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“互联网+”:基础教育课程改革新引擎
被引量:
1
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作者
李碧武
《教育家》
2017年第40期29-31,共3页
与前八次基础教育课程改革相比,新一轮课程改革发生在'互联网+'时代。在互联网思维的影响和现代信息技术支撑下的课程改革已经发生了划时代的变革,这主要是因为互联网和人工智能将成为新一轮课程改革的重要引擎,它必将渗透在课...
与前八次基础教育课程改革相比,新一轮课程改革发生在'互联网+'时代。在互联网思维的影响和现代信息技术支撑下的课程改革已经发生了划时代的变革,这主要是因为互联网和人工智能将成为新一轮课程改革的重要引擎,它必将渗透在课程理念、目标、方法、管理、评价诸方面,最终带来教育观念的转变和课程文化的革新。
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关键词
基础教育课程改革
课程资源
人工智能
现代信息技术
学习者
教育云
课程管理平台
新引擎
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职称材料
题名
“互联网+”:基础教育课程改革新引擎
被引量:
1
1
作者
李碧武
机构
湖北省
武汉市
教育
科学
研究院
党委
出处
《教育家》
2017年第40期29-31,共3页
文摘
与前八次基础教育课程改革相比,新一轮课程改革发生在'互联网+'时代。在互联网思维的影响和现代信息技术支撑下的课程改革已经发生了划时代的变革,这主要是因为互联网和人工智能将成为新一轮课程改革的重要引擎,它必将渗透在课程理念、目标、方法、管理、评价诸方面,最终带来教育观念的转变和课程文化的革新。
关键词
基础教育课程改革
课程资源
人工智能
现代信息技术
学习者
教育云
课程管理平台
新引擎
分类号
G434 [文化科学—教育学]
G632.3 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“互联网+”:基础教育课程改革新引擎
李碧武
《教育家》
2017
1
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