基于化学学科核心素养的课堂教学——以高中化学“沉淀溶解平衡”为例 被引量：2

1

作者 叶辉 付青霞 +2 位作者 刘雪莲 冉敬文 谈海平 《黄冈师范学院学报》 2023年第3期95-99,134,共6页

为了在课堂教学中有效落实以“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”为核心的化学学科核心素养,本文以“沉淀溶解平衡”为例,基于龋齿的形成和预防进行教学设计。学生通过任务驱动的形式进行探究学习,通过实验探究逐步建立并完... 为了在课堂教学中有效落实以“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”为核心的化学学科核心素养,本文以“沉淀溶解平衡”为例,基于龋齿的形成和预防进行教学设计。学生通过任务驱动的形式进行探究学习,通过实验探究逐步建立并完善沉淀溶解平衡模型。学生在实验探究和解决实际问题的过程中,体会平衡理论在生产和生活中的广泛应用,进一步提升化学学科核心素养。 展开更多

关键词 课堂教学 化学学科核心素养 沉淀溶解平衡 生活情境

下载PDF 职称材料

时事热点主观题专练——第四届跨区域命题征集活动成果展示(二)

2

作者 刘丽坤 熊建新 袁成祥 《教学考试》 2024年第27期75-78,共4页

【试题1】(命题人:刘丽坤)阅读材料,完成下列要求。2023年是毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验”60周年暨习近平总书记指示坚持和发展“枫桥经验”20周年。六十载栉风沐雨,“枫桥经验”穿越时空焕发新活力,彰显了中国式基层社会治理的... 【试题1】(命题人:刘丽坤)阅读材料,完成下列要求。2023年是毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验”60周年暨习近平总书记指示坚持和发展“枫桥经验”20周年。六十载栉风沐雨,“枫桥经验”穿越时空焕发新活力,彰显了中国式基层社会治理的独特优势。某班同学以“新时代枫桥经验为乡村治理赋能添力”为主题进行探究,搜集资料如下。 展开更多

关键词 成果展示 枫桥经验 时事热点 区域命题 基层社会治理 主观题 搜集资料 阅读材料

原文传递

基于音乐学专业就业创业的人才培养模式改革研究——以湖北工程学院音乐学院实施多样化人才培养模式改革为例 被引量：3

3

作者 程迎接 高磊 《艺术评鉴》 2017年第6期179-181,共3页

通过对当前音乐专业大学生就业创业现状的分析,发现问题,从人才培养模式的革新出发,对人才培养方案优化、课程体系完善、强化实践教学、就业创业教育等方面提出改革的措施及建议,提高人才培养质量,从而提升音乐学专业大学生就业创业的... 通过对当前音乐专业大学生就业创业现状的分析,发现问题,从人才培养模式的革新出发,对人才培养方案优化、课程体系完善、强化实践教学、就业创业教育等方面提出改革的措施及建议,提高人才培养质量,从而提升音乐学专业大学生就业创业的竞争力,培养社会所需的创新人才。 展开更多

关键词 音乐学专业 多样化人才培养模式 创新创业

下载PDF 职称材料

解数学探索性问题的八种策略

4

作者 江思容 王益 《中学数学教育（中学教师版）》 2004年第9期36-38,共3页

为落实《数学课程标准》提出的“培养学生的创新意识”的精神，全国各地中考数学命题更加注重了对创新问题的设计，其中探索性试题无论从素材的选择、情境的设置、文字的表达，都出现了某些新的特点．本文从八个方面作一些归纳，供参考．

关键词 探索性问题 解题策略 课程标准 数学 中考

下载PDF 职称材料

复习课要改变思路 被引量：1

5

作者 费世汲 《生物学通报》 2006年第3期51-52,共2页

进入高三，就面临着“复习课”。怎样才能上好“复习课”，避免与新课的简单重复。切实有效地帮助学生根据学科特点建立必要的知识网络呢？笔者认为，复习课的关键是要转变观念、更换思维．根据学生的实际认知水平，将学生现有知识进行... 进入高三，就面临着“复习课”。怎样才能上好“复习课”，避免与新课的简单重复。切实有效地帮助学生根据学科特点建立必要的知识网络呢？笔者认为，复习课的关键是要转变观念、更换思维．根据学生的实际认知水平，将学生现有知识进行有机整合。有道是“横看成岭侧成峰”，相同的内容，从不同的角度进行复习，往往会产生“柳暗花明又一村”的感觉。现以“细胞质的结构和功能”复习为例．谈谈自己的教学体会。 展开更多

关键词 高中生物 复习课 知识网络 有机整合 教学体会 单重复 细胞质 学生

下载PDF 职称材料

例析解答“实验设计题”的方法与技巧 被引量：1

6

作者 费世汲 《中学生物教学》 2005年第7期78-81,共4页

随着高考改革的深入，生物实验命题的趋势呈现出新的发展动向，如从对实验现象和结果的分析、解释向实验设计方向发展；从验证性实验的考查向探究性实验方向发展：从常规实验的考查向研究性课题方向发展，等等。其中，“实验设计题”由... 随着高考改革的深入，生物实验命题的趋势呈现出新的发展动向，如从对实验现象和结果的分析、解释向实验设计方向发展；从验证性实验的考查向探究性实验方向发展：从常规实验的考查向研究性课题方向发展，等等。其中，“实验设计题”由于能较好地考查学生的实验能力，正成为理综考试以及生物单科考试的“压轴题”。那么如何规范地解答这类题目呢?笔者谈谈自己的一些看法，仅供大家参考。 展开更多

关键词 实验设计题 高考 生物 解题方法

下载PDF 职称材料

开辟第二课堂 培养学生能力 被引量：1

7

作者 陈水清 《生物学教学》 1988年第1期20-22,共3页

1.积极成立生物课外活动小组我校自1984年以来,从初一到高三各年级都成立了生物课外活动小组。在学生自愿报名的基础上,选择一部分(每班3—5人)对生物有着浓厚兴趣的学生参加。由于教学内容不受教学大纲的限制,所以第二课堂在教学形式... 1.积极成立生物课外活动小组我校自1984年以来,从初一到高三各年级都成立了生物课外活动小组。在学生自愿报名的基础上,选择一部分(每班3—5人)对生物有着浓厚兴趣的学生参加。由于教学内容不受教学大纲的限制,所以第二课堂在教学形式上教学方法上都育很大的灵活性及伸缩性。第二课堂应强调知识的运用,使学生将所获得的知识加深巩固,使其智能得到发展提高。 2.建设生物园,培养学生的现察能力观察能力是学生发现问题增长知识的重要心理特征。 展开更多

关键词 生物课 教学方法 自愿报名 活动小组 教学内容 教学改革 第一课堂 判断推理 促进作用 伴性遗传

下载PDF 职称材料

高考书面表达中常见错误分类及改进意见

8

作者 汤青海 许汉朝 《中学生英语（高中版）》 2006年第5期14-17,共4页

关键词 英语 书面表达 高考 测试内容 错语分类 改进意见 写作指导

下载PDF 职称材料

中国人名文化初探

9

作者 龚曙明 蔡萌 徐辉慧 《网络科技时代》 2005年第3期12-15,共4页

关键词 中国人名 芦柴棒 课堂实录 语言表达能力 第一课 紫藤萝 汪曾祺 张无忌 金庸小说 分工协作

下载PDF 职称材料

二次函数在给定区间上的最值的求法

10

作者 蔡欣 《数理化学习（高中版）》 2003年第5期11-13,共3页

二次函数在给定区间上的最值问题是一个综合性很强的问题，也是高考命题的热点问题．这类问题的处理常涉及到一些重要的数学思想方法(如分类讨论、数形结合、反证法等)和解题技巧，对学生分析问题和解决问题的能力要求很高．本文通过几... 二次函数在给定区间上的最值问题是一个综合性很强的问题，也是高考命题的热点问题．这类问题的处理常涉及到一些重要的数学思想方法(如分类讨论、数形结合、反证法等)和解题技巧，对学生分析问题和解决问题的能力要求很高．本文通过几个实例，就处理这类问题常用的一些方法作些探讨归纳． 展开更多

关键词 二次函数 给定区间 最值求法 数学思想方法 解题技巧 高中 教学 数学

原文传递

用圆锥曲线统一定义解题的四点注意

11

作者 蔡欣 《高中数理化》 北大核心 2002年第5期13-14,共2页

众所周知,圆锥曲线的统一定义(以下简称统一定义)在解决有关圆锥曲线的问题时,有着广泛的应用,但由于对定义实质的理解存在着一些偏差,在运用时也会出现各种错误.为恰当正确地运用定义解题,达到化难为易,化繁为简的目的,必须注意4点.

关键词 圆锥曲线 运用定义 解题 动点轨迹方程 化难为易 化繁为简 解存在 标准式 双曲线 定直线

下载PDF 职称材料

探索性物理习题小议

12

作者 张成清 《中学物理教学参考》 1997年第3期21-22,共2页

探索性物理习题小议张成清（湖北省浠水县第一中学，４３６２００）近几年高考物理试题中，逐渐出现了一些带有探索性问题的题目，很多考生由于平时缺乏对这类问题的认识及必要的训练，因此，在考试规定的时间内只能是望题兴叹．笔者认... 探索性物理习题小议张成清（湖北省浠水县第一中学，４３６２００）近几年高考物理试题中，逐渐出现了一些带有探索性问题的题目，很多考生由于平时缺乏对这类问题的认识及必要的训练，因此，在考试规定的时间内只能是望题兴叹．笔者认为，探索性物理题只不过是在考查考生... 展开更多

关键词 物理习题 加速度 机械能守恒定律 速运动 思维能力 自由下落 最小值 速度相等 两种解法 高考物理试题

原文传递

基于演唱者视角对歌曲《我的祖国妈妈》的分析

13

作者 高磊 《音乐时空》 2016年第3期69-70,共2页

歌曲是词曲结合的艺术形式,因此歌唱是具有音乐性和艺术性的语言。演唱要达到一定的艺术感染力,就要对歌曲的文字信息与音乐信息进行分析结合。本文以歌曲《我的祖国妈妈》为例,以演唱者的视角,诠释如何分析歌曲,理解作者赋予歌曲真情... 歌曲是词曲结合的艺术形式,因此歌唱是具有音乐性和艺术性的语言。演唱要达到一定的艺术感染力,就要对歌曲的文字信息与音乐信息进行分析结合。本文以歌曲《我的祖国妈妈》为例,以演唱者的视角,诠释如何分析歌曲,理解作者赋予歌曲真情意切的情感,并实现二度创作。 展开更多

关键词 歌词分析 旋律分析 音乐记号分析

下载PDF 职称材料

如何“讲”好高三生物复习课

14

作者 费世汲 《中学生物教学》 2006年第4期41-44,共4页

在高三生物复习中，为了“张纲务本”，提高效率，教师必须要在“精讲”上下功夫。笔者认为，“精讲”应体现出“基础性”“拓展性”“规律性”和“方法性”。

关键词 生物 复习课 高三 “讲” 教学效率 精讲

下载PDF 职称材料

高中地理(选修)第五单元《世界政治经济地理格局》 5.4“综合国力竞争”说课设计

15

作者 申振 《中学地理教学参考》 北大核心 2004年第1期71-73,共3页

关键词 高中 地理 选修内容 第五单元 《世界政治经济地理格局》 “综合国力竞争” 说课设计 教学目标

原文传递

在生物教学中培养学生的自学能力

16

作者 何应华 《课程．教材．教法》 1984年第3期53-55,共3页

在生物科学迅速发展的今天,中学生物教学的目的和任务是要求学生掌握为实现社会主义现代化所需要的生物学基础知识和基本技能,并且还要求在生物教学的全过程中培养学生的自学能力,使学生获得一把打开知识宝库的金钥匙,以保证学生能更好... 在生物科学迅速发展的今天,中学生物教学的目的和任务是要求学生掌握为实现社会主义现代化所需要的生物学基础知识和基本技能,并且还要求在生物教学的全过程中培养学生的自学能力,使学生获得一把打开知识宝库的金钥匙,以保证学生能更好地完成在校的和毕业后的学习任务。 在这种思想指导下,自1982年以来。 展开更多

关键词 生物教学 自学习 自学能力 培养学生 学生自学 环节动物门 形态结构 传统教学法 社会主义现代化 学习积极性

下载PDF 职称材料

浮沉论

17

作者 张万 《中学生博览》 2013年第9期46-47,共2页

可能生活就是起与落，浮与沉吧!我不敢说我经历过大起大落，可谁又能给大起大落在每个人身上下个具体的定义呢7也许前些时候会有淡淡的忧伤，浅浅的泪迹，至若今天，也许会简简单单，平平无常。这算得上心情的浮与沉吗？

关键词 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读

原文传递

幸亏被欺骗

18

作者 李可 《中学生百科（大语文）》 2011年第3期48-49,共2页

属于我的高考已经过去了很多年，很多记忆都已淡薄，唯独忘不掉的是那个叫董春红的女生。记得第一次走进考场，我便惊喜地发现，我后面坐着的竟然是我曾经的同班同学董春红。高考座位是电脑自动排的，电脑显然不知道我和她曾经那么熟悉。

关键词 欺骗 高考 电脑

原文传递

一道高考试题的“奇怪”解法引发的探究

19

作者 吴威 郭双林 《数学通讯（教师阅读）》 2018年第4期31-33,共3页

在复习《三角恒等变换》时,有这样一道选择题： 题1已知α∈R,sinα＋2cosα=√10/2,则tan2α=（ ）. A.4/3 B.3/4 C.-3/4 D.-4/3 此题是2013年高考浙江卷第6题.本章教材章引言指出：三角变换包括变换的对象,变换的目标,以及变换的... 在复习《三角恒等变换》时,有这样一道选择题： 题1已知α∈R,sinα＋2cosα=√10/2,则tan2α=（ ）. A.4/3 B.3/4 C.-3/4 D.-4/3 此题是2013年高考浙江卷第6题.本章教材章引言指出：三角变换包括变换的对象,变换的目标,以及变换的依据和方法等要素. 展开更多

关键词 高考试题 引发 解法 三角变换 恒等变换 选择题 SIN

原文传递

“它叫杯子,是一只老鹰”——外化对话技术在一例青春期性困扰案例中的应用

20

作者 孙方 《大众心理学》 2016年第3期24-25,共2页

高三的小A是在离高考不到十天的一个晚上来到咨询室的。当得知我已有预约时,他还是坚持要在当晚面谈,＂多久我都愿意等＂。可是当他的咨询正式开始时,小A却一副兜兜转转、难以启齿的样子。请他在纸上写,他先后写下＂好感＂、＂占有欲＂... 高三的小A是在离高考不到十天的一个晚上来到咨询室的。当得知我已有预约时,他还是坚持要在当晚面谈,＂多久我都愿意等＂。可是当他的咨询正式开始时,小A却一副兜兜转转、难以启齿的样子。请他在纸上写,他先后写下＂好感＂、＂占有欲＂,并说自己一天到晚脑子里都是这些,＂可是一个有抱负的人怎么可以这样？!＂他觉得自己被分成矛盾的两个人：一个是怀抱理想的有志青年,另一个却是满脑子龌龊念头的堕落小子。 展开更多

关键词 咨询室 占有欲 性幻想 客体化 叙事疗法 自我概念 内部属性 内平 性冲动 抓伤

原文传递