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微格教学中应注意的几个协调关系
被引量:
6
1
作者
雷体南
《中国电化教育》
北大核心
1998年第10期34-35,共2页
关键词
微格教学过程
教学技能
学生组织
多种教学方法
指导教师
协调关系
训练计划
教学设计
微格教学方法
师范生
下载PDF
职称材料
用单向系统反向传送电视信号
2
作者
雷体南
《中国有线电视》
1999年第7期55-56,共2页
早期建立的500户左右的小型单向系统一般没有考虑反向传送现场直播电视信号,但是,随着广播电视的不断发展,有时需要进行现场直播。在实践过程中,我们利用单向系统反向传送现场直播信号,取得了一定的经验,现介绍如下,希望对同...
早期建立的500户左右的小型单向系统一般没有考虑反向传送现场直播电视信号,但是,随着广播电视的不断发展,有时需要进行现场直播。在实践过程中,我们利用单向系统反向传送现场直播信号,取得了一定的经验,现介绍如下,希望对同行有所启示。1直播点与前端之间没有...
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关键词
单向系统
反向传送
电视信号
直播点
CATV
下载PDF
职称材料
题名
微格教学中应注意的几个协调关系
被引量:
6
1
作者
雷体南
机构
湖北省
荆州
师专
电教
中心
出处
《中国电化教育》
北大核心
1998年第10期34-35,共2页
关键词
微格教学过程
教学技能
学生组织
多种教学方法
指导教师
协调关系
训练计划
教学设计
微格教学方法
师范生
分类号
G652.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
用单向系统反向传送电视信号
2
作者
雷体南
机构
湖北省
荆州
师专
电教
中心
出处
《中国有线电视》
1999年第7期55-56,共2页
文摘
早期建立的500户左右的小型单向系统一般没有考虑反向传送现场直播电视信号,但是,随着广播电视的不断发展,有时需要进行现场直播。在实践过程中,我们利用单向系统反向传送现场直播信号,取得了一定的经验,现介绍如下,希望对同行有所启示。1直播点与前端之间没有...
关键词
单向系统
反向传送
电视信号
直播点
CATV
分类号
TN943.6 [电子电信—信号与信息处理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
微格教学中应注意的几个协调关系
雷体南
《中国电化教育》
北大核心
1998
6
下载PDF
职称材料
2
用单向系统反向传送电视信号
雷体南
《中国有线电视》
1999
0
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职称材料
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