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小学体育课堂教学学生兴趣激发策略探讨
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作者 杨杰 《数码设计》 2017年第24期63-64,共2页
在新时期小学体育教学领域,体育教师在组织实践教学过程中,需要重视学生兴趣培养和激发。通过创新课堂教学模式,让学生对体育课程产生学习兴趣,并且以更加积极、主动的状态参与到体育课堂活动当中,保证体育教学更加高效。鉴于此,本文主... 在新时期小学体育教学领域,体育教师在组织实践教学过程中,需要重视学生兴趣培养和激发。通过创新课堂教学模式,让学生对体育课程产生学习兴趣,并且以更加积极、主动的状态参与到体育课堂活动当中,保证体育教学更加高效。鉴于此,本文主要围绕小学体育课堂激趣教学路径展开有效分析。 展开更多
关键词 小学体育 课堂教学 激趣教学
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以生活情境为支点提高小学数学课堂教学质量
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作者 张绪国 《数码设计》 2017年第23期65-66,共2页
数学本就是对生活数学知识的解读与传授学科,现实生活是数学教育的延伸课堂。我们的生活中有着大量可以用于学习的数学内容。小学数学教师需要充分发挥数学教育价值、生活教育优势,用合理、科学、系统化的思路打造生活教学情景,为学生... 数学本就是对生活数学知识的解读与传授学科,现实生活是数学教育的延伸课堂。我们的生活中有着大量可以用于学习的数学内容。小学数学教师需要充分发挥数学教育价值、生活教育优势,用合理、科学、系统化的思路打造生活教学情景,为学生呈现趣味化的学习内容。本文将以生活情景的方式展开数学教学研究,希望可以帮助更多人了解提高小学数学教学质量的有效方法。 展开更多
关键词 生活情景 生活教学 小学数学 教学质量
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趣味化课堂游戏,让小学数学教学更高效
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作者 腾艳青 《数码设计》 2017年第17期53-54,共2页
在新课程教育改革背景下,对小学数学教学提出了比较高的要求。教师在开展教育教学的时候要对教学模式进行更新,让学生对小学知识产生浓厚的兴趣。教师只有创建趣味化课堂游戏,才会激发学生学习的积极性和主动性,让学生对小学数学知识产... 在新课程教育改革背景下,对小学数学教学提出了比较高的要求。教师在开展教育教学的时候要对教学模式进行更新,让学生对小学知识产生浓厚的兴趣。教师只有创建趣味化课堂游戏,才会激发学生学习的积极性和主动性,让学生对小学数学知识产生正确的认知和理解。因此,教师要更新教学手段,为学生构建高效的数学教学课堂。基于此,本文分析了趣味化课堂游戏,让小学数学教学变得更加高效的具体策略。 展开更多
关键词 趣味化课堂 小学数学教学 高效 策略
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小学数学“体验式”教学的校本探究
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作者 罗德兴 《好家长》 2018年第83期145-145,共1页
随着素质教育的不断深入,各种新型的教学模式被开发出来并运用到课堂教学中,为素质教育目标的落实提供重要的推动力。作为小学教育体系中至关重要的学科之一,数学教学同样也是如此。'体验式'教学模式作为一种可以突出学生主动... 随着素质教育的不断深入,各种新型的教学模式被开发出来并运用到课堂教学中,为素质教育目标的落实提供重要的推动力。作为小学教育体系中至关重要的学科之一,数学教学同样也是如此。'体验式'教学模式作为一种可以突出学生主动地位的教学模式已经在小学数学教学中得到广泛运用。广大数学教师也不断加大对体验式教学模式的研究力度并编制校本,旨在提升学生的数学素养和综合素质,本文对此进行探讨。 展开更多
关键词 小学 数学 体验式教学 校本
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