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核心素养导向下,化学反应速率方程题型的复习研究
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作者 邱长恩 罗妮娜 罗洲昌 《高中数理化》 2024年第11期106-109,共4页
化学反应速率方程,也称动力学方程(简称速率方程),是各级考试的重要考查内容之一.有的教材版本中对于化学反应速率方程并无系统介绍,有些版本即使有涉及,但也不系统,在日常教学中,教师虽然进行了补充讲解或者适当拓展,还是存在理解不透... 化学反应速率方程,也称动力学方程(简称速率方程),是各级考试的重要考查内容之一.有的教材版本中对于化学反应速率方程并无系统介绍,有些版本即使有涉及,但也不系统,在日常教学中,教师虽然进行了补充讲解或者适当拓展,还是存在理解不透的现象. 展开更多
关键词 教材版本 反应速率方程 日常教学 考查内容 动力学方程 复习研究 核心素养导向 化学
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家访中我们和家长如何谈得投机
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作者 董建华 秦建华 《中国农村教育》 2014年第4期53-54,共2页
家访是我们当老师的重要工作之~,但很多时候当我们走进学生家庭,和家长交流孩子的学习成绩、在校表现之后,就再也没有其他话题了,没想到家访之前有备而来,却三言两语的说完了,特别是当老师平时和家长不熟悉时,双方几句话说完之... 家访是我们当老师的重要工作之~,但很多时候当我们走进学生家庭,和家长交流孩子的学习成绩、在校表现之后,就再也没有其他话题了,没想到家访之前有备而来,却三言两语的说完了,特别是当老师平时和家长不熟悉时,双方几句话说完之后余下的时间很容易让双方陷入尴尬的境地,不知道继续说什么好,坐也不是、走也不是,家访中老师如果和家长谈得很投机, 展开更多
关键词 家长 家访 投机 学习成绩 老师 学生 孩子
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让课外书育人
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作者 董建华 《辽宁教育》 2016年第2X期95-96,共2页
学生强以前不是我班级的学生。开学一个多月后,一天他拿着一张领导签的字条来到办公室,对我说:'教务处主任要我到您的班级来上课.'我问:'你怎么上学中途转到我们班级来了?''我之前学的是文科,学了一段时间之后,发... 学生强以前不是我班级的学生。开学一个多月后,一天他拿着一张领导签的字条来到办公室,对我说:'教务处主任要我到您的班级来上课.'我问:'你怎么上学中途转到我们班级来了?''我之前学的是文科,学了一段时间之后,发现对文科越来越不感兴趣,所以转到理科来了.'他笑着对我说。'你对理科感兴趣?' 展开更多
关键词 对我说 课外书 科任老师 还给我 给你 科任教师 长篇文章 相信你 这一天 还书
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善于培养名师的校长才是好校长
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作者 董建华 《辽宁教育》 2016年第11X期22-23,共2页
曾遇到一名学生小宋,在张老师班上时天天违纪,张老师对他无可奈何,家长对他也无可奈何。为挽救这名孩子,家长请学校帮忙协调,将小宋调到李老师班上,没想到小宋到李老师班上之后,就像变了个人似的,不仅不违纪了,而且学习还非常卖力。小... 曾遇到一名学生小宋,在张老师班上时天天违纪,张老师对他无可奈何,家长对他也无可奈何。为挽救这名孩子,家长请学校帮忙协调,将小宋调到李老师班上,没想到小宋到李老师班上之后,就像变了个人似的,不仅不违纪了,而且学习还非常卖力。小宋调班前后巨大的反差,让全校师生对李老师的教育方法佩服得五体投地。 展开更多
关键词 李老师
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让语文教学的幸福之花怒放在情感的沃土上
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作者 余先秦 马学顶 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2008年第10期30-31,共2页
情感教育是中学语文教学中的一项重要内容,本文结合具体的教学实践,论述了在课堂教学过程,如何对学生进行正确的情感观教育。
关键词 语文教学 情感教育 教学理念 教育模式
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教师如何防范“仅吃青春饭”
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作者 董建华 《辽宁教育》 2017年第6X期63-64,共2页
许多教师在最初从教的那几年,教学热情高昂,教学质量优异,但随着工作时间的推移,特别是过了四十岁以后,却出现不会教书、教学质量下滑的现象。这好像验证了一句话:'医生越老价值越高,老师越教越输.'那么,教师应该如何防范'... 许多教师在最初从教的那几年,教学热情高昂,教学质量优异,但随着工作时间的推移,特别是过了四十岁以后,却出现不会教书、教学质量下滑的现象。这好像验证了一句话:'医生越老价值越高,老师越教越输.'那么,教师应该如何防范'不吃青春饭',让教育生涯'永葆青春'呢?一、坚持学习许多教师刚从大学毕业时,将聆听他人意见。 展开更多
关键词 学生违纪 教学业绩 班级管理
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如何利用农村地区的优势开展中学语文教学
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作者 王必海 《基础教育课程》 2005年第10期46-47,共2页
农村地区孩子的知识面要比城里孩子狭窄得多。但我在语文教学中,特别是运用语文教学资源开展语文综合性学习活动中,我发现农村学生也有农村学生的优势。比如,农村孩子在语文学习与学生生活及情感体验等方面,并不比城市孩子弱。农村孩子... 农村地区孩子的知识面要比城里孩子狭窄得多。但我在语文教学中,特别是运用语文教学资源开展语文综合性学习活动中,我发现农村学生也有农村学生的优势。比如,农村孩子在语文学习与学生生活及情感体验等方面,并不比城市孩子弱。农村孩子从小生活在大自然中,接触自然的机会多,对大自然的感悟方面比城市孩子深切。而农村的自然风光、风俗民情、人文景观比城市丰富优越。农村地区由于地方小,人际关系简单,也没有城里人那么忙碌,人们的日常情感交流、沟通也很丰富。如何发挥农村学校特点,利用农村孩子认知方面优势和农村丰富的自然、文化等资源。 展开更多
关键词 语文综合性学习 农村中学 农村地区 语文学习 自然风光 农村学校 教学资源 人文景观 农村学生 组织学
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再谈体育考生原地推铅球的训练指导 被引量:2
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作者 陈洪 《田径》 2006年第2期50-50,共1页
笔者在2004年第3期《田径》杂志上发表了《从体育高考成绩谈原地推铅球的训练指导》一文,阐述了几个观点:教会学生正确用力,抓住右腿的蹬转,重心的转移; 注重左腿的积极蹬伸,左臂的制动:强调头的位置,不能低头或转向左侧。通过一年多的... 笔者在2004年第3期《田径》杂志上发表了《从体育高考成绩谈原地推铅球的训练指导》一文,阐述了几个观点:教会学生正确用力,抓住右腿的蹬转,重心的转移; 注重左腿的积极蹬伸,左臂的制动:强调头的位置,不能低头或转向左侧。通过一年多的实践,反复的推敲,摸索出了一些训练方法, 现介绍给大家。 展开更多
关键词 原地推铅球 训练指导 体育考生 2004年第3期 高考成绩 《田径》 训练方法 用力 右腿 蹬伸
原文传递
体育考生考前调节的注意事项
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作者 陈洪 陈英 《体育教学》 2007年第4期37-37,共1页
在每年的体育高考前夕,不少体育考生常常现出神情低落、心理茫然、患得患失的现象,严重影响考前的自身训练及教师的总体安排。下面就这个问题谈一谈我个人的看法。
关键词 体育考生 考前 心理 教师
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怪发“钉子户”
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作者 董建华 《高中生(职教创客)》 2013年第6期41-41,共1页
中学生日常行为规范要求:学生必须穿戴整洁、朴素大方,不烫发.不染发.不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发。女生不穿高跟鞋。这项制度对中学生行为规范要求并不高,在老师们的积极建议和监督下,绝大多数学生都能达到此项标准,然而... 中学生日常行为规范要求:学生必须穿戴整洁、朴素大方,不烫发.不染发.不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发。女生不穿高跟鞋。这项制度对中学生行为规范要求并不高,在老师们的积极建议和监督下,绝大多数学生都能达到此项标准,然而在教育中,也会时不时地遇见个别怪发“钉子户”。王力就是在我当班主任期间遇到的这样一个怪发“钉子户”。 展开更多
关键词 钉子 行为规范 中学生 高跟鞋 班主任 整洁 化妆 染发
原文传递
例谈班主任如何化解学生的厌学情绪
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作者 董建华 《辽宁教育》 2017年第12X期71-71,共1页
学生小强到了初三频频旷课,我和家长都很着急。这天,小强又旷课了。于是,我在上完课后,走出学校,到小强经常出入的地方去找他。在公园广场的一角,我发现了小强,只见他双手撑起头,脸上一副木然的表情,呆呆地望着来来往往的人群。我走到... 学生小强到了初三频频旷课,我和家长都很着急。这天,小强又旷课了。于是,我在上完课后,走出学校,到小强经常出入的地方去找他。在公园广场的一角,我发现了小强,只见他双手撑起头,脸上一副木然的表情,呆呆地望着来来往往的人群。我走到他身边坐了下来,他发现是我,立刻流露出吃惊的样子,站起来不知所措,我微笑着示意让他坐下来。 展开更多
关键词 厌学情绪
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明明白白做准备
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作者 陈洪 《体育师友》 2009年第3期36-36,共1页
一年一度的体育高考即将来临,笔者根据多年带队的经验归纳整理了一些考前准备活动的方法及注意事项,希望此文给即将高考的学生和刚带队的年轻教师一些启示。
关键词 体育高考 准备活动 归纳整理 年轻教师
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浅谈体育考生带队教师间的合作方式
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作者 陈洪 《体育师友》 2006年第6期23-23,共1页
关键词 高中 体育教学 体育教师 合作方式
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三角形障碍跑的技术分析和训练方法
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作者 陈洪 《体育教学》 2008年第12期50-50,共1页
三角形障碍跑是考核一个学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧等各种素质于一体的项目,是多年来我省体育高考的必考项目,考生在此项目上得分差距很大,许多考生练习不得要领,失分较多。现将我对此项目的分析及训练方法总结出来,供广... 三角形障碍跑是考核一个学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧等各种素质于一体的项目,是多年来我省体育高考的必考项目,考生在此项目上得分差距很大,许多考生练习不得要领,失分较多。现将我对此项目的分析及训练方法总结出来,供广大同仁参考,以期共同提高。 展开更多
关键词 训练方法 三角形 技术分析 体育高考 项目 考生 学生 练习
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