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题名也谈高中物理变力做功问题例谈
被引量:1
- 1
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作者
文新平
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机构
湖北省宜昌市小溪塔高中
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2012年第10期38-39,共2页
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文摘
功的计算,在高中物理中占有十分重要的地位,高中物理教材利用恒力对物体做功的物理模型推导出功的计算式W=Fscosc.对于变力做功或物体运动轨迹是曲线时,不能用W=Fscosa来计算功的大小.如果力的大小是变化的,那么公式中的F就无法取值;如果力的方向是变化的,公式中口角就无法取值.因此其公式仅适用于恒力做功过程,而对于变力做功问题又经常出现,是同学们在高中物理学习中经常遇到的一个棘手问题.本文拟对解决变力做功问题的常用方法进行归纳,提供一些解决此类问题的思路.
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关键词
变力做功问题
高中物理
物体运动轨迹
题例
物理模型
教材利用
常用方法
物理学习
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名高二英语上学期过关复习检测题
- 2
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作者
黄有河
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机构
湖北省宜昌市小溪塔高中
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出处
《中学生英语(高中版)》
2006年第3期26-32,46,共8页
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分类号
G
[文化科学]
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题名飞进盘子的风景
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作者
贾俊
张宝玉
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机构
湖北省宜昌市东湖高级中学
湖北省宜昌市小溪塔高级中学
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出处
《少儿美术》
2013年第7期18-19,共2页
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文摘
【教学思路】写生画是照着各种实物.如人物、静物、风景等进行描绘而成的绘画。它是儿童学习绘画的重要途径.是锻炼绘画表现能力的基本手段之一。风景画是提高儿童的审美能力和绘画兴趣的有效方法。不同年龄段的儿童风景画的要求各异。
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关键词
风景画
绘画兴趣
儿童学习
教学思路
表现能力
审美能力
写生画
年龄段
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分类号
J211.26
[艺术—美术]
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题名试论“教育”与“可持续发展”的相关性
被引量:1
- 4
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作者
付平
宋军
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机构
湖北省宜昌市夷陵区小溪塔高中
湖北省宜昌市第二十五中学
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出处
《三峡大学学报(人文社会科学版)》
2010年第S2期208-210,共3页
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文摘
"可持续发展"理念是二十世纪末人类反思自身文明关注未来的结果,并迅即成为指导世界各国社会发展研究的新思维,几乎涉及到所有社会发展领域。本文从"可持续发展"内涵的理解出发,着重论及教育改革与可持续发展战略的相关性,以及教育改革在促进社会可持续发展中的作用。
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关键词
教育
教育改革
可持续发展
关系
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名浅谈美术高考人物速写的备考
被引量:1
- 5
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作者
张宝玉
贾俊
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机构
湖北省宜昌市夷陵区小溪塔高中
湖北省宜昌市夷陵区东湖高中
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出处
《美术大观》
2010年第3期160-161,共2页
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文摘
速写是造型艺术的基础学科之一,是培养造型能力的重要手段,也是画家收集素材和记录感受的有效途径。从通俗意义上讲,速写是以简单而迅速的笔调,在短时间内用简练的线条扼要地画出对象的形体动作和神态。
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关键词
人物速写
美术高考
备考
基础学科
造型艺术
造型能力
形体动作
画家
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名论新课程下高中地理答题能力的培养
被引量:1
- 6
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作者
王勇
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机构
湖北省宜昌市夷陵区小溪塔高中
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出处
《新智慧》
2017年第18期81-82,共2页
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文摘
高考文综考试的试题注重对学生学科素养和学习能力的考查,如何提高高中学生的答题能力,对于老师和学生都是要解决的问题.获取和解读信息中如何读懂文字、图表,如何提取有效信息内容;调动和运用知识的方法;描述、阐释事物,论证、探讨问题中加强不同形式思维的训练;这几项学科能力在日常教学过程和练习检测中要贯穿始终,使学生的答题能力日益增强.
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关键词
高中地理
获取信息
描述阐释事物
答题能力
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名高中政治教学渗透立德树人理念的构建研究
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作者
王宗凤
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机构
湖北省宜昌市夷陵区小溪塔高中
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第22期97-98,共2页
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文摘
随着新课程标准改革的不断深入,素质教育受到了越来越多教师和学生的关注,教师不仅仅扮演传道授业解惑的角色,还要帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。本文将从高中政治教学现状出发,对高中政治教学渗透立德树人理念的构建作进一步探析,希望能对提高高中政治教学质量提供一定帮助。
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关键词
高中政治
政治教学
立德树人
构建
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名“价值规律的作用”说课
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作者
郭宏
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机构
湖北省宜昌市夷陵区小溪塔高中
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出处
《政治课教学》
2003年第6期11-13,共3页
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关键词
“价值规律的作用”
说课
政治课
教学
高中
政治经济学
教学内容
教学过程
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名“等效替代法”在电磁学中的应用
- 9
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作者
李开森
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机构
湖北省宜昌市夷陵区小溪塔高中
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出处
《中小学实验与装备》
2006年第3期28-29,共2页
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关键词
等效替代法
电磁学
物理
中学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名提高农村高中学生英语成绩有方法
- 10
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作者
周祖平
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机构
湖北省宜昌市夷陵区小溪塔高中
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出处
《中学生英语》
2019年第4期158-159,共2页
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文摘
随着经济全球化的不断发展和国际交往的日益频繁,英语越来越受到中国学生、家长和教师们的重视。在高考中,英语是文理科学生必考的一门学科。分值为150分,英语成绩的好坏直接影响到是否能够被心仪的大学录取。
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关键词
英语成绩
高中学生
农村
经济全球化
国际交往
中国学生
理科学生
教师
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名“戊戌变法”中列强争夺中国的问题
- 11
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作者
张军伟
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机构
湖北省宜昌市小溪塔高中
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出处
《中学历史教学》
2003年第9期47-47,共1页
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文摘
高中历史教材《中国近代现代史》(上册)中“戊戌变法”一节在讲述维新变法失败后康、梁的去向时,以小字的形式补充道:“康有为在政变的前一天,由英国人保护逃往香港。政变发生的当天,粱启超躲入日本公使馆.后来由日本人掩护,化装逃到日本。”有心的同学在课后就问:“维新人士在失败之后,为什么会得到英国人、日本人的帮助?”
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关键词
“戊戌变法”
列强争夺
中国
教学
高中
历史
《中国近代现代史》
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分类号
G634.53
[文化科学—教育学]
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题名例析学科核心素养之“结构与功能观”
- 12
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作者
万承勇
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机构
湖北省宜昌市夷陵区小溪塔高级中学
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出处
《中学生物教学》
2018年第3X期19-20,共2页
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文摘
挖掘和筛选高中生物学必修教材中能体现'结构与功能观'的重要概念,帮助学生准确把握概念的本质及其发展规律,形成生命观念,促进学生生物学核心素养的发展。
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关键词
结构与功能观
生命观念
核心素养
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名基于“生本理念”,构建高中英语智慧课堂
- 13
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作者
龚明星
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机构
湖北省宜昌市夷陵区小溪塔高中
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出处
《中学生英语》
2020年第32期148-148,共1页
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文摘
引言人是教学的出发点和归宿点,真正的教学是教人,而不是教书。智慧课堂强调,学生始终是课堂的中心,是学生智慧在教师的引导下,有效利用技术手段而达成学习目标的高效课堂,因此,“生本理念”是实施课程标准和落地核心素养的基础,也是实现智慧课堂的关键。随着先进现代教育设备和技术手段的推进,基于“生本理念”,探索高中英语智慧课堂的实施途径,是老师们面临的重要课题。
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关键词
智慧课堂
生本理念
高中英语
核心素养
高效课堂
实施途径
学生智慧
课程标准
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名巧解化学平衡状态判断问题的两点心得
- 14
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作者
邹志崇
杨闵卓
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机构
湖北省宜昌市夷陵区小溪塔高中
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出处
《中学生数理化(高考理化)》
2015年第5期27-27,共1页
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文摘
化学平衡状态的判断是高考常考知识点,各种资料上介绍的方法很多,但都比较抽象,教师教的别扭,学生理解困难.如何将知识简单形象化,便于学生准确而迅速的作出选择,笔者有两点心得.
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关键词
化学平衡状态
变量法
过程变量
数量关系
反应平衡
应用举例
拓展训练
密闭容器
可能情况
题设
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名浅议难溶电解质溶解平衡的有关计算
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作者
龙卫华
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机构
湖北省宜昌市夷陵区小溪塔高中
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出处
《中学生数理化(高考理化)》
2015年第6期16-16,共1页
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文摘
难溶电解质在水中的溶解平衡是新教材增加的内容,因而成了高频考点.在近几年的高考中,主要以计算题形式出现.而计算题又恰恰是学生最头疼最害怕的题型,具有耗时长、易出错、难得分三大特点.因此在溶解平衡的有关计算教学中务必要注重归纳总结,强化训练,让学生熟练掌握各种计算题型.笔者经过几年的教学实践,认为在一轮复习中必须强化如下计算类型的教学.
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关键词
溶解平衡
电解质
计算教学
归纳总结
强化训练
教学实践
计算类型
新教材
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名从高考阅卷谈“物理计算题答题技巧”
- 16
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作者
祝长征
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机构
湖北省宜昌市夷陵区小溪塔高中
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出处
《大观周刊》
2012年第20期268-268,共1页
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文摘
本人参加了湖北省物理阅卷工作,感到非常痛心和难受,谈点体会,希望老师和考生引以为戒。以2009年第25题为例:该题满分18分,难度较小,全省平均分6.4分。
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关键词
高考
物理
计算题
答题技巧”
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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