期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
新时代教师教育观的修正与重塑
1
作者 张厚萍 《新智慧》 2021年第1期15-16,共2页
核心素养的提出给小学教师带来了巨大的挑战,作为一名小学教师,如何实现知识本位到核心素养的新时代教育观的修正与重塑,是新时代教师亟待解决的问题。本文围绕核心素养的培养,从教师教育观的修正与重塑两个方面论述了当前教师应如何改... 核心素养的提出给小学教师带来了巨大的挑战,作为一名小学教师,如何实现知识本位到核心素养的新时代教育观的修正与重塑,是新时代教师亟待解决的问题。本文围绕核心素养的培养,从教师教育观的修正与重塑两个方面论述了当前教师应如何改变现状,提高教师的专业化水平。 展开更多
关键词 专业化 教育观 修正 重塑
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部