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题名单片机系统软件抗干扰技术研究
被引量：5
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作者
孙金风
韩庆
邬述晖
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机构
湖北工业大学
湖北思远信息技术学校
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出处
《自动化技术与应用》
2009年第7期109-110,118,共3页
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文摘
本文就单片机系统软件抗干扰问题进行了研究,提出了开机自检、软件滤波、软件陷阱、软件看门狗以及输出端口刷新的软件抗干扰措施。
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关键词
单片机系统
软件
抗干扰
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Keywords
single-chip microcomputer system
software
anti-interference
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分类号
TP368.1
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名基于单片机技术的家庭火灾监控系统设计
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作者
孙金风
韩庆
杨怀玉
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机构
湖北工业大学
湖北思远信息技术学校
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出处
《甘肃科技》
2007年第2期48-49,共2页
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文摘
随着科学技术的进步,家庭火灾监控系统将逐步向智能化发展。文章介绍了以8051单片机为核心的控制系统,实行对数据的收集以及发生火灾时的自动报警处理,从而实现家庭火灾控制系统的智能化。
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关键词
单片机
火灾监控系统
设计
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分类号
TP271.5
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名浅谈旅游英语教学与培养人才的关系
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作者
王翔
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机构
湖北省十堰市信息技术集团学校财贸校区文化课教研室
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出处
《黑龙江科技信息》
2007年第05S期159-159,65,共2页
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文摘
主要论述了中职学校餐旅专业的旅游英语教学和培养专门人才的关系,在英语教学过程中要针对学生的特点,加强听、说能力的培养,并增加语言能力实践机会,扩大学生们的知识面,提高语言表达和使用能力。
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关键词
中职学校
旅游英语
特点
语言
人才
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈旅游英语教学与培养人才的关系
被引量：4
- 4
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作者
王翔
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机构
湖北省十堰市信息技术集团学校财贸校区文化课教研室
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出处
《科技咨询导报》
2007年第10期218-218,共1页
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文摘
本文主要论述了中职学校餐旅专业的旅游英语教学和培养专门人才的关系,笔者认为,在英语教学过程中要针对学生的特点,加强听、说能力的培养,并增加语言能力实践机会,扩大学生们的知识面,提高语言表达和使用能力。
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关键词
中职学校
旅游英语
特点
语言
人才
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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题名中职学校德育课改革初探
被引量：1
- 5
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作者
熊聚香
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机构
湖北省十堰市财贸信息技术学校
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出处
《职教论坛》
2004年第8期57-,共1页
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文摘
长期以来,德育课在传统的教学观念的影响下,重教师主导,轻学生主体,重知识灌输,轻养成教育.教学内容严重滞后于社会实际,滞后于学生实际.从教学效果看,学生的考试成绩与学生思想实际和行为相脱节.要改变这种现状,德育课教师必须与时俱进,转变观念,重新审视定位我们的德育课教学,要按照德育总体目标和学生成长规律,确定教学内容和要求,增强针对性,实效性,突出职业特色.创立"以学生为主体,促进学生发展"的现代教学观念.……
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关键词
德育课
学校
教学媒体
理论联系实际
三大作风
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名班主任之“四心”
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作者
赵艳青
朱自富
高华
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机构
湖北省十堰市财贸信息技术学校
湖北省十堰市高级技工学校
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出处
《基础教育研究与实践》
2004年第1期118-118,共1页
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文摘
中等职业学校的学生大多活泼好动、贪玩、心理素质差、不好管理现象严重。只要班主任用心去管，如何把学生管好，更与班主任的“四心”有千丝万缕的关系。
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关键词
班主任
中等职业学校
学生管理工作
工作方式
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分类号
G718.3
[文化科学—职业技术教育学]
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题名论加达默尔诠释学方法的贡献与不足
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作者
王翔
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机构
湖北省十堰市信息技术集团学校财贸校区文化科教研室
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出处
《黑龙江科技信息》
2007年第04S期154-154,共1页
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文摘
加达默尔深刻地认识到研究者主体的历史局限性,并力图通过时间距离来达到视域融合,从而有效地进行历史诠释,但是加达默尔过分夸大了研究者主体的能动性,忽略了客观历史对主观历史诠释的决定性作用。
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关键词
时间距离
视域融合
历史局限性
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分类号
N02
[自然科学总论—科学技术哲学]
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