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以改促写提高快——话说作文自改能力培养
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作者 李震海 《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2010年第6期37-39,共3页
对于语文教学。叶老一句“教是为了达到不需要教”，可以说道出了语文教学的精髓。教师引导学生自主学习，自己去探索，自己去辨析．自己去历练．从而获得正确的知识和熟练的技能，最终“自能读书．不待老师讲；自能作文，不待老师改。”
关键词 自能作文 能力培养 学生自主学习 语文教学 教师引导 自能读书 老师
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