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题名关于"班班通"在品德课教学中的几点思考
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作者
邓建新
邹小涛
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机构
湖北省麻城市松鹤希望小学
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出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第3期107-107,122,共2页
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文摘
"班班通"的合理应用必然会促进品德课教学的不断创新与发展。"班班通"的应用提高了品德课堂教学的效果,让品德课的教学精彩纷呈,"班班通"的应用对品德课教师的专业能力提出了更高的要求。但"班班通"教学仍存在着一些不足。
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关键词
班班通
深度融合
有效融合
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名我用葫芦丝教音乐
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作者
邹小涛
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机构
湖北省麻城市龙池松鹤希望小学
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出处
《美术文献》
2017年第1期77-77,共1页
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文摘
近几年，我任教学校的音乐课。在我们农村学校，师资力量薄弱，设施设备匮乏：一没有专业的音乐教师，二没有基本的音乐教学器材，没有钢琴、风琴、电子琴。作为音乐教师，你怎么教音乐课呢？一句话，
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关键词
音乐课
葫芦丝
农村学校
音乐教师
师资力量
设施设备
教学器材
电子琴
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分类号
J
[艺术]
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题名跨校上课 集中教研
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作者
邹小涛
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机构
湖北省黄冈市麻城市中电国际松鹤希望小学
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出处
《科学中国人》
2017年第3X期367-367,共1页
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文摘
当前,中小学基础教育课程改革不断深入,合理配置教育资源显得越来越重要。基础教育中新的课程的设置不仅为学生提供了全新的学习平台,同时也对教师及教育资源的合理配置带来了新的挑战。为了进一步深化本地区的教育教学改革,扎实推进新课改,切实提高农村小学的教学质量和办学效益,创办人民满意教育,我们本地区的各学校都按上级的文件要求全面开科,所有的初小和教学点都按部颁课程计划开设英语,体育,美术,音乐。
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关键词
上课教师
教学点
备课组
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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