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如何杜绝中职学生的不良行为
1
作者
吴之虎
《中国科教创新导刊》
2013年第31期133-133,共1页
一些中职学生学习习惯比较差,不良行为发生率却较普高学生高很多。不良行为已经严重威胁到他们的学习生活,并且在他们走上工作岗位后畲感觉难以适应用人单位的严格要求。对这个问题如果不加以重视,可能会令国家大力发展职业教育的预...
一些中职学生学习习惯比较差,不良行为发生率却较普高学生高很多。不良行为已经严重威胁到他们的学习生活,并且在他们走上工作岗位后畲感觉难以适应用人单位的严格要求。对这个问题如果不加以重视,可能会令国家大力发展职业教育的预期效果大打折扣。文章主要从五个方面详细论述了如何杜绝学生的不良行为。
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关键词
中职学生
不良行为
成长环境
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职称材料
如何提升学生英语口语交际能力
2
作者
吴之虎
《科技创新导报》
2014年第21期218-218,共1页
英语教学改革已经迫在眉睫,传统的英语应试教育已经受到越来越多人的批评。要想充分发挥英语的工具作用,适应21世纪的国际潮流,英语口语交际能力就必须有大幅度的提升。因此提升学生英语口语交际能力是广大英语教育者义不容辞的责任。...
英语教学改革已经迫在眉睫,传统的英语应试教育已经受到越来越多人的批评。要想充分发挥英语的工具作用,适应21世纪的国际潮流,英语口语交际能力就必须有大幅度的提升。因此提升学生英语口语交际能力是广大英语教育者义不容辞的责任。这篇文章从多个方面论述了如何提升学生英语口语交际能力。
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关键词
英语口语
听力
英语故事
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职称材料
题名
如何杜绝中职学生的不良行为
1
作者
吴之虎
机构
湖北省
赤壁市
蒲圻
师范学校
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第31期133-133,共1页
文摘
一些中职学生学习习惯比较差,不良行为发生率却较普高学生高很多。不良行为已经严重威胁到他们的学习生活,并且在他们走上工作岗位后畲感觉难以适应用人单位的严格要求。对这个问题如果不加以重视,可能会令国家大力发展职业教育的预期效果大打折扣。文章主要从五个方面详细论述了如何杜绝学生的不良行为。
关键词
中职学生
不良行为
成长环境
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
如何提升学生英语口语交际能力
2
作者
吴之虎
机构
湖北省
赤壁市
蒲圻
师范学校
出处
《科技创新导报》
2014年第21期218-218,共1页
文摘
英语教学改革已经迫在眉睫,传统的英语应试教育已经受到越来越多人的批评。要想充分发挥英语的工具作用,适应21世纪的国际潮流,英语口语交际能力就必须有大幅度的提升。因此提升学生英语口语交际能力是广大英语教育者义不容辞的责任。这篇文章从多个方面论述了如何提升学生英语口语交际能力。
关键词
英语口语
听力
英语故事
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
如何杜绝中职学生的不良行为
吴之虎
《中国科教创新导刊》
2013
0
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职称材料
2
如何提升学生英语口语交际能力
吴之虎
《科技创新导报》
2014
0
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职称材料
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