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浅谈内部会计控制的几个问题 被引量:24
1
作者 沈烈 《湖北财经高等专科学校学报》 2001年第1期27-30,共4页
内部会计控制有别于内部控制和内部会计监督。我国既要制订、实行国家统一的单位内部会计控制制度 ,还必须要求各单位依据《会计法》和国家统一的单位内部会计控制制度建立和健全内部会计控制制度和内部会计控制报告制度。
关键词 单位 内部会计控制 会计法 内部会计控制制度 内部会计控制报告
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资产减值会计实务中存在的问题分析 被引量:10
2
作者 袁莉 《理论月刊》 2005年第10期90-92,共3页
随着资产减值法规的出台,企业计提资产减值准备,对企业的业绩产生了很大影响,成了上市公司业绩的“隐形杀手”。于是在资产减值会计实务中,由于种种原因,企业往往违背资产减值确认与计量的规范,其中最显著的就是企业利用资产减值准备操... 随着资产减值法规的出台,企业计提资产减值准备,对企业的业绩产生了很大影响,成了上市公司业绩的“隐形杀手”。于是在资产减值会计实务中,由于种种原因,企业往往违背资产减值确认与计量的规范,其中最显著的就是企业利用资产减值准备操纵利润。为了规范资产减值会计操作,就必须深入分析实务中存在的问题及产生的原因。 展开更多
关键词 资产减值 盈余管理 治理结构
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发挥高校学生干部主体作用的思考 被引量:11
3
作者 潘登 《湖北财经高等专科学校学报》 2005年第6期54-55,共2页
学生干部在高校学生管理工作中起着非常重要的作用,充分发挥他们的主体作用,将会推动高校学生管理工作的全方位提高。
关键词 高校 学生管理 学生干部 主体作用
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环境审计的现状及思考 被引量:4
4
作者 王在飞 《湖北财经高等专科学校学报》 2001年第1期40-42,共3页
生态环境的破坏 ,严重威胁着全球经济发展和人类生存环境 ,开展环境审计刻不容缓。本文分析了目前中国环境的现状 ,尤其是薄弱环节 ,提供了开展环境审计的基本对策。
关键词 环境审计 产生 立法 全民环境资源意识 环境成本核算制度 环境保护 科技攻关
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完善教学工作考核办法的设想 被引量:2
5
作者 沈烈 《湖北财经高等专科学校学报》 2000年第2期47-49,共3页
新形势下高校教师教学工作考核具有特别重要的意义,高校务必高度重视,深入研究,完善推广,长期坚持。
关键词 教师 教学工作 考核办法 高校 教育质量
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特殊现金流量分类问题探析 被引量:2
6
作者 张西萍 沈烈 《湖北财经高等专科学校学报》 2005年第2期31-33,共3页
企业现金流量分类是编制企业现金流量表的基础。债务重组、商品售后回购、非货币性交易、商业汇票利息及银行存款利息等业务引起的现金流量在分类上具有一定的特殊性,因此,如何根据其内在特性探究其科学的分类,以尽快形成共识,弥补企业... 企业现金流量分类是编制企业现金流量表的基础。债务重组、商品售后回购、非货币性交易、商业汇票利息及银行存款利息等业务引起的现金流量在分类上具有一定的特殊性,因此,如何根据其内在特性探究其科学的分类,以尽快形成共识,弥补企业会计制度的准则的不足,解决编制会计报表实务难题十分必要。 展开更多
关键词 企业 现金流量 分类
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企业会计核算的新理念
7
作者 李国心 王建华 《湖北财经高等专科学校学报》 2001年第6期38-40,共3页
《企业会计制度》的颁布和实施带来企业会计核算的新理念 ,企业在会计核算中拥有更多的自主权 ;企业应根据会计要素的质量特征的要求 ,提高会计信息质量 ;进一步与国际会计惯例接轨 ,满足加入WTO的需要。
关键词 企业 会计核算 会计信息质量 国际会计惯例 “实质重于形式”原则
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试论证券市场发展对我国经济增长的作用
8
作者 朱茁宏 叶培成 《湖北财经高等专科学校学报》 2000年第1期27-29,共3页
本文首先论述证券市场发展对解放思想、提高国民素质的贡献。再论述其对支持国企改革、突破技术约束和体制约束的贡献。
关键词 证券市场 经济发展 中国 国企改革 技术约束 体制约束
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改进会计电算化培训工作的若干建议 被引量:1
9
作者 张耀武 《湖北财经高等专科学校学报》 2000年第5期38-41,共4页
本文从我国会计电算化培训的制度、内容、方式和师资队伍等方面入手 ,对其中的问题进行分析、研究 ,寻求解决问题、实现会计电算化的培训目标和效果相统一的对策。
关键词 会计电算化 会计人员培训 培训制度 师资建设 培训目标 培训效果 信息技术 培训内容
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浅谈我国会计教学方法的改革 被引量:1
10
作者 肖丽 《湖北财经高等专科学校学报》 2003年第1期52-53,共2页
科学技术加速发展的今天 ,需要大量全方位高素质的人才 ,教育界如何完成这一使命 ,教学方法的改革是关键。传统的会计教学方法存在种种弊端 ,应该改革。
关键词 会计 教学 教学方法 会计人才
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《经济效益审计学》案例教学方法改革初探 被引量:1
11
作者 邵世凤 《湖北财经高等专科学校学报》 2000年第4期58-61,共4页
该文分析了案例教学法的起源、特征、优点。
关键词 经济效益审计学 案例教学法 改革 财经学校
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审计风险模型分析
12
作者 刘圣妮 《广西财政高等专科学校学报》 2001年第5期32-34,共3页
注册会计师在会计报表审计中必须通过分析审计风险模型来确定其将要执行的实质性测试的性质、时间和范围 ,而要确定检查风险 ,就必须要合理评估固有风险和控制风险 ,其中控制风险的评估是关键。
关键词 审计风险 检查风险 控制风险 风险评估
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我国商业银行内部控制存在的问题及对策
13
作者 潘登 《湖北财经高等专科学校学报》 2003年第5期37-39,共3页
健全有效的内部控制是商业银行防范和化解各种金融风险的关键。我国商业银行内部控制的现状不容乐观,其中存在着一些问题,需要采取对策来解决。
关键词 商业银行 内部控制 对策
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论企业品牌延伸策略的利弊 被引量:1
14
作者 肖丽 《商业经济》 2005年第8期33-34,共2页
品牌延伸成为开拓新市场的一种策略,有益于降低新产品的市场导入费用,增加无形资产的经济价值,实现专业化与规模化生产,减少新产品的市场风险,并可确保企业新产品投资迅速、准确地加快新产品的定位。但其可导致品牌的个性淡化,引发品牌... 品牌延伸成为开拓新市场的一种策略,有益于降低新产品的市场导入费用,增加无形资产的经济价值,实现专业化与规模化生产,减少新产品的市场风险,并可确保企业新产品投资迅速、准确地加快新产品的定位。但其可导致品牌的个性淡化,引发品牌间的冲突,限制企业多元化经营,造成了品牌资产的贬值。因此,只有正确认识品牌延伸策略的优势和陷阱,才能让企业在发展壮大中立于不败之地。 展开更多
关键词 品牌 品牌延伸 品牌延伸策略
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会计责任与审计责任存在的认识误区及对策
15
作者 周萍 《商业经济》 2005年第7期43-44,共2页
当前许多行业因不了解审计活动而常常把会计责任与审计责任混为一谈。事实上会计责任与审计责任是两种不同的概念。政府应加大宣传力度,完善相关法律,当审计失败案例发生时,既要加大对注册会计师的处罚力度,也要加大对企业会计造假的处... 当前许多行业因不了解审计活动而常常把会计责任与审计责任混为一谈。事实上会计责任与审计责任是两种不同的概念。政府应加大宣传力度,完善相关法律,当审计失败案例发生时,既要加大对注册会计师的处罚力度,也要加大对企业会计造假的处罚力度。 展开更多
关键词 会计责任 审计责任 认识误区 对策
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论我国环境会计产生的必然性与紧迫性
16
作者 卢军 陈皓 《湖北财经高等专科学校学报》 2001年第2期14-15,38,共3页
本文拟研究环境会计在我国产生的必然性与紧迫性 ,推动我国关于环境会计理论的研究与具体应用。
关键词 环境会计 产生 必然性 紧迫性 环境成本 环保制度
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试论培育我国高新技术产业的途径
17
作者 宋建华 朱茁宏 《湖北财经高等专科学校学报》 2000年第5期9-11,共3页
推动高新技术产业的发展 ,是中国实现跨世纪发展的必由之路。本文对培育我国高新技术产业的途径提出了若干建议。
关键词 高新技术产业 创新 中国 国家创新体系 风险投资体系 高新技术企业 教育投入 人才培养 技术创新
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关于具有二阶细焦点的二次系统
18
作者 龙艳 王学进 黄朝炎 《湖北大学学报(自然科学版)》 CAS 2002年第4期293-296,303,共5页
研究了具有二阶细焦点的二次系统的极限环存在性的某些问题.首先,简化了一个极限环存在性定理的证明,然后证明了若L满足不等式ψ1(-1 (L+1))>ψ2(-1 (L+1)),则二次系统(E2)在原点O外围至多存在一个极限环的定理,并猜测当L0<L<-... 研究了具有二阶细焦点的二次系统的极限环存在性的某些问题.首先,简化了一个极限环存在性定理的证明,然后证明了若L满足不等式ψ1(-1 (L+1))>ψ2(-1 (L+1)),则二次系统(E2)在原点O外围至多存在一个极限环的定理,并猜测当L0<L<-0.705602时,结论依然成立. 展开更多
关键词 二次系统 二阶细焦点 极限环 存在性 微小扰动系数
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注册会计师对违反法规行为的界定及责任划分
19
作者 刘圣妮 李立娟 《湖北财经高等专科学校学报》 2001年第2期28-30,共3页
本文阐述了违反法规行为的含义以及违反法规行为同错误与舞弊之间的关系 ,强调指出了注册会计师和被审计单位管理当局对违反法规行为的不同责任问题。
关键词 违反法规行为 会计责任 审计责任
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关于会计专业思想教育的思考
20
作者 沈烈 《湖北财经高等专科学校学报》 2001年第5期49-51,共3页
会计专业思想教育在各大中专院校的重视程度 ,实施形式和效果存在较大差异。改变这一现状的重要途径之一就是要在坚持“正面引导性”、“持久性”、“可塑性”、“形式多样性”和“全员性”上很下功夫。
关键词 会计 专业思想 教育 思想引导
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