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在翻转中加深体验——《原电池》的翻转课堂
1
作者
周自学
《中国信息技术教育》
2015年第1期58-59,共2页
《学习单》所引发的 我在QQ群里贴上了《原电池》一节的学习单,确立的知识与技能目标:①了解生产和生活中常见的原电池;②探讨构成原电池的条件;掌握原电池。的工作原理;掌握电极反应方程式的书写。方法与能力目标:培养获取、...
《学习单》所引发的 我在QQ群里贴上了《原电池》一节的学习单,确立的知识与技能目标:①了解生产和生活中常见的原电池;②探讨构成原电池的条件;掌握原电池。的工作原理;掌握电极反应方程式的书写。方法与能力目标:培养获取、整合、利用信息以及动手解决问题的能力。情感态度与价值观目标:培养团结协作的精神,逐步内化环保意识和尊重现实的价值观。
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关键词
原电池
翻转
加深
课堂
反应方程式
工作原理
情感态度
环保意识
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题名
在翻转中加深体验——《原电池》的翻转课堂
1
作者
周自学
机构
湖北省
武汉市
江夏
金口
高中
出处
《中国信息技术教育》
2015年第1期58-59,共2页
文摘
《学习单》所引发的 我在QQ群里贴上了《原电池》一节的学习单,确立的知识与技能目标:①了解生产和生活中常见的原电池;②探讨构成原电池的条件;掌握原电池。的工作原理;掌握电极反应方程式的书写。方法与能力目标:培养获取、整合、利用信息以及动手解决问题的能力。情感态度与价值观目标:培养团结协作的精神,逐步内化环保意识和尊重现实的价值观。
关键词
原电池
翻转
加深
课堂
反应方程式
工作原理
情感态度
环保意识
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434
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题名
作者
出处
发文年
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1
在翻转中加深体验——《原电池》的翻转课堂
周自学
《中国信息技术教育》
2015
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