发挥语文学科优势开展班级文化建设 被引量：2

1

作者 肖成俊 《班主任》 2010年第2期18-19,共2页

作为语文教师兼班主任，如何结合语文学科的特点开展班级文化建设，是我多年来一直思考并努力探索的一个问题。在实践中，我寻找到以下几种操作简单、行之有效的方法，能够最大限度地发挥语文学科优势，创造性地开展班级工作。

关键词 班级文化建设 语文教师 学科优势 语文学科 班级工作 班主任

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函数方程问题的求解策略 被引量：2

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作者 周晓文 《中学数学教学》 2003年第5期29-30,共2页

关键词 高中 函数方程问题 解题方法 数学教学

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精心设计课堂讨论,激发学生参与激情 被引量：1

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作者 栾海芳 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2009年第36期28-29,共2页

课堂讨论是新课改模式必需的教学手段之一。本文论述了课堂讨论陷入僵局的原因,着重从选择课堂讨论的时机、设计课堂讨论的问题、指导课堂讨论的方法等三个角度阐释组织高效课堂讨论的改革措施。

关键词 措施 问题 课堂讨论

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闻弦歌而知雅意 读小说而知深意——高考小说阅读复习指导

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作者 赵道权 《语文天地》 2012年第7期3-4,共2页

多年来，散文一直占据着高考阅读的半壁江山，因此在平时的教学和高三总复习时，老师也对散文阅读格外重视。而今，随着新课程改革的稳步展开，散文一枝独秀的局面渐被打破，出现了散文、小说、说明文三分天下的局面，小说的比重相比过... 多年来，散文一直占据着高考阅读的半壁江山，因此在平时的教学和高三总复习时，老师也对散文阅读格外重视。而今，随着新课程改革的稳步展开，散文一枝独秀的局面渐被打破，出现了散文、小说、说明文三分天下的局面，小说的比重相比过去明显增加。但是，学生在小说阅读方面的能力却较为薄弱，高考小说阅读复习就成了改变这一局面的关键。 展开更多

关键词 小说阅读 复习指导 高考 散文阅读 高三总复习 新课程改革 弦 说明文

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高考文言文翻译的得分策略

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作者 赵道权 《现代语文（中旬．教学研究）》 2012年第5期147-148,共2页

文言文翻译是高考语文的必考项目。教师在进行文言文复习时，除了帮助学生全面复习基本知识，熟练掌握基本技能之外，还要教会学生解题方法和技巧。

关键词 文言文翻译 高考语文 得分 基本技能 解题方法 复习 学生 教师

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一字之差 谬之千里——高考成语复习指要

6

作者 高玉玺 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2011年第4期120-122,共3页

仅一字之差的成语，在词义、袁意重点、感情色彩、使用对象、语法功能等方面都有着细微的差异，往往是高考命题人着意设置的陷阱。本文结合相关的高考试题，简要解释他们的差异性，从审读语境的角度传授一些解题方法．并收集了一些常见... 仅一字之差的成语，在词义、袁意重点、感情色彩、使用对象、语法功能等方面都有着细微的差异，往往是高考命题人着意设置的陷阱。本文结合相关的高考试题，简要解释他们的差异性，从审读语境的角度传授一些解题方法．并收集了一些常见的相近成语作为备考资料供学生参考。 展开更多

关键词 成语 一字之差 解析

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综合题新编选登

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作者 琚国起 周晓文 马春才 《数学通讯（教师阅读）》 北大核心 2003年第23期29-30,共2页

关键词 数学习题 数列 单调性 极限 不等式 函数 中学

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锤炼学生思维品质 开发作文创新潜能

8

作者 饶亚梁 《现代语文（中旬．教学研究）》 2012年第9期137-138,共2页

培养学生思维品质是时代的要求，是新课标的基本理念，符合“终身教育，终身学习”的教育思想。创新，是“一个民族进步的灵魂”，是21世纪的通行证。写作，从实质上讲，就是一个全新的思维创新过程。新时代的语文教师，在作文教学中，... 培养学生思维品质是时代的要求，是新课标的基本理念，符合“终身教育，终身学习”的教育思想。创新，是“一个民族进步的灵魂”，是21世纪的通行证。写作，从实质上讲，就是一个全新的思维创新过程。新时代的语文教师，在作文教学中，首先要做一个“创新者”、“开发者”，树立先进的教育理念，尝试新的教学模式，把学生培养成具备良好思维品质的人，开发其创新潜能，提升其写作素养。 展开更多

关键词 学生思维品质 创新潜能 作文教学 开发者 学生培养 写作素养 终身教育 教育思想

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一道课本习题解答与反思的心路历程

9

作者 彭治立 《中学数学（高中版）》 2010年第5期26-26,51,共2页

题目（人教A版《数学4》P137习题3．1 A组第8题）： 在△ABC中，sinA=5/13,cosB=3/5,求cosC的值。

关键词 习题解答 心路历程 反思 课本 ABC 数学

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研究命题角度,构建答题模式——现代文学作品阅读题答题指导

10

作者 高玉玺 肖成俊 《现代语文（中旬．教学研究）》 2008年第2期124-125,共2页

现代文学作品阅读题，考查学生的理解分析与鉴赏评价能力，分值重。很多考生由于审题不清，揣摩不到命题人的设题角度而答非所问，或者由于答题术语不清而隔靴搔痒，或者由于答题步骤混乱而遗漏要点。备考期间，研究现代文阅读试题的命... 现代文学作品阅读题，考查学生的理解分析与鉴赏评价能力，分值重。很多考生由于审题不清，揣摩不到命题人的设题角度而答非所问，或者由于答题术语不清而隔靴搔痒，或者由于答题步骤混乱而遗漏要点。备考期间，研究现代文阅读试题的命题角度和答题方向，快速构建答题的基本模式，锤炼答题技巧，可谓事半功倍。下面笔者结合命题人的设题角度，以07年各地高考试题为例，总结一些答题规律，以供老师和学生参考。 展开更多

关键词 文学作品阅读题 命题角度 答题指导 评价能力 理解分析 答非所问 阅读试题 答题技巧

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动态性立体几何题的求解策略

11

作者 周晓文 《数学教学》 2004年第3期26-27,共2页

所谓动态性立体几何题，是指在点、线、面运动变化的几何图形中，探寻点、线、面的位置关系或进行有关角与距离的计算。由于这类题情景新颖、解法灵活、极富思考性和挑战性，能更好地考察学生的空间想象能力和思维能力，因此成了高考的... 所谓动态性立体几何题，是指在点、线、面运动变化的几何图形中，探寻点、线、面的位置关系或进行有关角与距离的计算。由于这类题情景新颖、解法灵活、极富思考性和挑战性，能更好地考察学生的空间想象能力和思维能力，因此成了高考的热点内容。 展开更多

关键词 立体几何 数学试题 试题解析 思维能力 想象能力 高考

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一道课本习题的探究及其应用

12

作者 彭治立 《数学教育研究》 2009年第5期51-52,共2页

课本是学生获得知识的“范本”，课本中的许多典型的例题和习题都能反映相关数学理论的本质属性．对这类数学问题，通过类比延伸、迁移拓广，提出新的问题并加以解决，不仅能巩固基础知识，提高数学能力，而且能够发挥课本的扩张效应．... 课本是学生获得知识的“范本”，课本中的许多典型的例题和习题都能反映相关数学理论的本质属性．对这类数学问题，通过类比延伸、迁移拓广，提出新的问题并加以解决，不仅能巩固基础知识，提高数学能力，而且能够发挥课本的扩张效应．本文试以课本中的习题为例，来探究圆与圆之间的一些性质． 展开更多

关键词 课本习题 应用 基础知识 数学问题 数学理论 数学能力 扩张效应 学生

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肩负历史使命,争做时代英雄

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作者 黄珊 彭再祥(指导) 《高中生学习（作文素材与时评）》 2022年第1期59-60,共2页

什么是英雄?是坚强不屈、壮烈牺牲的赵一曼,是一生简朴、舍己为公的方志敏,是把有限生命投入到无限的为人民服务中去的雷锋。英雄心怀祖国,甘愿为了国家的发展而努力奋斗,甘愿为了国家的命运而英勇牺牲。英雄,是那些为了祖国做出不朽贡... 什么是英雄?是坚强不屈、壮烈牺牲的赵一曼,是一生简朴、舍己为公的方志敏,是把有限生命投入到无限的为人民服务中去的雷锋。英雄心怀祖国,甘愿为了国家的发展而努力奋斗,甘愿为了国家的命运而英勇牺牲。英雄,是那些为了祖国做出不朽贡献的人,是那些忠于革命、忠于党的人,更是那些平凡却做出不平凡的事迹的人。"英雄"是一个光荣称号,也是祖国和人民的骄傲,更是中华民族最闪亮的精神体现。 展开更多

关键词 赵一曼 壮烈牺牲 英勇牺牲 为人民服务 方志敏 历史使命 坚强不屈

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过双曲线外一点的切线二议

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作者 周晓文 《中学数学研究》 2004年第7期32-34,共3页

问题1过双曲线外一点作双曲线的切线，至多能作几条?

关键词 双曲线 点 切线 高中 数学 解析几何

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让流行歌曲走进语文课堂

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作者 饶亚梁 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2007年第12期25-26,共2页

创建音乐欣赏课，从文学美的角度指导学生欣赏流行音乐，有助于提高学生的审美水准，并进而通过借鉴流行音乐创作技巧提高学生的写作水平。该课的组成分为三个步骤：推选“我心中的好歌”阶段，指导欣赏阶段。延伸拓展阶段。

关键词 音乐欣赏 语文课堂 延伸拓展

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解读杜十娘百宝箱的寓意

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作者 高玉玺 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2008年第8期64-65,共2页

百宝箱是杜十娘实现身份转变的桥梁，是杜十娘爱情理想的象征，是杜十娘刚烈精神的象征。她怒沉百宝箱．宣告了对金钱的蔑视，对见利忘义之徒的痛恨，对礼教森严社会的仇恨。

关键词 杜十娘 阅读教学 文本解读 隐喻 语文教学

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高考近义成语辨析解题指津

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作者 高玉玺 《中学语文（读写新空间）（中旬）》 2015年第10期38-40,共3页

成语一直是高考试卷常设考点。2016年高考湖北省将回归到全国统一命题行列，词语的考查形式必将发生很大改变，我们要做好前瞻性的应对工作。研究2014年、2015年全国新课标卷的成语考查题，我们发现这一命题规律：根据语境选择相应的成... 成语一直是高考试卷常设考点。2016年高考湖北省将回归到全国统一命题行列，词语的考查形式必将发生很大改变，我们要做好前瞻性的应对工作。研究2014年、2015年全国新课标卷的成语考查题，我们发现这一命题规律：根据语境选择相应的成语，备选成语为近义成语，容易混淆，干扰性大，区分度低。 展开更多

关键词 成语辨析 高考试卷 解题 统一命题 考查形式 应对工作 命题规律 近义成语

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段中补句题解题指津

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作者 高玉玺 《教学管理与教育研究》 2016年第18期45-46,共2页

段中补句题是近三年高考全国卷的常设题型,考查语言连贯性,实质也考查学生的逻辑思维能力.本文从瞻前顾后抓语脉、前后推导看句位、确保连贯找对应等角度阐述有效的解题方法.

关键词 高考 段中补句 解题方法

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一道物理题讲解的课堂实录

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作者 左发明 《高中数理化》 2016年第16期39-40,共2页

学生在解物理题的过程中，最大的障碍是审题，是不能从题目中全面获取解决物理问题的信息．所以，在平时的课堂教学中教师要注意引导学生学会审题，分析题意，应用物理知识解决问题．要想使学生掌握分析问题的方法，关键是加强培养学生... 学生在解物理题的过程中，最大的障碍是审题，是不能从题目中全面获取解决物理问题的信息．所以，在平时的课堂教学中教师要注意引导学生学会审题，分析题意，应用物理知识解决问题．要想使学生掌握分析问题的方法，关键是加强培养学生的提问技巧，注重问题的引导和启发，启发学生的思维， 展开更多

关键词 物理题 课堂实录 引导学生 讲解 物理问题 课堂教学 应用物理 提问技巧

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空间几何体的展开图

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作者 彭治立 《数学教学研究》 2011年第3期37-39,48,共4页

在研究空间几何体问题时,展开是一种常见的图形变换形式,是＂降维＂思想的生动体现,也是新课程标准的要求.人教A版《数学2》的空间几何体是在初中学习了空间几何体的展开与折叠图后进一步学习、研究的,

关键词 空间几何体 展开图 新课程标准 图形变换 学习 降维

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