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题名浅谈多媒体与数学课堂的有机结合
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作者
林娴
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机构
湖北省武汉市新洲区双柳刘镇中学
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出处
《新课程研究（下旬）》
2015年第5期70-71,共2页
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文摘
多媒体在数学教学中有着广泛的应用,我们应对其辅助功能有正确的认识,让其更好地服务于数学课堂.
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关键词
多媒体
辅助
服务
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名创设问题情境 把握教学策略 打造高效课堂
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作者
潘剑
叶小明
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机构
湖北省武汉市新洲区双柳街刘镇中学
湖北省武汉市新洲区双柳街中心小学
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出处
《新课程研究（下旬）》
2014年第3期86-87,共2页
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文摘
随着课程改革的推进，学生成为了课堂学习的主人。为了使学生主动学习、探索求知、学有所获．教师在课堂教学中应该把准学生的“脉搏”，努力创设问题情境，把握教学策略，多做有益尝试，打造高效课堂。
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关键词
创设
情境
把握
策略
高效课堂
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名学案教学伴我行
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作者
叶敏
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机构
湖北省武汉市新洲区双柳街刘镇中学
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出处
《新课程研究（下旬）》
2015年第5期36-37,共2页
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文摘
随着课程改革的推进,要求教师实践新课标中“自主、合作、探究的学习方式”,促进学生主动学习、探索求知、学有所获,“学案教学”能为学生主动探索提供机会,形成课堂上师生互动的活泼局面,从而实现高效课堂.
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关键词
学案教学
整合资源
优化教学效果
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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