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一杯热牛奶
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作者 冯希凌 《初中生》 2020年第17期28-29,共2页
每当夜幕降临,我在写作业时,书桌上一定会出现一杯热气腾腾的牛奶。我深知这是老爸每天的"工作",几年来几乎从未间断过。2月5日心情:晴转多云对于超负荷学习的我们来说,春节黄金周是那么"奢侈"。这天晚上,兴奋不已... 每当夜幕降临,我在写作业时,书桌上一定会出现一杯热气腾腾的牛奶。我深知这是老爸每天的"工作",几年来几乎从未间断过。2月5日心情:晴转多云对于超负荷学习的我们来说,春节黄金周是那么"奢侈"。这天晚上,兴奋不已的我早已走进网络世界。 展开更多
关键词 超负荷 写作业 热牛奶 春节黄金周
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校园文化的打造:校长要善引会思 被引量:1
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作者 朱厚才 《教书育人(校长参考)》 2016年第1期59-60,共2页
湖北省洪湖市黄家口镇中心学校地处鱼米水乡的东荆河畔,作为一所农村初中,多年来一直探寻文化立校,文化引领管理,文化提升教育,但没有明确的文化校园管理主题。我任校长后,第一件事便是发动广大教职工探寻如何以文化立校,正在愁眉苦展之... 湖北省洪湖市黄家口镇中心学校地处鱼米水乡的东荆河畔,作为一所农村初中,多年来一直探寻文化立校,文化引领管理,文化提升教育,但没有明确的文化校园管理主题。我任校长后,第一件事便是发动广大教职工探寻如何以文化立校,正在愁眉苦展之际,教育局一名领导一语中的,黄新廷作为湖北省洪湖市黄家口镇走出去的一名共和国将军,可以让学生多了解黄新廷将军。通过师生广泛的讨论,我校文化管理主题初见雏形——学将军,做将军,打造将军文化校园。 展开更多
关键词 湖北省洪湖市 黄新廷 校园文化 校园管理 中心学校 管理主题 东荆河 米水 校园活动 校园文明
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解读“绩”“效”本义 用好工资杠杆——湖北洪湖螺山镇教师绩效工资运行纪实
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作者 张绪涛 《中小学管理》 北大核心 2010年第1期15-16,共2页
湖北洪湖市螺山镇推进教师绩效工资工作的具体做法为:分层负责,上下联动;扣住重点,揉捏难点;过程评定,终极分配。
关键词 教师绩效工资 30%奖励性绩效工资 “绩”“效”本义 工资杠杆
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略谈《面朝大海,春暖花开》
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作者 吴金祥 《中学语文》 2021年第16期87-88,共2页
海子的诗歌《面朝大海,春暖花开》以平易近人的口语,通过独特的意象组合,表现了对生活的热爱与生命哲学之思。这首诗最大的亮点在于它将自我对于生活、人生的理解上升到诗意栖居的人类理想,表现出强烈的家园意识。同时,在对自我与大自... 海子的诗歌《面朝大海,春暖花开》以平易近人的口语,通过独特的意象组合,表现了对生活的热爱与生命哲学之思。这首诗最大的亮点在于它将自我对于生活、人生的理解上升到诗意栖居的人类理想,表现出强烈的家园意识。同时,在对自我与大自然的审视中透露出悲悯情怀,又在超然物外中凸显浪漫主义的审美情趣。这首诗不仅是中国当代文学的经典之作,而且为当代中学生审视自我、大自然与社会提供了难得的文本。 展开更多
关键词 《面朝大海 春暖花开》 生命哲学 家园意识
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农村初中学生学习英语的心理障碍分析及对策 被引量:1
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作者 刘传道 廖启香 《中小学心理健康教育》 2004年第10期8-9,共2页
受社会环境、教学条件及教师素质等多方面因素的影响,农村初中英语教学和城市相比,具有一定的差距.目前,我国基础教育课程改革正在稳步推进,新的英语课程目标进一步体现了先进的教育理论和先进的教学思想.培养学生综合运用语言的能力被... 受社会环境、教学条件及教师素质等多方面因素的影响,农村初中英语教学和城市相比,具有一定的差距.目前,我国基础教育课程改革正在稳步推进,新的英语课程目标进一步体现了先进的教育理论和先进的教学思想.培养学生综合运用语言的能力被置于学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等多种素养整体发展的基础之上,体现了课程变化的整体取向.那么,农村初中英语教学如何应对新一轮的课程改革?如何通过转变教育观念、改变教学方法,走出适合农村初中英语教学的路子,进而达到基础教育阶段英语课程的目标,是摆在每一位农村初中英语教师面前的一个严峻的课题. 展开更多
关键词 农村 中学 英语 心理障碍 教学法 课程改革 初中生
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位似图形的概念里不能添加“对应边平行” 被引量:3
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作者 叶立志 《中小学数学(初中版)》 2009年第5期41-42,共2页
《中小学数学》一直以来是大部分数学教师学习和交流的平台,对老师们的教学极具指导意义.《中小学数学》初中版2008年第11期的《学生在九年级数学中遇到的困惑》,我对文中关于“位似图形”定义的观点有不同的看法,现借贵刊一角,与... 《中小学数学》一直以来是大部分数学教师学习和交流的平台,对老师们的教学极具指导意义.《中小学数学》初中版2008年第11期的《学生在九年级数学中遇到的困惑》,我对文中关于“位似图形”定义的观点有不同的看法,现借贵刊一角,与老师们交流. 展开更多
关键词 图形 对应边 中小学数学 平行 概念 教师学习 九年级 交流
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剖析一道中考试题的困难成因
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作者 何昌胜 黄祥军 叶立志 《中学数学(初中版)》 2011年第8期61-62,共2页
一道看似熟悉而又简单的中考题,却成了学生们烫手的山芋.简单而又熟悉的背景,让学生们难舍难弃;千分析万琢磨,题设与结论却难成因果.是什么原因使这道题让考生感到如此困惑,我们不妨共作探讨与分析.
关键词 中考试题 成因 中考题 熟悉 学生 考生 题设
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辞章诗赋名言警句中的物理
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作者 吴道国 朱万正 《新课程学习》 2012年第6期70-71,共2页
中华文化博大精深,源远流长。在浩瀚如海的文学宝库中珍藏着丰富描写物理现象、物理规律的辞章诗赋、名言警句。下面仅从各地中考物理试题中精选部分构思新颖的这方面的佳题。与大家共同欣赏。
关键词 物理现象 中华文化 物理规律 物理试题
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中考数学压轴题赏析
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作者 吴长青 黄祥军 《中小学数学(初中版)》 2011年第1期40-41,共2页
压轴题在一定程度上体现着一份试卷的选拔功能,以综合性强、难度大、区分度高,成为各地帅生中考复习时关注的重点.纵观2010年各地中考试题,尤以动态几何压轴题最能体现上述要求而备受命题者青睐.这类试题的共同特点是:在平面直角... 压轴题在一定程度上体现着一份试卷的选拔功能,以综合性强、难度大、区分度高,成为各地帅生中考复习时关注的重点.纵观2010年各地中考试题,尤以动态几何压轴题最能体现上述要求而备受命题者青睐.这类试题的共同特点是:在平面直角坐标系中, 展开更多
关键词 数学压轴题 中考试题 平面直角坐标系 赏析 2010年 选拔功能 中考复习 动态几何
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记一堂别开生面的语文课
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作者 杨家圣 吴道国 《新课程研究(上旬)》 2011年第1期59-60,共2页
前不久,洪湖市教育局在汉河镇五丰小学组织的一堂别开生面的小学语文示范课。现将由特级教师徐老师讲授的“我们爱老师,我们是祖国的花朵”这一堂“命题课”用慢镜头回放给大家,与大家共享其精彩。
关键词 语文课 洪湖市教育局 小学语文 特级教师 示范课 老师 讲授 祖国
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怎样学好《电流》
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作者 冯方祥 《科学课(初中版)》 2004年第10X期21-22,共2页
学习《电流》这一章,可采用下面的四种方法来学习。
关键词 《电流》 电流表 使用规则 科学课 初中 科学态度
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挖掘基本图形功能,巧用基本图形解题——《切线长定理(复习课)》教案设计
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作者 叶立志 《中学数学(初中版)》 2009年第2期12-13,24,共3页
1.教学任务分析课题 切线长定理(复习课)——人教版九年级数学24.2.
关键词 切线长定理 复习课 图形功能 教案设计 基本图形 挖掘 解题 巧用
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赏析三道改编题 悟读中考说明书
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作者 叶立志 《中学数学(初中版)》 2011年第7期56-57,共2页
荆州市2011年初中毕业班调研考试,数学试卷中有三道让师生们称为经典绝好的改编题.这三道改编题立足于教材,强调了课改理念,传递了课改信息,贯彻了中考说明,为今后的教学策略指明了方向,本文对这三道改编题进行具体分析以供同仁... 荆州市2011年初中毕业班调研考试,数学试卷中有三道让师生们称为经典绝好的改编题.这三道改编题立足于教材,强调了课改理念,传递了课改信息,贯彻了中考说明,为今后的教学策略指明了方向,本文对这三道改编题进行具体分析以供同仁们赏析. 展开更多
关键词 编题 赏析 说明书 中考 课改理念 调研考试 数学试卷 教学策略
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2009荆州中考压轴题赏析
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作者 叶立志 《中学数学(初中版)》 2010年第4期53-54,共2页
探究1在旋转过程中是否存在某一角度a,使得四边形AFEP是平行四边形?若存在,请推断出口的值;若不存在,说明理由;
关键词 中考压轴题 平行四边形 赏析 荆州 说明理由 旋转
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两次轴对称变换后的关系探讨
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作者 叶立志 《中学数学(初中版)》 2008年第11期19-19,21,共2页
关键词 轴对称变换 轴对称图形 角平分线 变换关系 平面直角坐标系 平移变换 对称线 中心学校 对称点 湖北
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和学生一起成长——记课内比教学工作
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作者 吕亚利 《新课程研究(上旬)》 2012年第11期163-164,共2页
现在我每每坐在电脑前备课时嘴角都会挂着微笑.那是一种甜,一种由衷的幸福。相对以前备课时那种苦涩和山穷水尽的感觉,我得感谢“课内比教学,课外访万家”的活动工作。
关键词 教学工作 课内 成长 学生 课时
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辩证看待“条件多余”
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作者 叶立志 《中学数学(初中版)》 2010年第10期58-59,63,共3页
文[1],文[2]两篇文章.从不同角度对“条件多余”都进行了批驳.在佩服两位老师严谨的治学态度和高深的教研能力之余,根据经验,笔者认为,对“多余条件”不可一味否认,我们要辩证看待题目的“条件多余”.
关键词 辩证 教研能力 治学态度 多余条件 老师 文章
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小议“说课”
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作者 叶立志 《中学数学(初中版)》 2010年第1期10-12,共3页
在课程改革的今天,衔接理论与实践的一种新的教学研究模式——说课,应运而生,在各地各学校开展得十分火热.
关键词 “说课” 教学研究模式 理论与实践 课程改革 学校
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在探究中领悟——地理教学点滴体会
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作者 杨斌 王平 《新课程研究(下旬)》 2013年第12期126-127,共2页
人们习惯将地理学科简单地归为文科,认为学习地理知识只需死记硬背即可.且中考时地理仅30分,学生一直把地理当作“副课”而不重视。所以,长期以来地理课既难教,学生成绩又难以提高。特别是在农村中学,地理教师大多是“半途出家”... 人们习惯将地理学科简单地归为文科,认为学习地理知识只需死记硬背即可.且中考时地理仅30分,学生一直把地理当作“副课”而不重视。所以,长期以来地理课既难教,学生成绩又难以提高。特别是在农村中学,地理教师大多是“半途出家”。对地理知识的内在联系掌握不够,课堂上满堂灌,课堂下让学生死背。学生被动地成为知识的接受器.思维始终处于抑制状态,不利于学生素质的提高,教学效果也不理想。 展开更多
关键词 地理学科 教学点 领悟 地理知识 学生成绩 死记硬背 农村中学 地理教师
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如何让初中生写作“有米下锅”
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作者 苗其碧 《语文天地(初中版)》 2014年第8期46-47,共2页
《义务教育语文课程标准》(2011年版)第二部分“课程目标与内容”对第四学段的写作训练有明确要求:写记叙性文章,表达意图明确,内容具体充实.近些年来,笔者发现无论写作前老师怎么指导,学生总是先愁眉苦脸、怨声载道,继而胡编乱造、... 《义务教育语文课程标准》(2011年版)第二部分“课程目标与内容”对第四学段的写作训练有明确要求:写记叙性文章,表达意图明确,内容具体充实.近些年来,笔者发现无论写作前老师怎么指导,学生总是先愁眉苦脸、怨声载道,继而胡编乱造、匆忙上交.老师收上来评改时发现学生作文不是内容空洞,就是语言匮乏;不是改头换面、套抄范文,就是材料陈旧、老调重弹,因而闹出“一张板车推十年”的笑话.究其原因,主要是学生课外阅读少、观察少、练笔少,导致写作时“无米下锅”.怎样改变这种现状,是摆在语文教师面前的一大课题. 展开更多
关键词 写作训练 《义务教育语文课程标准》 初中生 学生作文 记叙性文章 课程目标 课外阅读 语文教师
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