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题名新课程改革背景下高中英语语法教学策略探究
被引量：2
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作者
黎秋文
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机构
湖北省通城县一中
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出处
《中华少年》
2016年第29期65-66,共2页
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文摘
随着新课程改革的进一步深入,对我们的英语教学提出了更高的要求。高中英语语法教学在英语教学中处于十分重要的地位,它不仅是我们学好英语、提高成绩的关键,也是我们以后熟练应用英语的基础。因此加强高中英语语法教学是我们英语教学工作的重中之重。这篇文章针对当前英语语法教学中存在的问题进行了细致的分析,并详细说明了加强荚语语法教学的重要意义,同时对今后进行英语语法方面的教学提出了相关的解决措施,希望可以对广大英语教师今后进行教学工作提供相关有益的指导。
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关键词
新课程
英语
语法
教学
策略
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名如何认识“一国两制”教学中的几个不等式
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作者
徐宗应
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机构
湖北省通城县一中
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
2001年第2期23-36,共2页
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关键词
“一国两制”
对外事务
社会主义制度
殖民地
中央人民政府
不等式
教学中
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分类号
D61
[政治法律—政治学]
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题名“安大线”与“安纳线”之争
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作者
彭小鹏
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机构
湖北省通城县一中
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出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2004年第1期26-27,共2页
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关键词
“安大线”
“安纳线”
中俄铺设输油管道计划
输油管道改线问题
中学
地理教学
教学参考
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分类号
D815
[政治法律—国际关系]
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题名新课程理念下的高中化学教学探索与实践
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作者
胡为纲
李丹青
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机构
湖北省通城县一中
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出处
《中华少年》
2016年第20期131-132,共2页
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文摘
高中化学是高中阶段的必修学科,不仅在高中学生的日常学习中具有重要地位,在高考中也占据重要比重。随着新课程改革的不断推进,提高高中化学教学质量、建立多样化高效课堂、培养学生的科学素养已经成为新课程理念下进行课堂改革的关键。近年来,为响应新课标的要求,各地高中都进行了课堂改革,并取得的较大进展。但课程改革是一个循序渐进的过程,因此现阶段高中化学课堂教学仍存在很多问题亟待解决。本文对新课程下高中化学教学中存在问题惊醒了分析与总结并提出了改进思路。
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关键词
新课程
化学
高中
实践
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名“一国两制”教学的几个不等式
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作者
徐宗应
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机构
湖北省通城县一中
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出处
《政治教育》
2001年第1期14-15,共2页
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关键词
一国两制
中学
政治教学
台湾问题
教材
外交权
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名如何认识“一国两制”教学中的几个不等式
- 6
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作者
徐宗应
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机构
湖北省通城县一中
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出处
《中国钓鱼》
2001年第1期-,共2页
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文摘
一、统一问题≠恢复行使主权问题 众所周知，台湾问题、香港问题、澳门问题都属于祖国统一问题，但统一问题并不都是恢复行使主权的问题。教材在解释“一国两制”的基本内容时指出：“根据我国宪法和有关法律规定，我国对香港、澳门恢复行使主权和台湾与大陆统一后都将分别设立特别行政区，直接受中央人民政府管辖。”这段文字主要说明的是“一国两制”的前提和基础是“一国”，但同时也告诉我们，港澳问题和台湾问题是有区别的，即港澳问题是我国恢复行使主权的问题，台湾问题则是台湾与大陆的统一问题。对于台湾，中国不存在再恢复行使主权的问题。２０００年５月２０日中共中央台办、国务院台办受权就当前两岸关系问题发表声明。声明指出：“１８９５年，日本通过侵华战争，霸占了台湾……。１９４５年，中国人民经过八年浴血奋战，用３５００万中华儿女的鲜血和生命，赢得了抗日战争的伟大胜利，中国政府收复台湾、澎湖列岛，重新恢复对台湾行使主权。”１９４９年，国民党政府逃往台湾，将台湾与祖国大陆人为地分离开来。但是台湾是中国领土的一部分的地位没有改变，中国拥有台湾的主权也没有改变。因此，台湾问题不再是恢复行使主权的问题，而是台湾与大陆的统一问题。 二、台湾与大陆统一一大陆...
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分类号
D61
[政治法律—政治学]
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题名浅谈高中化学课堂教学中学生自主学习能力培养
被引量：3
- 7
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作者
曾玉
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机构
湖北省通城县一中
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出处
《中华少年》
2016年第20期134-134,共1页
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文摘
应试教育使得学生只关注理论知识的学习,却看不到学习的意义。从而导致我国高中生丧失学习兴趣,对学习产生厌倦心理,缺乏自主学习的能力和积极性,积极的改进教学模式,提高高中生的自主学习能力是新一轮基础教育课程改革中的重要环节。本文从自主学习能力的内涵入手,分析了高中生学习化学学科的现状,从而提出来一系列提高学生自主学习化学学科能力的措施,旨在培养并提高学生自主学习化学学科的能力,促进高中化学教学的有效进行。
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关键词
高中
化学
自主
培养
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名浅谈新课改下高中生物教学方式的转变
被引量：3
- 8
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作者
骆淑慧
李丹萍
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机构
湖北省通城县一中
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出处
《中华少年》
2016年第20期136-136,共1页
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文摘
随着新课程改革的不断推进,各地高中都进行了课程改革。高中生物作为高中阶段的必修学科,课堂改革也进行的如火如荼,并且已经取得了很大进展。但课程改革是一个循序渐进的过程,加之传统教学方式根深蒂固,因此现阶段高中生物教学仍存在很多问题亟待解决。笔者在调研现阶段高中生物教学的基础上,深入挖掘现有教学方式的优势与不足,在本文中深刻讨论新课改背景下高中生物教学改革已取得的成就以及仍存在的不足之处,并提出了改进思路。
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关键词
新课改
生物
高中
教学
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名新课改下高中生物教学的发展与思考
- 9
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作者
严松林
卢邹勇
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机构
湖北省通城县一中
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出处
《中华少年》
2016年第20期124-124,共1页
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文摘
新课改下的生物课本知识相对于高中生来说比较的抽象难懂,所以如何将高中的生物内容讲解给学生,并能使他们了解透彻,了解到其中的精髓。在本文中,就是针对高中生物教学的现状进行分析,以及提出了一系列的教学策略,改善教学现状和教学效果,提高学生的学习积极性。
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关键词
高中
生物
现状
发展
思考
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名“听后即评”三有益
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作者
徐宗应
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机构
湖北省通城县一中
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出处
《人民教育》
北大核心
1995年第12期36-36,共1页
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文摘
听课必须评课。评课是教研活动中的一种重要形式,旨在切磋教法、集思广益、教评相长,总结经验提高水平。为了把评课制度落到实处,近几年来,我们教研组改变了过去那种听而不评、忙而漏评、拖而草评(草率评议)的做法。
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关键词
听后
执教者
听课者
教研活动
提高水平
重要形式
课堂教学
总结经验
徐宗应
间隔的时间
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名浅谈隐形手套在学生实验中运用的好处
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作者
吴冠雄
吴梓尚
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机构
湖北省通城县教研室
湖北省通城县一中
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出处
《现代物业（新建设）》
2009年第6期53-53,共1页
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文摘
一、研发背景
针对师生在做实验时，双手总有可能接触到各种各样的仪器和药品。有的荮品有毒，有的药品存在腐蚀性，有的沾在手上难以洗去，师生苦戴上布或皮手套做实验，双手既不灵活，操作也很麻烦。
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关键词
学生实验
隐形手套
腐蚀性
皮手套
药品
有毒
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分类号
TQ658.29
[化学工程—精细化工]
TS941.72
[轻工技术与工程—服装设计与工程]
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题名让学生复述教材效果好
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作者
徐宗应
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机构
湖北省通城县一中
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
1991年第8期22-22,共1页
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文摘
在课堂教学中,为了达到巩固新课的目的,我注意引导学生口头复述教材。复述内容根据所授新课来定:或者复述某一基本观点的论证层次,或者复述某一框题的主要知识点,或者复述某一节、某一课的知识框架等等。实践表明,指导学生由点到面、分步复述教材,至少有以下几个方面的好处:其一,有利于调动学生的学习主动性,强化学生对所学教材的理解和记忆,达到巩固新课的目的;其二。有利于培养学生的逻辑思维能力。教材的逻辑性很强。因此,复述教材的过程,也就是训练逻辑思维能力的过程;其三。
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关键词
主要知识点
知识框架
课堂教学
头衣
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分类号
D64
[政治法律—政治学]
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题名高中英语教学改革探究
- 13
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作者
卢慧娜
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机构
湖北省通城县一中
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出处
《中华少年》
2017年第2期33-33,共1页
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文摘
随着新课改的不断发展,高中英语的改革也随之进入到教学的重点研究之内。英语阅读作为重要的教学与学习部分,同样引起更多的关注。虽然英语的教学改革早就已经开始,但仍然存在着诸多的问题。教师要更多的关注阅读教材的选择与解读,帮助学生进行更深层次的文本理解。
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关键词
高中
英语
教学
改革
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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