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项目教学在《成人护理》教学中的应用效果研究
被引量:
4
1
作者
祝睿
《中国护理管理》
CSCD
2015年第5期578-581,共4页
目的 :探索项目教学在《成人护理》教学中的设计应用,比较项目教学与传统教学法的教学效果。方法 :将我院2012级护理5班、6班分为实验班和对照班,实验班采用项目教学,对照班采用传统教学法,比较两班学生在理论成绩、实践操作技能、职业...
目的 :探索项目教学在《成人护理》教学中的设计应用,比较项目教学与传统教学法的教学效果。方法 :将我院2012级护理5班、6班分为实验班和对照班,实验班采用项目教学,对照班采用传统教学法,比较两班学生在理论成绩、实践操作技能、职业综合素质和学习后内心体验等方面的变化。结果 :项目教学能够提高学生的综合能力,实验班学生理论成绩、临床演练评分、学习主动性等方面高于对照班。结论 :《成人护理》采用项目教学能够提高学生的学习成绩以及综合能力,激发学习兴趣,值得推广。
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关键词
护理教育
项目教学
成人护理
教学方法
教学形式
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职称材料
宜昌市老年人健康服务需求分析及发展对策
被引量:
3
2
作者
祝睿
《中国老年学杂志》
CAS
北大核心
2017年第10期2582-2585,共4页
根据联合国的统计标准,如果一个国家60岁以上老年人口达到总人口数的10%或65岁以上老年人口占人口总数的7%以上就属于人口老龄化国家。我国在1999年就已进入人口老龄化社会,而宜昌市更是在1997年底,60岁以上老年人口总数比例首次突...
根据联合国的统计标准,如果一个国家60岁以上老年人口达到总人口数的10%或65岁以上老年人口占人口总数的7%以上就属于人口老龄化国家。我国在1999年就已进入人口老龄化社会,而宜昌市更是在1997年底,60岁以上老年人口总数比例首次突破10%,
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关键词
健康服务需求
老龄化
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职称材料
高职护理专业工作过程导向的《急救护理》课程开发实践
被引量:
5
3
作者
殷翠
沈曙红
+5 位作者
王青丽
刘晓轶
杨宜群
徐凤英
王正银
孙晓丽
《护理管理杂志》
2011年第12期872-874,共3页
目的为培养适应岗位需要的护理专业人才,针对高职学生特点进行《急救护理》课程开发。方法将2008级高职护理专业4个班199名学生采用抽签法分成实验组(100名)和对照组(99名),实验组采用工作过程导向的课程开发流程,对《急救护理》课程进...
目的为培养适应岗位需要的护理专业人才,针对高职学生特点进行《急救护理》课程开发。方法将2008级高职护理专业4个班199名学生采用抽签法分成实验组(100名)和对照组(99名),实验组采用工作过程导向的课程开发流程,对《急救护理》课程进行课程开发与教学实施;对照组按照传统的理论、实践分段进行的方法进行《急救护理》教学。结果实验组学生对"能够非常好地应用急救护理知识""能够应用救护程序对病人实施救护""对教师的教学方法很满意""很满意课程学习时的课堂气氛""促进了同学间的有效沟通""能够很好地配合他人完成救护工作"方面的评价明显优于对照组(P<0.01)。结论高职护理专业工作过程导向的课程开发,有利于学生相互间取长补短,对培养学生团队合作等综合素质方面具有促进作用。
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关键词
高职
工作过程导向
课程开发
急救护理
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职称材料
题名
项目教学在《成人护理》教学中的应用效果研究
被引量:
4
1
作者
祝睿
机构
湖北
三峡
职业技术学院
护理
教研室
出处
《中国护理管理》
CSCD
2015年第5期578-581,共4页
基金
湖北三峡职业技术学院教学研究项目(201403)
文摘
目的 :探索项目教学在《成人护理》教学中的设计应用,比较项目教学与传统教学法的教学效果。方法 :将我院2012级护理5班、6班分为实验班和对照班,实验班采用项目教学,对照班采用传统教学法,比较两班学生在理论成绩、实践操作技能、职业综合素质和学习后内心体验等方面的变化。结果 :项目教学能够提高学生的综合能力,实验班学生理论成绩、临床演练评分、学习主动性等方面高于对照班。结论 :《成人护理》采用项目教学能够提高学生的学习成绩以及综合能力,激发学习兴趣,值得推广。
关键词
护理教育
项目教学
成人护理
教学方法
教学形式
Keywords
nursing education
project teaching
Adult Nursing
teaching methods
educational techniques
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
R197 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
宜昌市老年人健康服务需求分析及发展对策
被引量:
3
2
作者
祝睿
机构
湖北
三峡
职业技术学院
护理
教研室
出处
《中国老年学杂志》
CAS
北大核心
2017年第10期2582-2585,共4页
基金
宜昌市2014年度科技研究与开发项目软科学项目(A14-30312)
文摘
根据联合国的统计标准,如果一个国家60岁以上老年人口达到总人口数的10%或65岁以上老年人口占人口总数的7%以上就属于人口老龄化国家。我国在1999年就已进入人口老龄化社会,而宜昌市更是在1997年底,60岁以上老年人口总数比例首次突破10%,
关键词
健康服务需求
老龄化
分类号
R197.1 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
高职护理专业工作过程导向的《急救护理》课程开发实践
被引量:
5
3
作者
殷翠
沈曙红
王青丽
刘晓轶
杨宜群
徐凤英
王正银
孙晓丽
机构
湖北
三峡
职业技术学院
医
学院
护理
专业
教研室
宜昌市第一人民医院急诊科
宜昌市第一人民医院胸外科
中国葛洲坝集团中心医院急诊科
出处
《护理管理杂志》
2011年第12期872-874,共3页
文摘
目的为培养适应岗位需要的护理专业人才,针对高职学生特点进行《急救护理》课程开发。方法将2008级高职护理专业4个班199名学生采用抽签法分成实验组(100名)和对照组(99名),实验组采用工作过程导向的课程开发流程,对《急救护理》课程进行课程开发与教学实施;对照组按照传统的理论、实践分段进行的方法进行《急救护理》教学。结果实验组学生对"能够非常好地应用急救护理知识""能够应用救护程序对病人实施救护""对教师的教学方法很满意""很满意课程学习时的课堂气氛""促进了同学间的有效沟通""能够很好地配合他人完成救护工作"方面的评价明显优于对照组(P<0.01)。结论高职护理专业工作过程导向的课程开发,有利于学生相互间取长补短,对培养学生团队合作等综合素质方面具有促进作用。
关键词
高职
工作过程导向
课程开发
急救护理
Keywords
higher vocational
work process oriented
curriculum development
emergency nursing
分类号
R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
项目教学在《成人护理》教学中的应用效果研究
祝睿
《中国护理管理》
CSCD
2015
4
下载PDF
职称材料
2
宜昌市老年人健康服务需求分析及发展对策
祝睿
《中国老年学杂志》
CAS
北大核心
2017
3
下载PDF
职称材料
3
高职护理专业工作过程导向的《急救护理》课程开发实践
殷翠
沈曙红
王青丽
刘晓轶
杨宜群
徐凤英
王正银
孙晓丽
《护理管理杂志》
2011
5
下载PDF
职称材料
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