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题名巧设案例 突出创新
被引量：1
- 1
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作者
孔春生
范华
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机构
湖南省浏阳市教研室
湖北省泉江广华中学
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出处
《中学生物教学》
2001年第6期19-20,共2页
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关键词
案例教学法
生态系统
生态环境
培养学生
独创性
黑山羊
化能合成细菌
温室效应
创新素质
创新思维
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名悲悯的力量
- 2
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作者
郑睿姝
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机构
湖北省江汉油田广华中学
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出处
《高中生学习（作文素材与时评）》
2023年第12期78-79,共2页
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文摘
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!有一种情怀,它很柔软,但绝不柔弱。它是孔子所倡导的“仁者爱人”,是孟子所盛赞的“不忍人之心”,这种情感进一步扩大,就成为实现社会理想的磅礴力量,正如孟子所言,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。这种力量,我们称之为悲悯的力量。
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关键词
不忍人之心
仁者爱人
悲悯
孟子
力量
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“最近发展区”理论在高中化学教学中的应用
被引量：2
- 3
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作者
曹军亭
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机构
湖北省江汉油田广华中学
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出处
《中小学实验与装备》
2014年第1期6-8,共3页
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文摘
维果斯基的“最近发展区”理论认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是在他人的帮助下，在集体活动中能够达到的水平。两者之间的差距就是最近发展区。人的认知区域分为3个区，即已知区、最近发展区和未知区，人的认知水平就是在这3个区域由低到高循环往复，不断转化，螺旋式上升。
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关键词
“最近发展区”理论
高中化学教学
应用
螺旋式上升
维果斯基
集体活动
学生
认知
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名物理情景教学刍议
被引量：2
- 4
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作者
沈落星
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机构
湖北省江汉油田广华中学
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出处
《现代中小学教育》
2007年第5期40-43,共4页
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文摘
从中学物理教学的理论与实践的结合出发,情景教学设计是新课程和新教材应用于物理教学的一个实践上的突破口,引导学生从情景出发,学会观察、体验从而进行自主探究。以发展创新个性为目标,以培养创新情趣为手段,完善认知结构。
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关键词
中学
物理
情景教学
主动参与
创新能力
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中物理实验教学
被引量：1
- 5
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作者
龚宝胜
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机构
湖北省潜江市广华中学
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出处
《学周刊（中旬）》
2012年第4期12-13,共2页
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文摘
实验是物理学科的基础。实验教学不到位,既影响学生对物理知识的获取,又遏制了学生创造能力的培养和发展,因此,加强实验教学很有必要。
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关键词
高中
物理
实验教学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名指导学生自主设计实验 提升化学核心素养
被引量：1
- 6
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作者
曹军亭
张红
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机构
湖北省江汉油田广华中学
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出处
《中小学实验与装备》
2019年第4期12-13,共2页
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文摘
核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,化学学科核心素养包括“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”。高中化学实验是新课程背景下提升学生化学学科核心素养的重要手段,通过学生自主设计实验,引导学生自主提出问题、作出假设、设计实验及得出实验结论,在此过程中既获得了对知识更深刻的理解,又培养了探究精神及创新意识,对全面提升学生化学学科的核心素养具有不可替代的作用。如何引导学生自主设计实验呢?
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关键词
自主设计实验
化学学科
学生
素养
创新意识
社会发展
社会责任
科学精神
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名如何应对课堂意外
被引量：1
- 7
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作者
殷雨濛
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机构
湖北省江汉油田广华中学
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出处
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
2009年第30期40-42,共3页
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文摘
在新的理念下,课堂意外的出现是必然的。课堂是生命相遇、心灵相约的场所,是质疑问难的场所,是通过对话探寻真理的地方。我们要欢迎意外,善待意外,化解意外。还应做到化意外为亮点,给课堂增光添彩。
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关键词
课堂意外
欢迎
善待
化解
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名同义句转换专项练习(英文)
- 8
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作者
戴亚立
黄继飞
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机构
湖北省江汉油田广华中学
江苏省邳州市四户镇中心中学
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出处
《中学生英语（初中版）》
2002年第14期30-31,共2页
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文摘
同学们，我们在实际运用中，英语同义句使用十分灵活，有时让我们很棘手，但如果我们认真分析它们之间的语法结构，固定搭配，揣摸句中的含义，选中理想的表达法也不是很难办到的。下面让我们试试看吧。
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关键词
同义句转换
专项练习
实际运用
固定搭配
同学
英语
表达法
语法结构
含义
灵活
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分类号
H315
[语言文字—英语]
G633
[文化科学—教育学]
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题名冷热之间
- 9
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作者
段文倩
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机构
湖北省江汉油田广华中学
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出处
《中学生天地（初中综合版）（A版）》
2004年第5期14-15,共2页
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关键词
朱丽叶
话剧
学校
湖北省
演员
台词
“冰山”
社交能力
示范
集体活动
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名中学化学教学中的教学反思
- 10
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作者
曹军亭
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机构
湖北省江汉油田广华中学
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出处
《中小学实验与装备》
2009年第3期3-4,共2页
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文摘
教学反思是教师以自己的教学活动进程为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。
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关键词
教学反思
中学化学教学
教学活动
能力发展
自我觉察
参与者
教师
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
G421
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题名寻
- 11
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作者
康雨馨
郑凤梅(指导)
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机构
湖北省江汉油田广华中学
不详
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出处
《高中生学习（作文素材与时评）》
2019年第9期48-49,共2页
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文摘
诗文有眼,玉印有形,文明无声。——题记嘉乐十二年三月,素有"江陵一支笔"之称的文人白祎突然辞官卸职,只于白府留一封言明自己"志在四方,赋书以详"的家信便离乡游历。白祎云游一事于当时一度传为奇谈。嘉乐十八年九月,宣州城的十七岁谢家小公子谢暶和父亲大吵一架后离家出走,于敬亭山广教寺逢一白衣行客,攀谈中便决心与其一同云游九州。
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关键词
闲印
张机
宣州
江陵
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名在红军山等你
- 12
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作者
潘馨雨
郑凤梅(指导)
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机构
湖北省潜江市广华中学
不详
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出处
《高中生学习（作文素材与时评）》
2021年第8期40-41,共2页
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文摘
山窗初曙,透纸黎光,竟感觉每一颗星辰都像极了你。——题记清晨,屋外正下着小雨,雨丝一缕一缕地向下飘落。像珍珠串成的帘子,从民宿的青瓦缝间一串串滑落,碎落在长着些许青苔的青石板上。许是近清明了,最近的雨天格外的多。民宿靠山而建,窗外的山坡上草丛翠绿,在嫩绿的草丛间立着大簇大簇鲜艳的红花,几乎把绿草都覆盖住了。那一簇簇的红花如火欲燃,照亮了昏暗的雨天。
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关键词
雨天
民宿
红花
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名剖析一道实验题
- 13
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作者
汪远齐
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机构
湖北省潜江市广华中学
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出处
《数理化解题研究（高中版）》
2012年第4期49-50,共2页
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文摘
水煤气主要成分有CO2、H20（气）、H2、CO某同学设计了如图1所示装置来检验水煤气中这四种成分的存在，试回答下列问题：
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关键词
实验题
CO2
水煤气
成分
H2
中这
装置
同学
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分类号
G424.31
[文化科学—课程与教学论]
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题名“比较法”在化学复习中的应用
- 14
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作者
曹军亭
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机构
湖北省江汉油田广华中学
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出处
《中小学实验与装备》
2007年第3期38-39,共2页
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关键词
“比较法”
化学复习
应用
学习负担
举一反三
反应
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名教育信息化下学生主体作用的发挥
- 15
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作者
姚继培
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机构
湖北省江汉油田广华中学
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出处
《儿童大世界（教学研究）》
2016年第4期52-53,共2页
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文摘
随着教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》和《湖北省教育信息化发展规划（2014-2020年）》的颁布,信息化手段和数字教育资源在教学中的日益得到广泛应用,教学方式和学习方式都发生着巨大的改变.学习方式的改变更突出了学生在学习中的主体地位.发挥学生的主体作用就成为现代教学中最重要的内容.
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关键词
学生主体作用
教育信息化
学生的主体作用
数字教育资源
学习方式
现代教学
信息化发展
信息化手段
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名东风解冻万木春
- 16
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作者
严昊文
郑凤梅(指导)
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机构
湖北省江汉油田广华中学
不详
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出处
《高中生学习（作文素材与时评）》
2020年第3期57-58,2,共2页
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文摘
十一月过后,就进入了冬天。经历了萧瑟的秋风,万物都学会了蕴藏。在残酷的环境面前,他们将生机藏的很深很深,等待春雨的来临。就在这辞旧迎新之际,一场无形的战争在华夏这片土地上悄然打响。已经记不清有多少个早晨,起床的第一件事情不再是去享用那丰盛的早餐,抑或者沐浴着晨光打理自己的着装。今天的患者又增加了多少?一个看似不起眼的阿拉伯数字,却决定了接下来一天的安排。随意取一本书翻阅,却味同嚼蜡。
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关键词
万木春
平衡木
东风解冻
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名落日下的百鸟朝凤
- 17
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作者
刘宇杰
梁妍(指导)
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机构
湖北省江汉油田广华中学
不详
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出处
《高中生学习（作文素材与时评）》
2019年第6期50-51,共2页
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文摘
阴晴云雨,千年岁月,一支小小的唢呐,乐声嘹亮,吹奏着神州大地上千户万家的故事。若逢喜,则欢快雀跃,高昂炽烈;若逢悲,则凄楚悲壮,柔婉动人。它曾演绎了多少丰收之悦,新婚之喜,多少相离之苦,别世之痛。它曾响彻晴空,它曾惊艳时光。如今,宝玉蒙尘,香炉沉灰,这华夏最后仅剩的几个民间唢呐艺人的背影在落日中显得格外落寞。可当他们再度吹响这样一支小小的唢呐,高亢呼鸣之时,依然可唤回那百鸟久久盘旋.
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关键词
唢呐班
文化之根
《百鸟朝凤》
百鸟朝凤
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名剖析一道实验题
- 18
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作者
汪远齐
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机构
湖北省潜江市广华中学
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出处
《数理化解题研究（高中版）》
2013年第1期61-62,共2页
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文摘
水煤气主要成分有CO2、H2O（气）、H2、CO.某同学设计了如图1所示装置来检验水煤气中这四种成分的存在,试回答下列问题：
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关键词
实验题
水煤气
H2O
CO2
成分
中这
装置
同学
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分类号
G424.31
[文化科学—课程与教学论]
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题名一位教师写给学生的信
- 19
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作者
丁美慧
郑凤梅(指导)
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机构
湖北省江汉油田广华中学
不详
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出处
《高中生学习（作文素材与时评）》
2020年第3期58-59,共2页
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文摘
亲爱的同学们:你们好!很抱歉在当下的严峻形势面前只能以这种形式与你们见面。我知道,你们度过了一个漫长而不安的假期,第一次那么迫切地想见到老师和同学;但我相信,你们也一定看见了那群为我们遮风挡雨的"最可爱的人"的身影:古稀老人"挂帅出征"、青年请缨队"逆流而行"、环卫工人捐赠毕生积蓄……我希望你们在感慨"中国到底怎么了?"之余,多一些思考与成长。
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关键词
一朵云
哲学家
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名种子与播种者
- 20
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作者
王小溪
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机构
湖北省江汉油田广华中学
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出处
《高中生学习（作文素材与时评）》
2020年第9期51-52,共2页
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文摘
超越海拔6000米,抵达植物生长的最高极限,跋涉16年,把论文写满高原,倒下的时候,双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿,你热爱的藏波罗花,不求雕梁画栋,只绽放在高山砾石之间。——摘自《2019感动中国十大人物颁奖词》一初见钟教授时,他刚从西藏回到学校,带回了许多新的标本。那时还没有微信,他在实验室里招呼一声,连平时不爱参加集体活动的学生都赶来一起参观标本。
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关键词
微信
钟教授
颁奖词
播种者
实验室
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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