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题名从数字观透析中日两国文化的异同
被引量：3
- 1
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作者
田小凤
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机构
渭南师范学院东方语言文化系
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出处
《渭南师范学院学报》
2006年第3期94-95,共2页
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文摘
数字本来是一种计数符号,但随着社会的发展和人类文明的不断进步,它逐渐作为语言文化的一部分,渗透于人类生活的各个方面,人们赋予了它特殊的含义和内涵。通过中日文化中的数字进行对比分析可以透析中日两国文化的异同。
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关键词
数字
语言文化
文化中的数字
中日文化异同
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Keywords
numbers
language and culture
numbers in cultures
differences between Chinese and Japanese culture
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分类号
H36
[语言文字—日语]
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题名和服中的中国元素浅析
被引量：3
- 2
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作者
姜丽
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机构
渭南师范学院东方语言文化系
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出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2010年第11期160-161,共2页
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文摘
日本的民族服饰和服中蕴含许多中国元素,这是中日长期历史文化交流的见证。介绍了和服的发展历史,陈述了和服在面料选用、编制工艺、刺绣艺术和图案选择等方面所蕴含的中国元素。
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关键词
服饰文化
和服
和服历史
和服分类
中国元素
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分类号
K893
[历史地理—民俗学]
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题名日本动漫对我国社会主义文化建设创新的启示
被引量：2
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作者
田小凤
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机构
渭南师范学院东方语言文化系
西安外国语大学研究生部
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出处
《渭南师范学院学报》
2011年第1期74-75,共2页
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文摘
日本动漫构思精巧、技艺精湛、画风独特。这种文化现象对我国的社会主义文化建设,特别是社会主义新农村的文化建设具有一定的启示意义。
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关键词
日本动漫
社会主义文化建设
创新
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Keywords
Japanese cartoon
socialist cultural construction
innovation
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分类号
J313
[艺术—美术]
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题名运用多媒体技术 优化基础日语教学
被引量：2
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作者
田小凤
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机构
渭南师范学院东方语言文化系
西安外国语大学研究部
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出处
《内江科技》
2009年第12期180-180,193,共2页
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基金
渭南师范学院教学改革基金资助项目"多媒体在日语教学中的应用"(740.3510)
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文摘
现代信息技术的飞速发展,必然引起外语教学的变革,恰如其分地将多媒体课件应用于课堂教学将提高课堂教学效率,从而产生超越传统教学模式的效果。本文结合教学实践,提出多媒体条件下的教学设计原则,并对其教学效果做出科学评价,进一步探讨基础日语课堂教学的新思路。
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关键词
多媒体技术
基础日语
设计原则
教学效果
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分类号
H36
[语言文字—日语]
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题名网络多媒体在军校外语教学中的应用
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作者
郭秀明
常淑珍
李妮娜
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机构
武警工程学院基础部
渭南师范学院东方语言文化系
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出处
《武警工程学院学报》
2007年第4期78-80,共3页
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文摘
网络多媒体教学是网络和多媒体教学结合的产物,是多媒体教学充分利用网络进行传播的一种方式。网络多媒体外语教学不但是提高教学效率的手段,而且在整个教学过程中对学员素质的提高也有着深远的积极影响。
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关键词
网络
多媒体
外语教学
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名变序在日汉翻译中的效果浅析
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作者
田小凤
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机构
渭南师范学院东方语言文化系
西安外国语大学研究生部
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出处
《内江科技》
2011年第1期46-46,83,共2页
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文摘
日语和汉语的语序无论是在句法结构上还是在语言表达习惯上都有很大不同。两种语言的述宾结构的差异带来了句中语序的变化。另外,与汉语不同,日语按日语习惯将表示重要信息的中心词或句子成份放在句尾,这样也必然带来两种语言的语序差异。本文从翻译角度就语序在两种语言中具体的变动情况进行分析,旨在说明变序的重要性,以期对翻译有所帮助。
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关键词
语序
变序
句法结构
日汉翻译
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分类号
H36
[语言文字—日语]
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题名关于日本社会与文化课程教学的诸问题思考
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作者
高睿
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机构
渭南师范学院东方语言文化系
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出处
《中国电子商务》
2009年第9期102-102,共1页
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文摘
本文作者多年教授日本社会与文化课程。通过本文，作者对这门课程的课时安排、教材选取、教学内容、授课方式、成绩评估方式诸方面作一些初步探讨，提出自己的一些观点和意见，希望能给其他的日语教师以及学生一些启示。
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关键词
日本社会与文化
教学问题
建议
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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