武汉市道路植物景观评价研究 被引量：10

1

作者 严俊峰 刘华 《湖北职业技术学院学报》 2004年第4期46-49,共4页

文章选择了若干对道路植物景观效果贡献较大的指标 ,采用景观综合评价指数法模型 ,通过对指标的量化 ,建立了整体指标评价体系 ,以此对武汉市道路植物景观进行了评价与分析 ,认为武汉市道路植物景观整体建设水平偏低 ,其中武昌区整体水... 文章选择了若干对道路植物景观效果贡献较大的指标 ,采用景观综合评价指数法模型 ,通过对指标的量化 ,建立了整体指标评价体系 ,以此对武汉市道路植物景观进行了评价与分析 ,认为武汉市道路植物景观整体建设水平偏低 ,其中武昌区整体水平较汉口、汉阳要高 ,并对其原因进行了分析。 展开更多

关键词 景观评价体系 武汉市 道路 植物景观 评价 分析

下载PDF 职称材料

论高职院校教学方法改革 被引量：10

2

作者 何兴楚 《湖北职业技术学院学报》 2004年第3期8-11,共4页

文章探讨了对高职院校教学方法定义的表述 ,并论述了高职院校“三位一体”人才培养模式中教学方法选择的多样性、教学方法运用的灵活性、教学方法改革的复杂性。

关键词 高等职业技术院校 教学方法 多样性 灵活性 复杂性 人才培养 教育理论 教学思想

下载PDF 职称材料

“全程就业教育”的理念及其功能的实现 被引量：8

3

作者 张勇 《湖北职业技术学院学报》 2004年第1期28-31,共4页

文章通过对高职就业指导工作重要意义的分析,提出了以“全员参与、全程教育、全程指导、全程管理”为内涵的“全程就业教育”理念,着重研究了“全程就业教育”的工作机制,探讨了如何实施过程管理,加强跟踪服务,实现并拓展“全程就业教... 文章通过对高职就业指导工作重要意义的分析,提出了以“全员参与、全程教育、全程指导、全程管理”为内涵的“全程就业教育”理念,着重研究了“全程就业教育”的工作机制,探讨了如何实施过程管理,加强跟踪服务,实现并拓展“全程就业教育”功能,切实提高学生的就业竞争力和就业率。 展开更多

关键词 “全程就业教育” 就业指导 教学改革 产学合作 实习 班主任管理

下载PDF 职称材料

高校早操改革思路初探 被引量：9

4

作者 陈红 《赣南师范学院学报》 2004年第3期72-73,共2页

部分高校观念陈旧,早操流于形式,没有起到增强体质、增进健康、振奋精神的作用,相反还扼杀了学生的个性发展.针对此现象,从体育锻炼的客观规律出发,提出了体操改革的原则和对策.

关键词 早操 改革 思路

下载PDF 职称材料

投资项目经济评价指标分析 被引量：6

5

作者 高俊强 《南宁职业技术学院学报》 2008年第3期65-68,共4页

通过对净现值、净现值率、投资回收期和内部收益率等常用经济评价指标进行探讨,从理论上指出它们各自的特点及应用的局限性。

关键词 投资项目 经济评价指标 净现值 净现值率

下载PDF 职称材料

投资项目经济评价相关问题探讨

6

作者 高俊强 《湖北职业技术学院学报》 2006年第4期69-72,共4页

文章从投资项目经济评价的方法和内容、投资项目经济评价常用的标准及投资项目经济评价应考虑的问题等几方面进行探讨分析,提出了对投资项目经济评价时要使用多种指标综合评价,并用动态指标、动态的观念、动态的信息、动态的方法来进行... 文章从投资项目经济评价的方法和内容、投资项目经济评价常用的标准及投资项目经济评价应考虑的问题等几方面进行探讨分析,提出了对投资项目经济评价时要使用多种指标综合评价,并用动态指标、动态的观念、动态的信息、动态的方法来进行经济评价。 展开更多

关键词 投资项目 经济评价 研究

下载PDF 职称材料

艺术设计教育项目课程开发策略 被引量：5

7

作者 张勇 《湖北职业技术学院学报》 2007年第3期3-6,共4页

文章探讨了高职教育艺术设计类专业以工作任务为导向的项目教学的实践意义,并从课程目标确立、课程内容建设、课程组织实施及课程评价等方面提出了项目课程开发与实施的系统策略。

关键词 高职教育 艺术设计专业 项目课程 开发策略

下载PDF 职称材料

大学精神的结构特点及形成因素 被引量：2

8

作者 何顺进 何新楚 《理论月刊》 2004年第6期82-84,共3页

大学精神是一所大学内化气质的抽象,是在大学校园传统文化基础上,对校园文化主体的思维活动、心理状态、实践中形成的群体意识,经过积淀、选择、凝聚、发展,形成的师生员工共同的价值观和人生观。其结构特点体现在四个方面:一是科学与... 大学精神是一所大学内化气质的抽象,是在大学校园传统文化基础上,对校园文化主体的思维活动、心理状态、实践中形成的群体意识,经过积淀、选择、凝聚、发展,形成的师生员工共同的价值观和人生观。其结构特点体现在四个方面:一是科学与人文并举,二是爱国与爱校相通,三是传统与现代结合,四是求实与求新互应。其形成与文化传统、时代要求、学校历史和办学特色、地域文化四个因素相关。 展开更多

关键词 大学精神 结构特点 形成因素

下载PDF 职称材料

关于高职《插花艺术》课程能力培养的实践与思考 被引量：3

9

作者 张敏华 《湖北职业技术学院学报》 2004年第1期18-20,共3页

文章针对高职院校园林艺术专业《插花艺术》课程,提出了“平面——立体——平面立体融合——创新”的能力培养模式。

关键词 高等职业院校 《插花艺术》 能力培养 观摩 模拟插花 创造性插花

下载PDF 职称材料

旅游资源移动现象分析 被引量：5

10

作者 常红生 《桂林旅游高等专科学校学报》 CSSCI 2008年第1期20-23,共4页

通过举例对旅游资源的移动现象进行了较深入的分析,并从中外旅游专家的研究成果中求证了旅游资源移动现象存在的合理性,从而得出旅游资源具有可移动性的结论,同时进一步阐述了旅游资源移动的意义。

关键词 旅游 旅游资源 旅游目的地 可移动性 分析研究

下载PDF 职称材料

密度测量技术和色度测量技术 被引量：3

11

作者 王永宁 刘淑凤 《印刷杂志》 2006年第8期44-47,共4页

关键词 质量评价 密度测量 色度 测量 颜色匹配

下载PDF 职称材料

对高职院校写作课程改革的思考 被引量：3

12

作者 华丹 《湖北职业技术学院学报》 2004年第3期12-16,共5页

高职院校写作课程教学改革 ,应以提高能力为目标 ,教材建设必须侧重写作实践 ,营造开放的教练环境 ,探索合理的测评方案 ,运用多种教学方法 ,将写作课从对理论的把握转入到对能力的培养。

关键词 高等职业技术院校 课程改革 教学内容 教学观念 教学方法 案例教学 写作能力

下载PDF 职称材料

广告设计专业实施“三位一体”培养模式的探索 被引量：3

13

作者 张勇 吕唯平 《湖北职业技术学院学报》 2005年第2期11-14,共4页

文章通过对广告行业、企业的调研,分析了高职广告设计人才的定位及其能力特征和培养特点,探讨了在“学校———企业———社会”三位一体人才培养模式指导下的广告人才培养的思路,提出了以就业为导向,以能力为本位,以多元智能理论为依据... 文章通过对广告行业、企业的调研,分析了高职广告设计人才的定位及其能力特征和培养特点,探讨了在“学校———企业———社会”三位一体人才培养模式指导下的广告人才培养的思路,提出了以就业为导向,以能力为本位,以多元智能理论为依据,以校企结合、校社结合为人才培养的基本途径的广告艺术设计专业改革措施。 展开更多

关键词 广告设计专业 人才培养模式 能力本位 校企同行

下载PDF 职称材料

对提高高职专业结构效益的思考 被引量：1

14

作者 彭红玉 《湖北职业技术学院学报》 2004年第1期11-14,共4页

在当前高职教育迅速发展情况下,充分挖掘包括专业结构在内的高职教育结构的效益,是高职院校提高办学效益,实现高职人才与高等职业教育可持续发展的必由之路。为此,必须以市场为导向,充分考虑社会职业的变化及产业结构的调整情况,加强政... 在当前高职教育迅速发展情况下,充分挖掘包括专业结构在内的高职教育结构的效益,是高职院校提高办学效益,实现高职人才与高等职业教育可持续发展的必由之路。为此,必须以市场为导向,充分考虑社会职业的变化及产业结构的调整情况,加强政府宏观调控,建立院校间布局合理的专业结构。 展开更多

关键词 高等职业教育 专业结构 资源配置 特色专业 教育资源整合

下载PDF 职称材料

撕裂灰色婚姻的面纱——解读池莉小说《云破处》的主题意韵及叙事手法

15

作者 华丹 《宁波职业技术学院学报》 2005年第1期55-58,共4页

通过对池莉小说《云破处》的解读,揭示舒缓、平和、宁静生活所掩盖下的人生的灰色和真实,女性用其天生的破坏本能形成对男权秩序的有力冲击,进而撩开传统婚姻的真实面纱。

关键词 《云破处》 主题意韵 叙事手法

下载PDF 职称材料

高适岑参诗歌风格的再比较

16

作者 何兴楚 《湖北职业技术学院学报》 2006年第4期38-40,共3页

文章认为高适、岑参诗作的风格差异在于:高是冷眼观时势因而情理相济,岑是热眼看世界所以情景相融。

关键词 高适 岑参 诗歌 风格 差异

下载PDF 职称材料

浅析贝聿铭建筑设计中光环境与空间营造 被引量：2

17

作者 谢勇 《湖北职业技术学院学报》 2007年第4期44-46,共3页

文章依据贝聿铭建筑设计案例,分析了以光为主要媒介的设计要素在贝氏一系列建筑设计中的运用,诠释了贝氏关于光环境的设计理念及其新的空间表现形式。

关键词 贝聿铭 建筑设计 空间形式 光环境

下载PDF 职称材料

《现代汉语》课程的教学方法改革与研究 被引量：2

18

作者 华丹 《湖北职业技术学院学报》 2005年第1期16-18,共3页

高职院校现代汉语课程教学改革,应准确定位教学目标,科学组合课程内容,同步改革教学方法;通过实验积累锻造教材,为教学方法改革提供物质依据;紧跟现代信息社会潮流,全面推进现代汉语教学方法现代化。

关键词 教学方法改革 现代汉语 课程教学改革 高职院校 教学目标 准确定位 课程内容 信息社会 现代化 教材

下载PDF 职称材料

从云梦睡虎地秦简看隶书的生成 被引量：2

19

作者 陈谷栋 《中国书法》 CSSCI 北大核心 2009年第3期35-36,共2页

考察隶书产生发展的轨迹，研究“隶变”过程及其意义和书法价值，历来是书法界研究的重要内容。汉字的产生及其演变发展是一个复杂而漫长的过程，由篆书向隶书的转变是汉字发展史上的重要环节，也是标志着汉字由古文字阶段进入到今文字... 考察隶书产生发展的轨迹，研究“隶变”过程及其意义和书法价值，历来是书法界研究的重要内容。汉字的产生及其演变发展是一个复杂而漫长的过程，由篆书向隶书的转变是汉字发展史上的重要环节，也是标志着汉字由古文字阶段进入到今文字阶段的一个过程。 展开更多

关键词 睡虎地秦简 隶书 书法价值 演变发展 汉字 发展史 今文字 古文字

原文传递

全因素素描教学的断层——明暗交界线 被引量：1

20

作者 吕唯平 梁遗鹏 《湖北职业技术学院学报》 2006年第4期48-49,共2页

文章认为素描教学一般步骤中存在一个断层———忽视明暗交界线的强调,提出应将明暗交界线作为提高素描造型能力的有效步骤,使素描技法的习练与传授更具实效,更具可操作性。

关键词 断层 明暗交界线 影调贯通感 可操作性

下载PDF 职称材料