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基于“三全育人”理念的高校学风建设长效机制构建研究 被引量:22
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作者 张斌斌 《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2021年第4期142-147,共6页
学风是一所高校在办学实践过程中积累形成的治学态度、方法、环境与效果的综合体,高校学风建设是高校为营造优良学风而采取的一系列方法举措,具有导向性、系统性和延续性等特征。“三全育人”理念是推进高校学风建设的思想保证,高校学... 学风是一所高校在办学实践过程中积累形成的治学态度、方法、环境与效果的综合体,高校学风建设是高校为营造优良学风而采取的一系列方法举措,具有导向性、系统性和延续性等特征。“三全育人”理念是推进高校学风建设的思想保证,高校学风建设是落实“三全育人”理念的重要实践平台,二者有着共同的价值旨归,协同致力于德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的培养。要以推进“三全育人”理念落地落实为契机,从协同体系、动力体系和评价体系三个方面着手,构建高校学风建设的长效机制。 展开更多
关键词 “三全育人”理念 高校学风建设 长效机制 构建
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从思政课程到课程思政:高校思想政治教育话语共同体的生成与建构 被引量:6
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作者 张斌斌 《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2022年第6期112-119,共8页
思政课程与课程思政是高校课程育人的一体两翼,二者育人方向相同、教育资源互同、价值理念共同,推动着高校思想政治教育话语共同体的生成。高校思想政治教育话语共同体是一种利益共同体、实践共同体和价值共同体,其形成既是自发生成的,... 思政课程与课程思政是高校课程育人的一体两翼,二者育人方向相同、教育资源互同、价值理念共同,推动着高校思想政治教育话语共同体的生成。高校思想政治教育话语共同体是一种利益共同体、实践共同体和价值共同体,其形成既是自发生成的,也是自觉理性建构的。高校思想政治教育话语共同体的建构,需要从理念、内容、方式和评价四个维度着力,构建旗帜鲜明的话语导向体系、更具解释力的话语表达体系、更具吸引力的话语传播体系、科学合理的话语反馈体系。 展开更多
关键词 思政课程 课程思政 话语 共同体 建构
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马克思共同体思想及其当代价值研究 被引量:3
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作者 张斌斌 《学理论》 2023年第2期25-29,共5页
马克思从哲学层面的反思、政治经济学层面的批判与科学社会主义的构建,从历史溯源、现实批判与未来构想三个维度,深入剖析了个体生存与共同体发展之间的逻辑关系,形成了其共同体思想。马克思共同体思想以唯物史观的视野从社会形态演进... 马克思从哲学层面的反思、政治经济学层面的批判与科学社会主义的构建,从历史溯源、现实批判与未来构想三个维度,深入剖析了个体生存与共同体发展之间的逻辑关系,形成了其共同体思想。马克思共同体思想以唯物史观的视野从社会形态演进的角度揭示出了人类社会发展的趋势和规律,指出人类社会是由“自然形成的共同体”经过“虚幻的共同体”最终走向“真正的共同体”的历史发展过程。习近平同志站在人类历史发展进程的高度,创造性继承、创新性发展了马克思共同体思想,为科学回答“世界怎么了”“我们怎么办”“人类向何处去”这一时代命题,提出了“人类命运共同体”理念,为破解全球治理难题与发展困境贡献了中国智慧与中国方案,为人类社会走向“真正的共同体”指明了方向和路径,是马克思共同体思想的当代表达。 展开更多
关键词 马克思主义 共同体思想 历史唯物主义 人类命运共同体
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共青团在高校思想政治教育话语体系构建中的功能研究 被引量:1
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作者 张斌斌 《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》 2021年第1期81-86,共6页
话语体系是高校思想政治教育活动开展的载体与媒介。高校共青团是大学生思想政治教育的重要组织力量,在高校思想政治教育话语体系构建过程中,是积极的参与者、重要的组织者和有力的创造者。在共青团的功能发挥中推进高校思想政治教育话... 话语体系是高校思想政治教育活动开展的载体与媒介。高校共青团是大学生思想政治教育的重要组织力量,在高校思想政治教育话语体系构建过程中,是积极的参与者、重要的组织者和有力的创造者。在共青团的功能发挥中推进高校思想政治教育话语体系创新,要突出价值引领,构建旗帜鲜明的话语导向系统;要优化内容形式,构建立体多元的话语传输系统;要强化问题意识,构建机制通畅的话语反馈系统。 展开更多
关键词 共青团 思想政治教育 话语体系
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党的教育方针百年演进的历史脉络及新时代的实现路径
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作者 张斌斌 《马克思主义学刊》 2022年第2期109-124,共16页
党的教育方针是党的理论路线、方针政策在教育领域的集中展现与具体要求。建党100年来,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的主题主线,党的教育方针可以分为萌芽、形成、发展、完善四个阶段。新时代贯彻党的教育方针,要深入学... 党的教育方针是党的理论路线、方针政策在教育领域的集中展现与具体要求。建党100年来,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的主题主线,党的教育方针可以分为萌芽、形成、发展、完善四个阶段。新时代贯彻党的教育方针,要深入学习习近平关于教育的重要论述,紧密联系迈向第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。 展开更多
关键词 中国共产党 教育方针 时代新人
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中小民营企业招聘效率低下的原因及对策 被引量:17
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作者 朱正亮 陈珍珠 《武汉理工大学学报(信息与管理工程版)》 CAS 2007年第3期156-159,共4页
中小民营企业一直被招聘效率低下这个问题所困扰。介绍了我国中小民营企业人才招聘效率低下的现状,总结了其在员工招聘中“效率低下”的原因,并就如何提升中小民营企业招聘的有效性提出了几点建议。
关键词 中小民营企业 招聘效率 人力资源管理
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励志歌曲激励训练对大学生情绪调节干预有效性 被引量:3
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作者 蔡光兴 刘建 +1 位作者 罗秀芬 袁圆 《湖北工业大学学报》 2012年第6期132-134,146,共4页
通过系统的励志歌曲演唱以及情境激发干预策略,试验激励训练对引导大学生积极行为和负面情绪宣泄的有效性;利用励志歌曲对情绪的巨大影响作用来调节干预大学生的情绪行为,结果表明,学生接受励志歌曲的激励训练后心境和情绪有显著变化。
关键词 励志歌曲 情感激励 调节干预 有效性
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论大学生科学精神的培养 被引量:1
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作者 高建勋 刘刚 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2004年第S1期198-200,共3页
科学精神能扩大大学生的视野 ,开阔胸怀 ,启迪智慧 ,对大学生的成长具有十分重要的作用。文章分析了大学生缺乏科学精神的现象 。
关键词 科学精神 大学生 高等教育
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地方院校现代大学制度构建和服务能力提升研究
9
作者 夏再兴 黄瑞春 《荆楚学刊》 2013年第5期41-45,64,共6页
高校要朝着高水平大学的目标迈进,必须主动融入社会经济发展中,通过为经济建设社会发展服务,获取社会力量的支持,不断提升自己的核心竞争力,不断增强对社会的贡献率,获得学校又好又快的发展。构建现代大学制度,对于促进高校面向社会,提... 高校要朝着高水平大学的目标迈进,必须主动融入社会经济发展中,通过为经济建设社会发展服务,获取社会力量的支持,不断提升自己的核心竞争力,不断增强对社会的贡献率,获得学校又好又快的发展。构建现代大学制度,对于促进高校面向社会,提升服务能力,更好地促进经济社会发展和自身科学发展,扩大学校的社会影响力,有着非常重大的意义。 展开更多
关键词 制度构建 服务能力 地方院校
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将“改”字贯穿主题教育始终
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作者 史业鹏 吴菲 《中国石油石化》 2023年第15期66-67,共2页
整改整治工作作为主题教育的重中之重,湖北销售强调必须突出五个关键,确保问题整改到位。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改贯穿主题教育... 整改整治工作作为主题教育的重中之重,湖北销售强调必须突出五个关键,确保问题整改到位。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改贯穿主题教育始终,让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。当前,中国石油湖北销售主题教育已经到了攻坚克难阶段,主题教育开展得好不好主要看整改问题彻不彻底、到不到位。整改整治工作作为主题教育的重中之重,必须突出“直面问题、方向不偏、力度不减、长效长治、强化作风”五个方面,确保问题整改到位。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 主题教育 问题整改 五个方面 五个关键 整治工作 实际成效 攻坚克难
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建设社会主义先进文化是高等学校的重要任务
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作者 孔国庆 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第9期71-72,共2页
关键词 社会主义先进文化 高校 民族精神 思想道德教育 校园文化 民族文化
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十六大对我党统一战线理论的新贡献
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作者 孔国庆 《理论月刊》 2004年第12期58-60,共3页
十六大从坚持和实行“三个代表”重要思想的高度强调了发展壮大统一战线的重要性熏确立了“三个代表”重要思想为统一战线工作的指导思想。
关键词 十六大 统一战线理论
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邓小平创造性思维特征初探
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作者 孔国庆 《理论月刊》 2005年第4期24-26,共3页
邓小平同志是中国共产党第二代中央领导核心,他创造性地继承和发展了马克思主义、毛泽东思想,取得了举世瞩目的成就。研究和探讨邓小平创造性思维特征,对我们进行社会主义建设和继承、把握马克思主义精髓有深刻的意义。
关键词 邓小平 创造性思维特征
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论新世纪大学生素质的培养
14
作者 赵丽玲 《沙洋师范高等专科学校学报》 2002年第1期58-61,共4页
本文在分析21世纪社会特点的基础上,提出了一位合格的跨世纪的大学生应当具备五个方面的素质和能力:胸怀正确而远大的人生追求和高尚的道德修养;掌握宽厚的基础知识和较强的专业技能;培养优良的思维品质和创造性智慧能力;学会学习并努... 本文在分析21世纪社会特点的基础上,提出了一位合格的跨世纪的大学生应当具备五个方面的素质和能力:胸怀正确而远大的人生追求和高尚的道德修养;掌握宽厚的基础知识和较强的专业技能;培养优良的思维品质和创造性智慧能力;学会学习并努力掌握若干生存技能,求得有效地自我发展;修炼良好的身心素养,能实施自我设计和自我保健。 展开更多
关键词 大学生 素质培养 21世纪 道德修养 身心素养 思维品质 专业技能 高等教育
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党的建设理论的继承和发展——关于学习《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》的几点体会
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作者 余吴恩 孔国庆 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第3期67-69,共3页
关键词 党的执政能力 伟大工程 中国共产党建设 党建理论 执政经验 党的建设 继承和发展 结合点 《决定》 历史使命
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引导校园文化健康发展的思考
16
作者 戴毅斌 《理论界》 2006年第S2期85-87,共3页
针对校园文化建设面临的新情况、新问题,探讨了引导校园文化健康发展的思路,提出了进一步提高认识,将校园文化建设切实摆上议事日程;加大力度,将“重在建设”落到实处;积极引导,创造文明校园新格局;加强管理,促进校园文化的健康发展;综... 针对校园文化建设面临的新情况、新问题,探讨了引导校园文化健康发展的思路,提出了进一步提高认识,将校园文化建设切实摆上议事日程;加大力度,将“重在建设”落到实处;积极引导,创造文明校园新格局;加强管理,促进校园文化的健康发展;综合治理,为校园文化的健康发展提供良好的外部坏境等具体措施。 展开更多
关键词 引导 校园文化 健康发展
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团结奋进 阔步迈向新世纪──庆祝湖北中医学院建校40周年
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作者 胡望梅 《湖北中医学院学报》 1999年第4期1-2,共2页
关键词 进修学校 办学 新校区 图书馆 中医学院 教职工 留学生 投入使用 食堂 团结
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试析高教管理体制改革及其矛盾
18
作者 杨红 《湖北三峡学院学报》 2000年第6期82-85,共4页
高等教育管理体制改革是高等教育发展的一项重大举措 ,它是一项牵动面大而又复杂的系统工程 ,改革会带来高等教育的长足发展 ,同时也会带来诸多矛盾和问题 ,正确分析和认识高等教育管理体制改革中的新情况、新问题 ,对于更好地加强党对... 高等教育管理体制改革是高等教育发展的一项重大举措 ,它是一项牵动面大而又复杂的系统工程 ,改革会带来高等教育的长足发展 ,同时也会带来诸多矛盾和问题 ,正确分析和认识高等教育管理体制改革中的新情况、新问题 ,对于更好地加强党对高等教育管理体制改革的领导 ,保证改革顺利进行 ,促进高等学校的发展具有十分重要的理论和实践意义。 展开更多
关键词 高等教育管理体制 体制改革 高校 转变观念
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企业在转换经营机制中要全心全意依靠工人阶级
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作者 蔡艳生 黄晓弘 《求是》 CSSCI 北大核心 1993年第24期42-42,38,共2页
工人阶级无论过去、现在,还是将来,都是社会主义事业的主力军,都是国家的领导阶级和党的阶级基础。工人阶级由于是先进生产力和生产关系的代表者,他们是改革的坚定的支持者和排头兵。在企业深化改革、转换经营机制中,仍然要坚定不... 工人阶级无论过去、现在,还是将来,都是社会主义事业的主力军,都是国家的领导阶级和党的阶级基础。工人阶级由于是先进生产力和生产关系的代表者,他们是改革的坚定的支持者和排头兵。在企业深化改革、转换经营机制中,仍然要坚定不移地,全心全意地依靠工人阶级。即便在“三资”企业和私营企业,职工群众也是党和政府的依靠力量,他们的工人阶级主人翁地位也必须得到保证。 展开更多
关键词 全心全意依靠工人阶级 转换经营机制 私营企业 社会主义事业 党的阶级基础 “三资”企业 先进生产力 主人翁地位
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新时期高校党办工作人员素质问题之管见
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作者 龚海燕 杨红 李崇琛 《三峡大学学报(人文社会科学版)》 1999年第1期95-97,共3页
高校党委办公室担负着参谋、服务、综合、协调的任务,提高党办工作人员的素质至关重要。本文就如何提高党办工作人员的政治素质、思想素质、业务素质、能力素质和心理素质的问题作了阐述。
关键词 提高 党务工作 人员素质
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