期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
PBL教学法在康复治疗专业实习生临床带教中的应用 被引量：12
1
作者 樊巍 代菁 +2 位作者 肖露 刘茂竹 肖少华 《河南医学研究》 CAS 2020年第28期5275-5277,共3页
目的探讨以问题为基础的教学法(PBL)在康复治疗专业实习生临床带教中的应用。方法将于华中科技大学同济医学院附属同济医院康复医学科实习的2018—2019年度84名康复专业实习生按照随机数表法分为传统教学组(42例)和PBL教学组(42例)。对... 目的探讨以问题为基础的教学法(PBL)在康复治疗专业实习生临床带教中的应用。方法将于华中科技大学同济医学院附属同济医院康复医学科实习的2018—2019年度84名康复专业实习生按照随机数表法分为传统教学组(42例)和PBL教学组(42例)。对传统教学组学生采用传统教学法进行教学,对PBL教学组采用PBL的方式进行教学,为期8个月。在教学周期开始时和结束时进行理论考核、操作考核。采用一般自我效能感量表(GSES)评估自我效能。结果干预后,两组理论考试得分、操作考试得分、GSES评分均高于干预前,PBL教学组理论考试得分、操作考试得分、GSES评分均高于传统教学组(P<0.05)。结论 PBL教学模式可提高康复专业实习生的理论知识水平、操作技能以及自我效能。 展开更多
关键词 以问题为基础的教学法 康复治疗专业 实习生
下载PDF
脑外伤患者的执行功能与社区融入的相关性分析
2
作者 代菁 郝克 +3 位作者 肖露 刘茂竹 肖少华 樊巍 《中华物理医学与康复杂志》 CAS CSCD 北大核心 2021年第10期880-884,共5页
目的调查脑外伤患者的执行功能与社区融入的关系,并探寻社区融入的主要影响因素。方法横断面研究脑外伤患者30例,记录其性别、年龄、教育年限、昏迷天数、生活状态和移动能力,使用执行功能失常问卷(DEX)与威斯康星卡片分类测验(WCST)评... 目的调查脑外伤患者的执行功能与社区融入的关系,并探寻社区融入的主要影响因素。方法横断面研究脑外伤患者30例,记录其性别、年龄、教育年限、昏迷天数、生活状态和移动能力,使用执行功能失常问卷(DEX)与威斯康星卡片分类测验(WCST)评估执行功能,社区融入问卷(CIQ)评估社区融入情况。通过相关性分析和多重线性回归分析一般资料、生活状态、移动能力分级和执行功能与CIQ各项得分的相关性和独立影响因素。结果CIQ总分与WCST-RP评分(r=-0.47,P<0.01)、DEX评分(r=-0.44,P<0.01)、WCST-RPE评分(r=-0.41,P<0.05)呈负相关,与移动能力(r=0.39,P<0.05)呈正相关,与生活状态存在显著相关性(P<0.05),执行功能(DEX评分和WCST-RP评分)是社区融入的独立影响因素。CIQ家庭融入得分与昏迷天数(r=-0.31,P<0.05)呈负相关,与生活状态存在显著相关性(P<0.05),生活状态和昏迷天数是CIQ家庭融入得分的独立影响因素。CIQ社交融入得分与移动能力呈正相关(r=0.61,P<0.01),与DEX评分(r=-0.39,P<0.05)、WCST-RP评分(r=-0.67,P<0.01)和WCST-RPE评分(r=-0.52,P<0.01)呈负相关,WCST-RP评分和移动能力是CIQ社交融入得分的独立影响因素。CIQ生产活动融入得分与DEX评分(r=-0.58,P<0.01)、WCST-RP评分(r=-0.42,P<0.05)和WCST-RPE评分(r=-0.38,P<0.05)呈负相关,执行功能(DEX评分和WCST-RP评分)是CIQ生产活动融入得分的独立影响因素。结论执行功能可独立影响社区融入,尤其在社交融入维度,执行功能有着至关重要的作用。 展开更多
关键词 执行功能 社区融入 脑外伤
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部