用类比思想解决涂色问题——“探索图形”教学设计 被引量：1

1

作者 张叶勤 《中小学数学（小学版）》 2023年第10期40-41,共2页

“探索图形”是人教版小学数学五年级下册第三单元44页的内容,是学生学习了长方体和正方体后的一节综合实践活动课。目的是让学生应用学过的正方体知识,探索大正方体的涂色规律。把一个正方体的表面涂上颜色,然后将其锯成若干个小正方体... “探索图形”是人教版小学数学五年级下册第三单元44页的内容,是学生学习了长方体和正方体后的一节综合实践活动课。目的是让学生应用学过的正方体知识,探索大正方体的涂色规律。把一个正方体的表面涂上颜色,然后将其锯成若干个小正方体,找出三面、两面、一面涂色和没有涂色的小正方体的个数,这就是涂色问题。这类问题可以将其类比成求棱长总和、表面积和体积的问题去解决。 展开更多

关键词 综合实践活动课 涂色问题 正方体 人教版小学数学 教学设计 类比思想 五年级 长方体

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“长方形和正方形的认识”教学设计及点评

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作者 张叶勤 郑红霞 《中小学数学（小学版）》 2019年第4期42-43,共2页

教学内容:人教版《数学》三年级上册80页。教学目标:1.认识长方形和正方形的基本特征,知道长方形长、宽以及正方形边长的含义;初步体会长方形与正方形的联系和区别。2.在猜想、验证的研究过程中,初步感知研究图形特征的基本方法,增强空... 教学内容:人教版《数学》三年级上册80页。教学目标:1.认识长方形和正方形的基本特征,知道长方形长、宽以及正方形边长的含义;初步体会长方形与正方形的联系和区别。2.在猜想、验证的研究过程中,初步感知研究图形特征的基本方法,增强空间观念、发展数学思考。3.在学习活动中增强对数学学习的兴趣,提高合作探究的能力。 展开更多

关键词 长方形 小学生 教学设计

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线上教学引导学习策略探究 被引量：1

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作者 张叶勤 《中小学数学（小学版）》 2021年第11期7-8,共2页

宅家战役,离校不离教,停课不停学。在这段特殊时期,作为教育一线的普通教师,我们的阵地从"三尺讲台"转移到"空中课堂"。"空中课堂"这种全新的学习方式,带给学生的是一种全新的学习体验。它与传统课堂教... 宅家战役,离校不离教,停课不停学。在这段特殊时期,作为教育一线的普通教师,我们的阵地从"三尺讲台"转移到"空中课堂"。"空中课堂"这种全新的学习方式,带给学生的是一种全新的学习体验。它与传统课堂教学相比,由于缺少与学生面对面的交流、互动,教师对学生的听讲状态、听讲效果都很难及时了解与掌握。这种情况下,如何让网课能真正帮助学生学到知识,提高素养,而不是流于形式成为一个研究课题。现结合我的线上教学,与大家分享一点经验。 展开更多

关键词 空中课堂 线上教学 提高素养 学习体验 引导学习 传统课堂教学 策略探究 三尺讲台

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小明大战孙悟空

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作者 杨翘楚 《优秀作文名师点评（小学版）》 2004年第5期37-39,共3页

星期六上午，小明做完作业后，照例又打开电视机，看哪吒大战孙悟空。还没有看完，邻居的小朋友喊他下去打球，小明换完球衣球鞋，把关电视的事忘在了脑后，就匆匆忙忙地跟小朋友玩球去了。而电视里的孙悟空打败哪吒后，趁哪吒到天宫搬... 星期六上午，小明做完作业后，照例又打开电视机，看哪吒大战孙悟空。还没有看完，邻居的小朋友喊他下去打球，小明换完球衣球鞋，把关电视的事忘在了脑后，就匆匆忙忙地跟小朋友玩球去了。而电视里的孙悟空打败哪吒后，趁哪吒到天宫搬兵的时候，闲极无聊，就从电视里跑了出来。他跑到大街上一看。 展开更多

关键词 小学 语文 学生作文 想象作文 记叙文 评析

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《夏》教学设计

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作者 王娟 《儿童音乐》 2014年第6期80-81,79,共3页

教材分析：《夏》是一首欢快、活泼的希腊儿童歌曲，为2／4拍，C大调，是由四个乐句构成的一段体结构。其中第一和第三乐句完全相同。歌曲节奏简单，旋律流畅，琅琅上口，形象地描绘了孩子们在海滩上奔跑游戏，在海里游泳玩耍的欢乐场景。

关键词 《夏》 教学设计 儿童歌曲 教材分析 体结构 乐句 大调 游戏

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吆喝声,声声入耳

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作者 明季 《小学阅读指南（高年级版）》 2004年第12期40-41,共2页

在我生活的这个都市里,经常会听到一些声音:“磨——剪子,锵——菜刀——”“灌液化气——”“收破烂儿——”“下岗卤鸡蛋,5毛钱一个,味道好得很——”“卖报,卖报,十堰晚报!”,他们吆喝出来的声音拉得很长,像唱歌一样,而且都各自有各... 在我生活的这个都市里,经常会听到一些声音:“磨——剪子,锵——菜刀——”“灌液化气——”“收破烂儿——”“下岗卤鸡蛋,5毛钱一个,味道好得很——”“卖报,卖报,十堰晚报!”,他们吆喝出来的声音拉得很长,像唱歌一样,而且都各自有各自的特点。我开始觉得很烦,不想听到这些吆喝声,但是听久了,反而越来越觉得动听,如果一段时间听不到这些声音,就觉得生活中好像缺了点儿什么。 展开更多

关键词 液化气罐 卤鸡蛋 阅读提示 下岗 实验小学 味道 生活中 摩托车 液化气灶 诚信为本

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我和爸爸做教具

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作者 明季 《花火（C版）》 2002年第Z2期25-26,共2页

我的卧室里摆满了各种各样的教学模型,我可喜欢这些我亲手做成的模型呢!我对语文书上的黄继光那一课最熟悉了,因为我和爸爸做的第一个教学模型就是“黄继光堵枪口”。

关键词 教学模型 教具 代水泥 文书 对语 枪口 坑道 卧室 红旗 小颗粒

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在创设的情境中让学生口语交际 被引量：1

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作者 袁瑞华 《课外语文（下）》 2015年第7期109-109,共1页

口语交际的目的是规范学生的口头语言，培养学生倾听、表达、应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。本文提出了在创设的生活情境、表演情境、想象情境和活动情境中让学生进行口语交际。

关键词 情境教学 口语交际

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如何构建四十分钟有效音乐课堂

9

作者 杨广宏 《今天》 2021年第1期230-230,共1页

随着新课程的深入,课堂教学的有效性逐渐成为了教育教学关注的焦点,音乐课堂教学应从教学目标的具体化、层次化;教学内容的精选化、整合化;教学过程的灵活化、最优化;教学氛围的民主化、和谐化;教学评价的多元化、激励化等方面考虑,构... 随着新课程的深入,课堂教学的有效性逐渐成为了教育教学关注的焦点,音乐课堂教学应从教学目标的具体化、层次化;教学内容的精选化、整合化;教学过程的灵活化、最优化;教学氛围的民主化、和谐化;教学评价的多元化、激励化等方面考虑,构建有效的课堂教学。 展开更多

关键词 四十分钟 音乐课堂

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用科学记数法如何表示100000

10

作者 张叶勤 《中小学数学（初中版）》 2016年第1期28-28,共1页

人教版义务教育教科书2012年6月第1版《数学》七年级上册,第45页＂1.5.2科学记数法＂一节,有一道例题如下：例5用科学记数法表示下列各数：1000 000,57 000 000,-123 000 000 000.解：1000000=10~6,57000000=5.7×10~7,-12300000000... 人教版义务教育教科书2012年6月第1版《数学》七年级上册,第45页＂1.5.2科学记数法＂一节,有一道例题如下：例5用科学记数法表示下列各数：1000 000,57 000 000,-123 000 000 000.解：1000000=10~6,57000000=5.7×10~7,-123000000000=-1.23×10^（11）.笔者认为,此处的＂1000000=10~6＂是不妥的,用科学计数法表示应该是1000000=1×10~6.原因有以下几点。 展开更多

关键词 科学记数法 科学计数法 《数学》 义务教育 七年级 教科书 人教版

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对近似数精确度的讨论

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作者 涂安明 张叶勤 《中小学数学（初中版）》 2014年第7期26-26,共1页

在教学“锐角三角函数”一章时，遇到不少涉及近似数的精确度的实际问题．如：75拈精确到个位是多少？有教师认为，要精确到个位，拈取精确到十分位的近似值即可，也就是753≈75×1．7=127．5≈128．笔者认为，这个计算方法是有问... 在教学“锐角三角函数”一章时，遇到不少涉及近似数的精确度的实际问题．如：75拈精确到个位是多少？有教师认为，要精确到个位，拈取精确到十分位的近似值即可，也就是753≈75×1．7=127．5≈128．笔者认为，这个计算方法是有问题的．为此，查阅了有关资料，将近似数“精确到哪一位”在此略做解读． 展开更多

关键词 近似数 精确度 锐角三角函数 近似值 教学 教师

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石头

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作者 明季 《小学阅读指南（高年级版）》 2005年第3期44-44,共1页

关键词 石头 《西游记》 《红楼梦》 女娲补天 五彩石 石器时代 金字塔 古代人 张湾区 燧人

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