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临床思维与决策能力培养在住院医师规范化培训中的实践 被引量:42
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作者 蔡晓红 蔡慧琳 +4 位作者 俞晨艺 周永海 郑炜琨 林洪洲 杨青 《中国实用儿科杂志》 CSCD 北大核心 2019年第5期446-448,共3页
住院医师规范化培训(住培)是培养高水平专业人才的重要手段,是毕业后医学教育的重要组成部分。住院医师临床思维与决策能力的培养在住培阶段至关重要。我国部分住培基地仍采纳源自院校教育阶段以知识点传授作为教学活动目标的教学方法... 住院医师规范化培训(住培)是培养高水平专业人才的重要手段,是毕业后医学教育的重要组成部分。住院医师临床思维与决策能力的培养在住培阶段至关重要。我国部分住培基地仍采纳源自院校教育阶段以知识点传授作为教学活动目标的教学方法。目前亟需提高临床带教老师临床思维及决策能力的教学水平。文章将着重介绍住培阶段临床思维与决策能力的教学模式,旨在提高我国住培医师的临床诊疗水平。 展开更多
关键词 住院医师规范化培训 临床思维 临床决策
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儿科住院医师规范化培训温州模式的实践与评价 被引量:8
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作者 蔡晓红 周永海 +3 位作者 林洪洲 俞晨艺 杨青 林锦 《中国毕业后医学教育》 2017年第1期55-57,共3页
我国住院医师规范化培训在上海、浙江等地取得了一定成绩,但仍存在较多问题。如何借鉴国际的成功经验,建设符合我国国情的儿科住院医师规范化培训模式,是目前亟待解决的问题。本研究介绍温州医科大学附属第二医院育英儿童医院2013年起... 我国住院医师规范化培训在上海、浙江等地取得了一定成绩,但仍存在较多问题。如何借鉴国际的成功经验,建设符合我国国情的儿科住院医师规范化培训模式,是目前亟待解决的问题。本研究介绍温州医科大学附属第二医院育英儿童医院2013年起借鉴美国成熟的儿科住院医师规范化培训经验,根据医院医疗教学资源及住院医师特点,通过制定儿科住院医师规范化培训的3年具体轮转计划和日常工作制度、完善质量监控体系、出台措施解决处方权、健全安全医疗制度。建立以"分层渐进、螺旋上升、顶岗负责、强化督导"为特色的儿科住院医师规范化培训温州模式。新模式的4年实践,初见成效,达到为国家培养能在基层医疗单位独立从事临床工作的合格医师的目标。 展开更多
关键词 儿科 住院医师规范化培训 毕业后教育
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