体验式教学在小学英语教学中的应用

1

作者 魏海霞 《亚太教育》 2024年第11期104-106,共3页

课程改革的实施推动了新型教学模式在小学英语教学中的应用,其中,体验式教学的应用受到广大英语教师的认可,其对于培养学生的英语兴趣、强化学生课堂体验具有积极意义。对此,应当通过转变教学观念、创设生活情境、优化教学内容以及完善... 课程改革的实施推动了新型教学模式在小学英语教学中的应用,其中,体验式教学的应用受到广大英语教师的认可,其对于培养学生的英语兴趣、强化学生课堂体验具有积极意义。对此,应当通过转变教学观念、创设生活情境、优化教学内容以及完善教学评价等教学策略推动体验式教学在小学英语课堂中的应用,切实提升学生的英语学习体验,为学生在英语方面的综合发展提供重要帮助。 展开更多

关键词 体验式教学 小学英语 教学应用 生活化 情境教学 多元评价

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小学语文阅读教学中存在的问题及改进策略 被引量：1

2

作者 时锦红 《甘肃教育》 2021年第22期120-122,共3页

阅读教学是小学语文教学中必不可少的一环,其旨在培养学生对文学作品的理解能力以及学生的写作能力,最终达到提高学生语文综合素养的目标。文章就语文阅读教学中存在的主要问题进行分析,针对提高学生的篇章理解能力、让学生掌握有效的... 阅读教学是小学语文教学中必不可少的一环,其旨在培养学生对文学作品的理解能力以及学生的写作能力,最终达到提高学生语文综合素养的目标。文章就语文阅读教学中存在的主要问题进行分析,针对提高学生的篇章理解能力、让学生掌握有效的阅读方法.提高阅读教学质量提出了具体的改进策略。 展开更多

关键词 小学语文 阅读教学 问题 策略

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指导小学生看图作文的教学策略

3

作者 章海霞 《甘肃教育》 2021年第6期66-67,共2页

看图作文是小学语文教学中的重耍内容之一,它对于学生语言的积累、想象思维的发挥、写作能力的培养有着巨大的基础性作用。所以,教师要注重看图作文教学,不断创新看图作文的教学方法。基于此,文章以加强看图作文教学为目的,基于大量的... 看图作文是小学语文教学中的重耍内容之一,它对于学生语言的积累、想象思维的发挥、写作能力的培养有着巨大的基础性作用。所以,教师要注重看图作文教学,不断创新看图作文的教学方法。基于此,文章以加强看图作文教学为目的,基于大量的教学实践,提出了看图作文的指导策略,具体包括看图观察、分析内容、想象拓展、构思写作等,希望能切实提升学生的看图写作能力。 展开更多

关键词 小学语文 看图作文 重要性 策略

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核心素养视角下的小学作文教学策略初探 被引量：4

4

作者 成小强 《教育界（综合教育）》 2018年第10期36-37,共2页

语文核心素养是当今语文教学和课程改革中经常提到的术语,全面提高学生的语文素养也是语文教师必须要面对的教学难题.在新的课改背景下,深入透彻地理解语文核心素养的内涵,既能正确把握《语文课程标准》的指引方向,又能对语文教学中存... 语文核心素养是当今语文教学和课程改革中经常提到的术语,全面提高学生的语文素养也是语文教师必须要面对的教学难题.在新的课改背景下,深入透彻地理解语文核心素养的内涵,既能正确把握《语文课程标准》的指引方向,又能对语文教学中存在的问题提出有效解决对策. 展开更多

关键词 核心素养 作文教学策略 读写结合 多元化评价

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关于农村中小学英语教学衔接中的问题和建议 被引量：4

5

作者 司小飞 《学周刊（中旬）》 2012年第8期168-169,共2页

初中学生在小学阶段已经学了网年英语，相应地在基本的交际用语、简单的句型以及基本语音知识等方面有了一定的基础。但初中语音要求较高，由于种种条件的束缚，各个学校之间英语师资力量的差异，以及其他各个方面受重视程度不同，每个... 初中学生在小学阶段已经学了网年英语，相应地在基本的交际用语、简单的句型以及基本语音知识等方面有了一定的基础。但初中语音要求较高，由于种种条件的束缚，各个学校之间英语师资力量的差异，以及其他各个方面受重视程度不同，每个学生英语水平参差不齐，这导致在小学升初中这一过程中，英语教学衔接出现了一系列问题，严重影响了中小学英语教学。下面我就目前农村中小学英语教学中出现的衔接问题，谈谈自己的几点浅见。 展开更多

关键词 中小学英语 教学衔接 农村 小学英语教学 初中学生 语音知识 小学阶段 交际用语

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小学语文拓展阅读教学策略探析

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作者 刘海霞 《读友》 2024年第14期56-58,共3页

在“大语文”背景下,培养学生阅读素养的重要性日益凸显。为有效激发学生的阅读兴趣,培养其语文学科核心素养,小学语文教师应积极开展拓展阅读教学活动,以扩大学生的知识面,增加学生的阅读积累。基于此,文章围绕小学语文拓展阅读教学的... 在“大语文”背景下,培养学生阅读素养的重要性日益凸显。为有效激发学生的阅读兴趣,培养其语文学科核心素养,小学语文教师应积极开展拓展阅读教学活动,以扩大学生的知识面,增加学生的阅读积累。基于此,文章围绕小学语文拓展阅读教学的开展意义展开阐述,探究了小学语文拓展阅读的教学策略,以期找到适合小学生的拓展阅读方法,实现开阔学生阅读视野、发展学生综合能力及提高教学质量的目的。 展开更多

关键词 小学语文 拓展阅读 教学策略

原文传递

小学数学教学中翻转课堂的应用 被引量：3

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作者 祁莉 《西部素质教育》 2019年第20期108-109,共2页

文章首先概述了翻转课堂的内涵及重要性,然后从课前设计、课中组织、课后评价三方面提出了小学数学教学中翻转课堂的应用策略,具体包括突出教学目标、明确教学任务;构建课堂合作小组进行讨论学习;通过科学合理的总结评价工作,深化学生... 文章首先概述了翻转课堂的内涵及重要性,然后从课前设计、课中组织、课后评价三方面提出了小学数学教学中翻转课堂的应用策略,具体包括突出教学目标、明确教学任务;构建课堂合作小组进行讨论学习;通过科学合理的总结评价工作,深化学生知识认知。 展开更多

关键词 小学数学 翻转课堂 合作小组

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谈谈小学语文作业的设计策略 被引量：2

8

作者 孙宏兵 《学周刊（中旬）》 2011年第7期168-169,共2页

作业是巩固知识、形成能力的重要手段，是培养学生良好学习习惯，是促进学生个性发展的重要途径。随着社会的不断发展，社会上的人们对教育不断关注，更多的人觉得学生的家庭业太多，机械的抄写对学生的身心有着极大的影响。

关键词 语文作业 设计策略 学生个性发展 小学 学习习惯 社会 教育

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论小学语文群文阅读教学行动研究 被引量：1

9

作者 成小强 《文理导航》 2023年第4期22-24,共3页

教育改革的发展突出了核心素养的教学地位,语文教学也是如此。群文阅读作为一种全新的教育模式,不单可以拓宽学生阅读量、提升学生汲取信息的能力,还在学生语文核心素养形成上发挥着重要的作用。基于此,本文以乡镇小学语文为研究对象,... 教育改革的发展突出了核心素养的教学地位,语文教学也是如此。群文阅读作为一种全新的教育模式,不单可以拓宽学生阅读量、提升学生汲取信息的能力,还在学生语文核心素养形成上发挥着重要的作用。基于此,本文以乡镇小学语文为研究对象,对核心素养引领下的群文阅读教学展开了深入的研究,期望在有效策略的引导和推动下优化当前的阅读现状,从根本上提升乡镇小学语文群文阅读教学质量与效率。 展开更多

关键词 核心素养 乡镇小学 语文群文阅读 实际研究

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当前小学心理健康教育存在的问题及对策 被引量：1

10

作者 刘海霞 《求知导刊》 2020年第18期14-15,共2页

在新课程改革不断深入的背景下,教师在教学工作中不仅要重视学生的学习问题,还要关注其健康问题。教师加强对心理健康教育工作的重视力度,对学生的成长及发展具有促进的作用。但是对于当前处于小学时期的学生来说,他们在心理健康方面存... 在新课程改革不断深入的背景下,教师在教学工作中不仅要重视学生的学习问题,还要关注其健康问题。教师加强对心理健康教育工作的重视力度,对学生的成长及发展具有促进的作用。但是对于当前处于小学时期的学生来说,他们在心理健康方面存在着各种问题,主要体现在学习压力及生活方式上。为了更好地让学生适应校园学习环境以及拥有健康的生活习惯,学校就要制订完善的心理健康教育制度,提升小学心理健康教育的整体质量。因此,本文将围绕当前小学心理健康教育存在的问题及对策展开分析,通过详细了解当前小学心理健康教育工作中存在的各种薄弱环节,提出有利于促进小学心理健康教育顺利开展的可行性对策。 展开更多

关键词 小学 心理健康教育 存在问题 对策

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聚焦核心素养,构建小学英语高效课堂

11

作者 师霞 《天津教育》 2023年第4期111-112,共2页

随着新课程改革的逐步推进,英语学科核心素养的培育逐渐成为英语教学研究的热门话题。小学英语的教学工作不再以应试作为英语学习的唯一目标,如何围绕核心素养进行英语课程设计,切实提高学生的英语综合能力,是每一位英语教师应该认真思... 随着新课程改革的逐步推进,英语学科核心素养的培育逐渐成为英语教学研究的热门话题。小学英语的教学工作不再以应试作为英语学习的唯一目标,如何围绕核心素养进行英语课程设计,切实提高学生的英语综合能力,是每一位英语教师应该认真思考的问题。小学阶段英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识以及学习能力,同时小学阶段教学内容简单丰富,教学形式多样,具有很大的灵活性与发展空间,为核心素养的培育提供了有利条件。因此,英语教师应当深入挖掘并正确面对当前教学活动中存在的问题,聚焦核心素养,构建小学英语高效课堂。 展开更多

关键词 核心素养 小学英语 聚焦核心 英语综合能力 英语课程设计 英语教学研究 热门话题 思维品质

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控量减负,创新增效——“双减”背景下的小学数学作业设计 被引量：1

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作者 祁莉 《读与写（中旬）》 2022年第9期109-111,共3页

“双减”是我国教育改革的重要内容之一,现代教育是为了减少学生的负担,调动他们的学习兴趣,使他们在一个健康、愉快的学习氛围中成长,以德、智、体、美、工全面发展为目标。因此,在教学中,教师应重视减负增效,提高教学效率,通过教学方... “双减”是我国教育改革的重要内容之一,现代教育是为了减少学生的负担,调动他们的学习兴趣,使他们在一个健康、愉快的学习氛围中成长,以德、智、体、美、工全面发展为目标。因此,在教学中,教师应重视减负增效,提高教学效率,通过教学方式和教学思想的改革,使学生的身心得到充分地发展。特别是小学数学,因为数学的抽象和逻辑性较强,而小学生又处在发育的关键阶段,因此,在此阶段,老师应做的就是尽可能地进行减负增效,重视“双减”教育的实施,营造良好的学生成长环境。 展开更多

关键词 双减背景 小学数学 作业设计

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小学生写作教学中问题解决策略的研究

13

作者 孙宏兵 《爱人》 2023年第11期24-26,共3页

本研究旨在探讨小学生写作教学中存在的问题,并提出相应的解决策略。首先分析了小学生写作能力的发展特点,包括认知水平的提升、语言表达能力的增强以及想象力与创造力的培养。接着对小学生写作教学中的问题进行了深入剖析,包括教学资... 本研究旨在探讨小学生写作教学中存在的问题,并提出相应的解决策略。首先分析了小学生写作能力的发展特点,包括认知水平的提升、语言表达能力的增强以及想象力与创造力的培养。接着对小学生写作教学中的问题进行了深入剖析,包括教学资源匮乏、教学时间有限以及教学方法单一。随后提出了一系列解决策略,包括提升写作教学的实践性、个性化引导与激发创意。最后,对未来小学生写作教学的发展进行了展望。 展开更多

关键词 小学生 写作教学 问题解决策略 认知水平

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如何指导三年级学生写好起步作文 被引量：1

14

作者 张淑玲 《中学生作文指导》 2019年第3期13-14,共2页

三年级的作文教学是小学语文作文教学最重要、最基础的阶段。这一时期的作文教学效率和效果将会直接影响学生写作能力的发展和构成。所以,教师必须要重视三年级起步作文的指导,为学生今后的写作和学习打下坚实的基础。

关键词 小学语文 起步作文 指导

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如何指导低年级学生看图写话

15

作者 李招娟 《中学生作文指导》 2019年第3期5-6,共2页

小学低年级学生作文能力的发展都是从看图写话训练开始的。看图写话是学生接触作文最初的训练,也是发展低年级小学生认识能力、想象能力和思维能力的关键渠道。所以,教师在日常教学的过程中,就要从低年级学生的实际特点和能力出发,采取... 小学低年级学生作文能力的发展都是从看图写话训练开始的。看图写话是学生接触作文最初的训练,也是发展低年级小学生认识能力、想象能力和思维能力的关键渠道。所以,教师在日常教学的过程中,就要从低年级学生的实际特点和能力出发,采取多样化的方法和手段,培养学生的写作能力,使学生掌握表达和写作的方法。 展开更多

关键词 小学语文 低年级 看图写话

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“双减”背景下小学数学作业设计实践研究

16

作者 赵粉芸 《读与写（中旬）》 2022年第11期169-171,共3页

在小学教育中,数学是基本的一门学科,该课程的实施,有助于提高学生对数学文化的理解,促进学生的数学学习。在“双减”的大环境下,教师应优化教学内容,强化教学质量。本文从双减的政策简介出发,探讨了“双减”背景下小学数学作业设计的... 在小学教育中,数学是基本的一门学科,该课程的实施,有助于提高学生对数学文化的理解,促进学生的数学学习。在“双减”的大环境下,教师应优化教学内容,强化教学质量。本文从双减的政策简介出发,探讨了“双减”背景下小学数学作业设计的有效方法,从而提高学生的数学学习效率。 展开更多

关键词 双减 小学数学 作业设计 实践研究

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浅析小学语文创造性写作能力的培养

17

作者 郭瑞琴 《中学生作文指导》 2019年第5期14-15,共2页

鼓励学生进行创造性的写作,激发学生的想象力,应是小学语文写作教学所要坚持的教学理念。本文基于小学语文写作教学特征,从两方面对如何培养学生的写作创造意识做简要分析。

关键词 小学语文 写作教学 能力 想象 自由

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卫生风云

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作者 秦海荣 高岳山(指导) 《新作文（小学中高年级版）》 2019年第1期32-32,60,共2页

'秦海荣.你这个卫生组长怎么当的啊?'唉,不错,我正在被老师用'长舌功'攻击。渐渐地回想起今天的一件事,我欲哭无泪。老师,我真的是哑巴吃黄连——有苦说不出呀.唉,天啊,地啊,我的爷啊.人生苦短,为何事情这么多.'丁... '秦海荣.你这个卫生组长怎么当的啊?'唉,不错,我正在被老师用'长舌功'攻击。渐渐地回想起今天的一件事,我欲哭无泪。老师,我真的是哑巴吃黄连——有苦说不出呀.唉,天啊,地啊,我的爷啊.人生苦短,为何事情这么多.'丁零零,丁零零……'下课'优美'的铃声响起,告诉我们。 展开更多

关键词 歇后语 赵子龙 孙悟空大闹天宫 不争气 长坂坡

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浅谈小学语文课内外阅读指导的策略 被引量：16

19

作者 樊丽丽 《甘肃教育》 2018年第15期56-56,共1页

在小学语文教学过程中，课外阅读是其中最为关键的一部分，如果能够在小学语文教学中拓展课外阅读，不仅可以有效地将小学语文课堂内外充分联系起来，还能够促进学生们的智力成长。下面，笔者就教师如何指导小学生进行课内外阅读谈谈自... 在小学语文教学过程中，课外阅读是其中最为关键的一部分，如果能够在小学语文教学中拓展课外阅读，不仅可以有效地将小学语文课堂内外充分联系起来，还能够促进学生们的智力成长。下面，笔者就教师如何指导小学生进行课内外阅读谈谈自己的认识。 展开更多

关键词 小学语文 课内外阅读 方法 质疑

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问题导学法在初中数学教学中的应用 被引量：2

20

作者 刘瑛 《甘肃教育》 2019年第4期118-118,共1页

问题导学法主要是教师在教学过程中根据教学的内容以及教学目标去设置问题,然后引导学生对教师提出的问题进行讨论和研究,从而培养学生良好的思考能力以及解决问题的能力。问题导学法运用到初中数学教学中,有利于辅助教师更好地教学,有... 问题导学法主要是教师在教学过程中根据教学的内容以及教学目标去设置问题,然后引导学生对教师提出的问题进行讨论和研究,从而培养学生良好的思考能力以及解决问题的能力。问题导学法运用到初中数学教学中,有利于辅助教师更好地教学,有利于教师更新教育理念。下面,笔者结合教学实践,就问题导学法在数学教学中的应用,谈谈自己的体会。一、科学地设计问题对于初中数学教学而言。 展开更多

关键词 数学教学 问题导学法 应用

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