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勾股定理学习指要
1
作者
南秀全
付东峰
《中学生数理化(八年级数学)(华师大版)》
2008年第5期10-13,共4页
一帮你总结 1.勾股定理可用于求直角三角形的某一边长. 2.要学会构造(或寻找)直角三角形,运用勾股定理解决实际问题.如抓住立体图形与平面图形的关系,将立体图形展开成平面图形,进而构造直角三角形,运用勾股定理解决问题...
一帮你总结 1.勾股定理可用于求直角三角形的某一边长. 2.要学会构造(或寻找)直角三角形,运用勾股定理解决实际问题.如抓住立体图形与平面图形的关系,将立体图形展开成平面图形,进而构造直角三角形,运用勾股定理解决问题. ……
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职称材料
阅读性问题
2
作者
南秀全
姜文清
《时代数学学习(九年级)》
2005年第5期44-47,共4页
关键词
动点问题
运动变化
几何题
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职称材料
题名
勾股定理学习指要
1
作者
南秀全
付东峰
机构
湖北
黄冈市
教育
科学
研究院
湖北
黄冈市
英山县
实验
中学
出处
《中学生数理化(八年级数学)(华师大版)》
2008年第5期10-13,共4页
文摘
一帮你总结 1.勾股定理可用于求直角三角形的某一边长. 2.要学会构造(或寻找)直角三角形,运用勾股定理解决实际问题.如抓住立体图形与平面图形的关系,将立体图形展开成平面图形,进而构造直角三角形,运用勾股定理解决问题. ……
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
阅读性问题
2
作者
南秀全
姜文清
机构
湖北
省
黄冈市
教育
科学
研究院
湖北
省
黄冈市
英山县
实验
中学
出处
《时代数学学习(九年级)》
2005年第5期44-47,共4页
关键词
动点问题
运动变化
几何题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.63
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题名
作者
出处
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1
勾股定理学习指要
南秀全
付东峰
《中学生数理化(八年级数学)(华师大版)》
2008
0
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职称材料
2
阅读性问题
南秀全
姜文清
《时代数学学习(九年级)》
2005
0
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