信息技术与语文学科整合教学实践与反思

1

作者 董传喜 余瑞凤 《中小学实验与装备》 2004年第6期36-38,共3页

关键词 整合教学 语文学科 学生 《海上日出》 语文教师 实践 语文课程 登录 网站 共享

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定目标 强管理 炼心智 出成效

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作者 李艳 《新课程研究（下旬）》 2011年第7期89-90,共2页

湖北省枝江市仙女小学（简称我校,下文同）始建于上世纪六十年代,已有四十多年的办学历史,一直属于地道的普通农村小学,学生的生存和成长环境并不优越。在教育评价中名不见经传,最近几年,学校发生了突变,实现了跨越式的发展,2008年以来... 湖北省枝江市仙女小学（简称我校,下文同）始建于上世纪六十年代,已有四十多年的办学历史,一直属于地道的普通农村小学,学生的生存和成长环境并不优越。在教育评价中名不见经传,最近几年,学校发生了突变,实现了跨越式的发展,2008年以来,全国人大常委会副委员长蒋树声、国家教育部部长袁贵仁、 展开更多

关键词 全国人大常委会 管理 心智 农村小学 2008年 教育部部长 六十年代 办学历史

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学滑板

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作者 李辉 《快乐学语文（小学版）》 2009年第9期43-44,共2页

今天，我真高兴，因为我学会了玩滑板。 一大早，我就抱出自己的滑板，看着可爱的滑板，我真想一下子跳上去，可我前脚刚踩上去，“啪”的一声，屁股着地了。我赶忙爬起来，小心的把前脚放上去，站稳后我慢慢的用后脚蹬地。滑板开始动... 今天，我真高兴，因为我学会了玩滑板。 一大早，我就抱出自己的滑板，看着可爱的滑板，我真想一下子跳上去，可我前脚刚踩上去，“啪”的一声，屁股着地了。我赶忙爬起来，小心的把前脚放上去，站稳后我慢慢的用后脚蹬地。滑板开始动了，我沿着马路越滑越快，后脚刚准备拿上去， 展开更多

关键词 《学滑板》 小学 语文 作文

原文传递

有趣的称量

4

作者 丁芸琪 孙晓平(指导) 《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》 2022年第5期19-20,共2页

星期天早上,奶奶从市场上买回了一颗新鲜的大白菜。她手里提着白菜,嘴里嘀咕着:“不知道今天卖白菜的秤准不准,我来称一称,看是不是1千克。”说着,奶奶从柜子里拿出了一杆秤(如右图),准备称量。我快步走过去,一把从奶奶手中拿过了秤,大... 星期天早上,奶奶从市场上买回了一颗新鲜的大白菜。她手里提着白菜,嘴里嘀咕着:“不知道今天卖白菜的秤准不准,我来称一称,看是不是1千克。”说着,奶奶从柜子里拿出了一杆秤(如右图),准备称量。我快步走过去,一把从奶奶手中拿过了秤,大声说道:“奶奶,让我来帮您称!” 展开更多

关键词 快步走 称量 白菜 奶奶 有趣 大声

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加法起始课教学谈

5

作者 孙晓平 《中小学数学（小学版）》 2020年第5期61-64,共4页

单元起始课是引领学生走进单元新知识的触手。加法起始课是整个小学阶段学习运算意义的起点,作为后续学习数的运算的发展基础和延伸点,其重要作用不言而喻。现以北师大版《数学》一年级上册第二单元的第一课"一共有多少"为例... 单元起始课是引领学生走进单元新知识的触手。加法起始课是整个小学阶段学习运算意义的起点,作为后续学习数的运算的发展基础和延伸点,其重要作用不言而喻。现以北师大版《数学》一年级上册第二单元的第一课"一共有多少"为例谈谈如何上好数学加法起始课。"一共有多少"这节课的主要教学目标为:理解加法的实际意义,建构加法模型. 展开更多

关键词 起始课 第一课 《数学》 引领学生 加法模型 延伸点 后续学习 数的运算

原文传递

估一估 量一量

6

作者 张俊熙 孙晓平(指导) 《数学小灵通（启智版）（低年级）》 2022年第1期44-45,共2页

我认识了米、厘米这两个长度单位,还知道了1米=100厘米。我用尺子量一量,我的手一扎乍是15厘米,我伸开双臂的长度是130厘米,我的身高是135厘米,也就是1米35厘米。不用直尺,我可以用身体上的“尺子”,估测物体的长度了。我写作业时,用手... 我认识了米、厘米这两个长度单位,还知道了1米=100厘米。我用尺子量一量,我的手一扎乍是15厘米,我伸开双臂的长度是130厘米,我的身高是135厘米,也就是1米35厘米。不用直尺,我可以用身体上的“尺子”,估测物体的长度了。我写作业时,用手量了量铅笔,一扎乍多一点,我估计是17厘米,我用直尺量了量,铅笔的长度是16厘米。 展开更多

关键词 长度单位 直尺 铅笔 写作业 尺子

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我会测量了

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作者 杨舒豪 孙晓平(指导) 《数学小灵通（启智版）（低年级）》 2019年第12期26-27,共2页

我已经学习了长度单位厘米和毫米。在尺子上一小格是1毫米,一大格是1厘米,1大格里面有10个小格,所以1厘米就等于10毫米。我还学会了用尺子测量物体的长度。我用尺子量了量矿泉水瓶的长度,从瓶底到瓶盖的长度是23厘米。

关键词 矿泉水瓶 长度单位 尺子 测量

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有效利用情境教学理解建构加法概念——《一共有多少》教学片断与反思

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作者 孙晓平 《中国校外教育》 2019年第13期109-110,共2页

怎样帮助学生建构加法概念,教师要创设生动有趣的学习情境,让学生在做一做、画一画、摆一摆、数一数等丰富的数学活动中经历从具体情境到抽象算式的归纳抽象过程,逐步体验理解加法的本质,实现加法概念的建构。

关键词 情境教学 建构加法概念 教学片段 反思

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深度融合信息技术 发展学生空间观念

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作者 孙晓平 李雪丽 《成功》 2021年第9期38-40,共3页

随着信息技术的迅猛发展,其带来的显著优势已悄然改变了教师教与学生学的方式,信息技术在现代教育教学中越来越呈现出强大的生命力。在图形与几何教学中,教师充分运用信息技术呈现生活素材,激活空间知觉;运用信息技术化抽象为直观,形成... 随着信息技术的迅猛发展,其带来的显著优势已悄然改变了教师教与学生学的方式,信息技术在现代教育教学中越来越呈现出强大的生命力。在图形与几何教学中,教师充分运用信息技术呈现生活素材,激活空间知觉;运用信息技术化抽象为直观,形成空间表象;运用信息技术巧设问题情境,发展空间想象力;运用信息技术让练习游戏化,提升空间观念,实现教育教学与信息技术的深度融合,促进学生核心素养的形成与发展。 展开更多

关键词 信息技术 深度融合 空间观念

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画一画 更简单

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作者 周世来 孙晓平(指导) 《数学小灵通（启智版）（低年级）》 2019年第10期22-23,共2页

今天的数学课上,孙老师出示了一幅挂图.图上几个小朋友正在排队买票,小明排在第4位,他的后面还有5个小朋友,孙老师让我们算一算这一队一共有多少个小朋友. 这太简单了.还没等我举手,已经有人大声喊了:'9个, 9个.'

关键词 小朋友 数学课 老师 排队 一画 买票

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画一画 真简单

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作者 周世来 孙晓平(指导) 《数学小灵通（启智版）（低年级）》 2020年第11期22-23,共2页

今天的数学课上,孙老师出示了一幅图,图中有几个小朋友正在排队买票,小红站在第4位,她的后面有5个小朋友,孙老师让我们算一算这一队一共有多少个小朋友。这还不简单!我还没来得及举手,就已经有人忍不住大声说道:"9个,9个!"孙... 今天的数学课上,孙老师出示了一幅图,图中有几个小朋友正在排队买票,小红站在第4位,她的后面有5个小朋友,孙老师让我们算一算这一队一共有多少个小朋友。这还不简单!我还没来得及举手,就已经有人忍不住大声说道:"9个,9个!"孙老师问:"为什么是9个?谁能想办法证明一下,让大家看明白?" 展开更多

关键词 老师 数学课 举手 画一画 小朋友 大声 简单

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估一估 量一量

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作者 张俊熙 孙晓平(指导) 《数学小灵通（启智版）（低年级）》 2019年第10期24-25,共2页

我认识了米、厘米这两个长度单位,还知道了1米=100厘米.我用尺子量一量,我的手一扎乍是15厘米,我伸开双臂的长度是130厘米,我的身高是135厘米,也就是1米35厘米.不用直尺,我可以用身体上的'尺子',估测物体的长度了.

关键词 物体 直尺 双臂 估量 长度 尺子 身体

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作品展示

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作者 阮俊铭 刘莹文(指导) +5 位作者 刘沐晨 杨慧丹(指导) 朱柯谚 张培(指导) 庞梓森 李雪丽(指导) 《数学小灵通（启智版）（低年级）》 2022年第5期F0003-F0003,共1页

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教育的温度在于“仁爱”

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作者 张鹏 《中学生作文指导》 2021年第19期0211-0211,共1页

做有温度的教育成了当下教育的一个热词。如何让教育有温度,培育“仁爱之心”是关键,教师有了仁爱,教育就有了温度。

关键词 仁爱之心 教育 温度

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狗戏猫

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作者 李辉 《小学生天地（中年级版）》 2009年第10期18-18,共1页

清晨，我正在家门口和家里的大黑狗玩，突然，一只小花猫从我身边跑过，大黑狗立刻追赶起小花猫来。

关键词 小学 作文 语文教学 《狗戏猫》

原文传递

美丽的8148

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作者 夏彤 夏连武(指导老师) 《快乐学语文（小学版）》 2009年第1期47-47,共1页

今天天气晴朗，阳光明媚，妈妈带我去8148生活区游玩。我早就听说那里有金鱼、假山、孔雀……今天，这个愿望终于实现了。

关键词 美丽 生活区 妈妈

原文传递

童声迎国庆

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作者 周雨格 《快乐学语文（小学版）》 2009年第12期34-34,共1页

今天风和日丽，同学们穿着整洁的校服，胸前系着鲜艳的红领巾，梳着漂亮的头发，脸上还打着胭脂。我们要用自己嘹亮的歌声，祝福祖国母亲60岁生日。操场上，巨大的舞台上铺上了红地毯，舞台以天安门、国旗为背景，舞台前摆满了鲜花，周... 今天风和日丽，同学们穿着整洁的校服，胸前系着鲜艳的红领巾，梳着漂亮的头发，脸上还打着胭脂。我们要用自己嘹亮的歌声，祝福祖国母亲60岁生日。操场上，巨大的舞台上铺上了红地毯，舞台以天安门、国旗为背景，舞台前摆满了鲜花，周围插满了彩旗。同学们分班聚集在舞台前，个个显得神情激动。 展开更多

关键词 国庆 童声 舞台 红领巾 天安门 同学 祖国 祝福

原文传递

花的颜色为何各不相同

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作者 李道云 刘德兵 《中小学实验与装备》 1998年第6期16-16,共1页

一年级自然课本中安排有比较各种各样的花。花儿为何有这样多的色彩呢？如果我们仔细观察一下，就会发现：有一类花的颜色，是在红、紫、蓝之间变化；另一类花的颜色，是在黄、橙、红之间变化的。花色在红、紫、蓝之间变化，是因为花朵... 一年级自然课本中安排有比较各种各样的花。花儿为何有这样多的色彩呢？如果我们仔细观察一下，就会发现：有一类花的颜色，是在红、紫、蓝之间变化；另一类花的颜色，是在黄、橙、红之间变化的。花色在红、紫、蓝之间变化，是因为花朵里藏有花青素。花青素极易变色。只要... 展开更多

关键词 类胡萝卜素 肥皂水 酸碱度 花青 映山红 自然课 各种颜色 枝江市 湖北省 仔细观察

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作品展示

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作者 胡程予 李秀文(指导) +5 位作者 郑若楠 吴春艳(指导) 罗媤涵 (指导) 彭馨瑶 李雪丽(指导) 《数学小灵通（启智版）（低年级）》 2022年第10期F0003-F0003,共1页

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农村小学生思想道德现状的调查与思考

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作者 李艳 《新课程研究（下旬）》 2014年第5期46-46,共1页

青少年时期是人生发展和道德品质形成的关键时期，了解并掌握农村青少年这一特殊群体的思想道德状况，有针对性地加强农村未成年人道德教育，引导和帮助青少年形成健康、积极的道德品质，对于农村青少年的成长、成才具有非常重要的意义... 青少年时期是人生发展和道德品质形成的关键时期，了解并掌握农村青少年这一特殊群体的思想道德状况，有针对性地加强农村未成年人道德教育，引导和帮助青少年形成健康、积极的道德品质，对于农村青少年的成长、成才具有非常重要的意义。笔者于2013年暑期通过问卷调查和座谈、访谈等形式，对仙女小学的思想道德现状学生进行了调查。 展开更多

关键词 农村小学生 思想道德现状 问卷调查 未成年人道德教育 青少年时期 农村青少年 思想道德状况 道德品质

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