肺炎支原体感染与小儿咳嗽变异性哮喘的关系及大环内酯类药物治疗的效果分析 被引量：65

1

作者 林洁 骆林胜 +2 位作者 黄鹏 李铭铭 吴晓霞 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第12期2843-2845,共3页

目的探讨小儿咳嗽变异性哮喘与肺炎支原体感染的关系,以及大环内酯类药物治疗的临床疗效。方法选择2014年1月-2015年12月40例小儿咳嗽变异性哮喘患儿为观察组,40例肺炎支原体感染患儿为对照组,对两组患儿进行常规的血清检测,观察两组患... 目的探讨小儿咳嗽变异性哮喘与肺炎支原体感染的关系,以及大环内酯类药物治疗的临床疗效。方法选择2014年1月-2015年12月40例小儿咳嗽变异性哮喘患儿为观察组,40例肺炎支原体感染患儿为对照组,对两组患儿进行常规的血清检测,观察两组患儿的MP-IgM值,采用大环内酯类药物对两组患儿进行治疗。结果血清MP-IgM阴性率观察组患儿为47.5%,对照组患儿为60.0%,两组患儿的血清MP-IgM阴性率差异有统计学意义(P<0.05);血清总MP-IgM阳性IgM含量观察组患儿为(198.34±56.78)U/ml,对照组患儿为(195.16±58.29)U/ml,差异有统计学意义(P<0.05);大环内酯类药物进行治疗,观察组患儿治疗总有效率为92.5%;对照组为90.0%,两组患儿治疗有效率比较差异无统计学意义。结论小儿咳嗽变异性哮喘与肺炎支原体感染存在一定的关联,使用大环内酯类药物对肺炎支原体感染小儿咳嗽变异性哮喘治疗,有效率在90.0%以上。 展开更多

关键词 小儿咳嗽变异性哮喘 肺炎支原体 感染 大环内酯类 抗菌药物

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腹水浓缩回输联合头孢哌酮钠舒巴坦钠腹腔注射治疗肝硬化合并腹水感染的临床效果 被引量：23

2

作者 黄鹏 沈秀微 +2 位作者 吴淑娟 张芳芳 洪亮 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第7期984-988,共5页

目的探究腹水浓缩回输联合头孢哌酮钠舒巴坦钠腹腔注射治疗肝硬化合并腹水感染的临床效果。方法选取2014年1月-2016年12月医院收治的128例肝硬化腹水感染的患者作为研究对象;按照随机数字表法分为对照组和干预组,每组64例。对照组患者... 目的探究腹水浓缩回输联合头孢哌酮钠舒巴坦钠腹腔注射治疗肝硬化合并腹水感染的临床效果。方法选取2014年1月-2016年12月医院收治的128例肝硬化腹水感染的患者作为研究对象;按照随机数字表法分为对照组和干预组,每组64例。对照组患者采用头孢哌酮钠舒巴坦钠腹腔注射治疗,干预组在对照组治疗的基础上加用腹水浓缩回输治疗,连续治疗14d。对两组患者的的临床治疗效果进行评定;记录两组患者临床症状缓解的时间;测定两组患者的肝肾功能相关指标,包括谷丙转氨酶(ALT)、谷草转氨酶(AST)、总胆红素(TBIL)、尿素氮(BUN)及肌酐(Scr);测定两组患者肾素血管紧张素系统相关指标的变化,采用ELISA测定两组患者治疗前后血清中炎症指标的变化,包括肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-6(IL-6)及白细胞介素-8(IL-8)的含量,分析两组患者治疗过程中并发症的发生情况。结果干预组患者的临床疗效优于对照组患者,差异有统计学意义(Z=2.373,P=0.018);与对照组患者相比,干预组患者腹泻、腹痛、发热及食欲不振等临床症状缓解的时间均减少(P<0.05);治疗后,两组患者血浆中ALT、AST、TBIL、BUN及Scr含量、肾素、血管紧张素及醛固酮的含量及血清中TNF-α、IL6及IL-8的含量均降低(P<0.05),且与对照组患者相比,干预组患者上述指标均降低(P<0.05);在治疗中,对照组并发症发生率为37.50%,高于干预组患者的12.50%(χ2=10.667,P=0.001)。结论腹水浓缩回输联合头孢哌酮钠舒巴坦钠腹腔注射治疗肝硬化腹水感染具有良好的临床效果,能够改善患者的肝肾功能,降低肾素、血管紧张素、醛固酮、TNF-α、IL6及IL-8的含量,并能够减少并发症的发生。 展开更多

关键词 腹水浓缩回输 头孢哌酮钠舒巴坦钠 腹腔注射 肝硬化合并腹水感染 临床效果

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VP与VAD方案治疗多发性骨髓瘤患者化疗后感染的研究 被引量：13

3

作者 骆林胜 林洁 +3 位作者 丁香翠 冯爱梅 吴品 张日 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第9期2088-2089,2095,共3页

目的探讨应用化疗药物治疗多发性骨髓瘤的疗效,以及化疗后并发感染的治疗效果,为临床治疗多发性骨髓瘤及化疗后感染提供理论依据。方法选取2012年8月-2015年8月于医院接受治疗的初次诊断为多发性骨髓瘤的患者50例作为本研究对象,将患者... 目的探讨应用化疗药物治疗多发性骨髓瘤的疗效,以及化疗后并发感染的治疗效果,为临床治疗多发性骨髓瘤及化疗后感染提供理论依据。方法选取2012年8月-2015年8月于医院接受治疗的初次诊断为多发性骨髓瘤的患者50例作为本研究对象,将患者随机分为A、B两组,各25例;A组患者应用VP（长春新碱＋硼替佐米）治疗方案,B组应用VAD（长春新碱＋阿霉素＋地塞米松）治疗方案,比较两组患者的临床疗效及感染情况。结果 A组患者中总缓解率为84.0%;B组患者总缓解率为60.0%;A组的缓解率明显高于B组,差异有统计学意义（P〈0.05）;随访两组患者1~3年,A组患者病死率为8.0%,明显低于B组的32.0%,组间比较差异有统计学意义（P〈0.05）;A组患者血小板减少发生率为40.0%,粒细胞减少发生率为28.0%,感染率为20.0%,B组患者分别为40.0%、68.0%和56.0%,组间比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 VP方案治疗多发性骨髓瘤的临床疗效明显、感染率低、不良反应轻、易于患者接受,值得临床推广使用。 展开更多

关键词 VP方案 VAD方案 初诊 多发性骨髓瘤 化疗 感染 临床疗效

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铜绿假单胞菌血流感染71例临床分析

4

作者 林洁 李铭铭 +3 位作者 黄鹏 柴丹丹 张青 张胜娜 《中国基层医药》 CAS 2023年第1期81-86,共6页

目的:探讨铜绿假单胞菌(PAE)血流感染患者的临床表现特征及相关危险因素,结合细菌耐药情况为临床诊治提供参考。方法:回顾性分析温州医科大学附属第三医院2019年1月至2020年12月所有因PAE血流感染住院患者的临床资料和生物学资料,并用二... 目的:探讨铜绿假单胞菌(PAE)血流感染患者的临床表现特征及相关危险因素,结合细菌耐药情况为临床诊治提供参考。方法:回顾性分析温州医科大学附属第三医院2019年1月至2020年12月所有因PAE血流感染住院患者的临床资料和生物学资料,并用二元logistics回归分析PAE血流感染的独立影响因素。结果:共83例PAE血流感染病例,实际入选71例。在71例铜绿假单胞菌血流感染患者中,耐碳青霉烯类铜绿假单胞菌(CRPA)血流感染患者36例占50.70%。单因素分析显示,90 d内住院史为CRPA血流感染的可疑影响因素,差异有统计学意义(χ^(2)=3.90,P=0.048);留置导尿为CRPA血流感染的可疑影响因素,差异有统计学意义(χ^(2)=5.08,P=0.024);感染性休克为CRPA血流感染的可疑影响因素,差异有统计学意义(χ^(2)=4.00,P=0.046);机械通气为CRPA血流感染的可疑影响因素,差异有统计学意义(χ^(2)=12.35,P<0.001);深静脉导管为CRPA血流感染的可疑影响因素,差异有统计学意义(χ^(2)=4.08,P=0.043);急性生理与慢性健康评分(APACHEⅡ评分)≥10分为CRPA血流感染的可疑影响因素,差异有统计学意义(χ^(2)=4.06,P=0.044);多重耐药为CRPA血流感染的可疑影响因素,差异有统计学意义(χ^(2)=11.75,P=0.001)。经多因素logistics回归分析显示,机械通气是CRPA血流感染的独立危险因素(OR=7.43,95%CI为1.182~46.674,P=0.032);多重耐药是CRPA血流感染的独立危险因素(OR=5.842,95%CI为1.520~22.450,P=0.010)。结论:机械通气、多重耐药为CRPA血流感染的独立影响因素,临床上应尽可能减少机械通气等侵入性操作。 展开更多

关键词 假单胞菌 铜绿 碳青霉烯类 感染 抗菌药 抗药性 微生物 微生物敏感性试验 危险因素 回归分析

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基于Excel数据分析的积分制评价法在药学实习教学中的应用探究

5

作者 林洁 彭辉煌 李铭铭 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第4期173-176,共4页

积分制评价法是建立在过程性评价理论的基础上,通过在药学实习教学过程中对实习生的出科考核成绩、三基理论考核成绩及各种汇报活动成绩等等的形式对学生的综合素质进行定量化研究,思考这些方面可能出现的各种问题以及针对这一系列问题... 积分制评价法是建立在过程性评价理论的基础上,通过在药学实习教学过程中对实习生的出科考核成绩、三基理论考核成绩及各种汇报活动成绩等等的形式对学生的综合素质进行定量化研究,思考这些方面可能出现的各种问题以及针对这一系列问题的最佳解决方案,然后延伸探讨并追寻得到能够更适合现代实习教学模式的一种新评价方式。研究人员通过操作Excel,对整个实习过程的过程性积分分制评价的内容进行公平且全面的设置,科学地制定积分评价的量化标准,并且可以实时地督促学生进行自主的提升和学习,由此来作为评价学生实习的一个客观依据,最终能够实现兼具反馈机制及时化、形式多元化以及奖惩制度明确化的药学实习教学管理机制的构建。 展开更多

关键词 Excel数据分析 积分制评价法 实习教学

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临床药学学生规范化实习模式探索的分析

6

作者 陈晓孩 黄鹏 +2 位作者 王丰伟 吴淑娟 王燕妮 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第6期183-186,共4页

临床药学是将医学和药学融合在一起的学科,对于医疗工作的开展意义重大。在大部分医院中存在的临床药学人才,均来自参与临床药学学习的毕业生,也是主力军。但是由于该学科起步较晚,大部分学生毕业实习阶段无法通过科学的实习模式给予支... 临床药学是将医学和药学融合在一起的学科,对于医疗工作的开展意义重大。在大部分医院中存在的临床药学人才,均来自参与临床药学学习的毕业生,也是主力军。但是由于该学科起步较晚,大部分学生毕业实习阶段无法通过科学的实习模式给予支持,造成临床药学毕业生缺少良好的专业知识、先进的思维模式,实践能力也无法有效提升。本文通过对导师制度、教学方式、轮转安排和考核模式考核改革,将重点放在培养毕业生临床思维,提升毕业生实践技能,使其能够具备良好的发现问题、解决问题能力。确保能够依据毕业生的基本需求,形成可操性较强的实习模式,真正培养出懂医精药、知行合一的药学人才。 展开更多

关键词 临床药学 毕业生 规范化实习模式 改革

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临床药师参与信迪利单抗治疗升结肠癌致免疫相关肝毒性的实践与分析 被引量：1

7

作者 王燕妮 吴丽丽 +1 位作者 陈晓孩 黄威 《中国临床药学杂志》 CAS 2022年第12期932-935,共4页

报道1例信迪利单抗治疗升结肠癌致免疫相关肝毒性的药学服务。临床药师结合患者实际情况,查阅相关文献资料,建议给予瑞戈非尼靶向联合信迪利单抗免疫抗肿瘤治疗并提供全程药学监护。经上述方案治疗后,患者症状较前明显好转。当监护到患... 报道1例信迪利单抗治疗升结肠癌致免疫相关肝毒性的药学服务。临床药师结合患者实际情况,查阅相关文献资料,建议给予瑞戈非尼靶向联合信迪利单抗免疫抗肿瘤治疗并提供全程药学监护。经上述方案治疗后,患者症状较前明显好转。当监护到患者肝功能异常时分析原因,警惕免疫相关肝毒性的可能。完善相关检查,排除疾病和其他药物引起肝损伤的可能性,提出及时给予激素治疗的建议并开展相关用药宣教。临床使用免疫治疗药时,需定期监测相关指标,以防发生免疫相关不良反应。及早干预,能够为患者获得较好的预后。 展开更多

关键词 信迪利单抗 不良反应 免疫相关肝毒性 药学监护

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荷移-紫外分光光度法测定硫酸庆大霉素含量 被引量：3

8

作者 单海峰 《浙江化工》 CAS 2017年第4期52-54,共3页

利用硫酸庆大霉素与四氯苯醌在水溶液中发生电荷转移反应,建立了简单快速测定硫酸庆大霉素含量的荷移紫外分光光度法。荷移络合物在波长342 nm处有最大吸收,该荷移衍生物的吸光度与硫酸庆大霉素浓度在0.1~3 mg/m 范围内吸光度和浓度呈... 利用硫酸庆大霉素与四氯苯醌在水溶液中发生电荷转移反应,建立了简单快速测定硫酸庆大霉素含量的荷移紫外分光光度法。荷移络合物在波长342 nm处有最大吸收,该荷移衍生物的吸光度与硫酸庆大霉素浓度在0.1~3 mg/m 范围内吸光度和浓度呈现良好线性关系y=0.1652x+0.3054,R^2=0.9996,平均加样回收率为100.81%,RSD为2.55%。该方法简便、准确、重现性好,适用于硫酸庆大霉素的快速测定。 展开更多

关键词 硫酸庆大霉素 四氯苯醌 荷移反应 紫外分光光度法

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55例鲍曼不动杆菌血流感染的临床分析 被引量：2

9

作者 黄鹏 林洁 +3 位作者 李克诚 郑璐璐 李铭铭 张青 《药物流行病学杂志》 CAS 2016年第8期507-510,共4页

目的：探讨鲍曼不动杆菌血流感染患者的临床特征、感染危险因素及细菌耐药性,为临床合理用药和控制医院感染提供指导。方法：回顾性分析某院2011~2014年鲍曼不动杆菌血流感染患者的临床及微生物资料,包括患者基本情况、临床特点、基础... 目的：探讨鲍曼不动杆菌血流感染患者的临床特征、感染危险因素及细菌耐药性,为临床合理用药和控制医院感染提供指导。方法：回顾性分析某院2011~2014年鲍曼不动杆菌血流感染患者的临床及微生物资料,包括患者基本情况、临床特点、基础疾病、微生物学特征及抗菌药物使用情况等。结果：收集到55例鲍曼不动杆菌血流感染患者,其中老年人占47.27%;基础疾病主要为脑血管疾病19例（34.55%）,糖尿病15例（27.27%）;科室分布重症医学科最多占16.36%,18例患者进行了中央静脉置管。所有分离菌株对第三代头孢菌素耐药率最高,头孢哌酮/舒巴坦耐药率最低。结论：鲍曼不动杆菌血流感染多发于重症患者,对怀疑有鲍曼不动杆菌血流感染的患者应及时进行血培养,可经验性选用头孢哌酮/舒巴坦。同时需重视医院感染的预防与控制。 展开更多

关键词 鲍曼不动杆菌 血流感染 耐药性

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临床药师参与1例胰岛素制剂过敏糖尿病患者的降糖方案制定 被引量：2

10

作者 潘文杰 黄鹏 +1 位作者 蔡啸静 陈晓孩 《中国药师》 CAS 2015年第12期2114-2116,共3页

目的:分析1例胰岛素制剂致过敏的具体病例,探讨临床药师在参与治疗胰岛素制剂过敏的糖尿病患者中的作用。方法:1例糖尿病患者使用胰岛素治疗过程中出现过敏,多次换用不同种类胰岛素但过敏症状未明显好转,临床药师建议停用含鱼精蛋白的... 目的:分析1例胰岛素制剂致过敏的具体病例,探讨临床药师在参与治疗胰岛素制剂过敏的糖尿病患者中的作用。方法:1例糖尿病患者使用胰岛素治疗过程中出现过敏,多次换用不同种类胰岛素但过敏症状未明显好转,临床药师建议停用含鱼精蛋白的胰岛素,改用甘精胰岛素联合既往口服降糖药物治疗。结果:调整为临床药师建议的降糖治疗方案后,患者住院期间过敏症状较前明显好转,之后未再次出现过敏症状,最终达到满意的降糖治疗效果。结论:临床药师参与患者对胰岛素制剂过敏的治疗,可运用药学知识,准确的判断过敏原,制定个体化的降糖治疗方案,对提高临床诊疗水平及保障患者用药安全性具有帮助和促进作用。 展开更多

关键词 糖尿病 胰岛素制剂 药品不良反应 过敏

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临床药师参与1例左室心肌致密化不全致心力衰竭伴低血压患者的药学实践 被引量：1

11

作者 黄春燕 陈世志 +3 位作者 吴淑娟 张芳芳 陈晓孩 黄鹏 《中国现代应用药学》 CAS CSCD 北大核心 2021年第17期2120-2123,共4页

目的探讨临床药师在左室心肌致密化不全致心力衰竭伴低血压患者治疗过程中发挥的作用。方法临床药师参与1例左室心肌致密化不全致心力衰竭伴低血压患者的治疗过程,实施全程药学监护,以便评估疗效及不良反应。结果临床医师采纳临床药师... 目的探讨临床药师在左室心肌致密化不全致心力衰竭伴低血压患者治疗过程中发挥的作用。方法临床药师参与1例左室心肌致密化不全致心力衰竭伴低血压患者的治疗过程,实施全程药学监护,以便评估疗效及不良反应。结果临床医师采纳临床药师建议的给药方案,该患者在药物治疗11个月后,临床症状消失,心脏功能和结构指标明显改善,期间未出现症状性低血压等不良反应。结论临床药师参与患者个体化用药方案的制定,促进了临床合理用药,确保患者用药安全。 展开更多

关键词 临床药师 左室心肌致密化不全 心力衰竭 低血压 药物治疗

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左室心肌致密化不全心肌病伴低血压1例 被引量：1

12

作者 黄春燕 陈世志 +1 位作者 吴淑娟 张芳芳 《温州医科大学学报》 CAS 2021年第2期160-162,共3页

左室心肌致密化不全心肌病(left ventricular noncompaction cardiomyopathy,LVNC)是胚胎发育过程中心内膜及心肌发育停止,从而导致以心室内壁异常粗大交错的肌小梁和深陷隐窝为特征的罕见遗传性心肌病[1-2]。成人中LVNC的患病率约0.05%... 左室心肌致密化不全心肌病(left ventricular noncompaction cardiomyopathy,LVNC)是胚胎发育过程中心内膜及心肌发育停止,从而导致以心室内壁异常粗大交错的肌小梁和深陷隐窝为特征的罕见遗传性心肌病[1-2]。成人中LVNC的患病率约0.05%,多以心力衰竭、心律失常和血栓栓塞为主要临床表现[3-5]。我们报道1例LVNC引起心力衰竭伴低血压症状及心律失常的患者,通过对本病例治疗过程的总结,为临床诊治提供参考。 展开更多

关键词 左室心肌致密化不全 晕厥 心力衰竭 心律失常 低血压

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利奈唑胺抗感染治疗肾功能不全患者的血液学毒性 被引量：1

13

作者 陈晓孩 黄春燕 +3 位作者 张伟 吴淑娟 王晖 蔡跃飘 《江苏医药》 CAS 2021年第6期588-590,594,共4页

目的观察利奈唑胺抗感染治疗肾功能不全患者的血液学毒性。方法使用利奈唑胺注射液0.6 g静脉滴注(每日2次)抗感染治疗的119例患者中,59例显示肾功能不全(肾小球滤过率<90 mL/min, A组),60例肾功能正常(肾小球滤过率≥90 mL/min, B组)... 目的观察利奈唑胺抗感染治疗肾功能不全患者的血液学毒性。方法使用利奈唑胺注射液0.6 g静脉滴注(每日2次)抗感染治疗的119例患者中,59例显示肾功能不全(肾小球滤过率<90 mL/min, A组),60例肾功能正常(肾小球滤过率≥90 mL/min, B组),比较两组给药后血液学毒性指标(血小板减少和贫血)及停药后血小板计数和血红蛋白恢复情况,观察给药后患者不良反应发生情况。结果 A组给药后血小板减少发生率高于B组(47.5%vs.18.3%)(P<0.05),而贫血发生率与B组相仿(10.2%vs.5.0%)(P>0.05)。A组给药后出现血小板减少的时间短于B组[(5.5±3.6) d vs.(10.1±4.7) d](P<0.05),而出现贫血的时间与B组相仿[(4.5±1.3) d vs.(5.5±3.0) d](P>0.05)。A组停药后血小板计数[(5.6±1.4) dvs.(7.8±3.3) d]和血红蛋白[(4.2±2.3) d vs.(3.8±1.4) d]恢复时间与B组相仿(P>0.05)。A组总不良反应发生率高于B组(57.6%vs. 28.3%)(P<0.05)。结论肾功能不全患者使用利奈唑胺抗感染治疗易发生血液学毒性,且药物不良反应发生率高,临床应积极监测患者的血液学相关指标。 展开更多

关键词 利奈唑胺 肾功能不全 血液学毒性

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四种抗非小细胞肺癌药的谱学性质及其概念密度泛函分析

14

作者 王燕妮 黄鹏 +2 位作者 李慧丹 徐佳禛 王朝杰 《计算机与应用化学》 CAS 2017年第10期749-758,共10页

吉非替尼、厄洛替尼、埃克替尼和阿法替尼是四个相继被批准上市的用于治疗非小细胞肺癌(NSCLC)的表皮生长因子受体酪氨酸激酶抑制剂(EGFR-TKIs)。本工作采用B3LYP/6-311++G^(**)水平对上述四种EGFR-TKIs进行结构优化,并计算了它们的红... 吉非替尼、厄洛替尼、埃克替尼和阿法替尼是四个相继被批准上市的用于治疗非小细胞肺癌(NSCLC)的表皮生长因子受体酪氨酸激酶抑制剂(EGFR-TKIs)。本工作采用B3LYP/6-311++G^(**)水平对上述四种EGFR-TKIs进行结构优化,并计算了它们的红外、核磁共振谱和紫外-可见光谱,分析比较出几何结构的差异对谱学性质的影响。此外,通过概念密度泛函理论(CDFT)探讨分析四种化合物的化学性质。研究结果表明,喹唑啉环侧链的不同主要影响碳原子的化学位移值;第二代EGFR-TKIs阿法替尼与第一代相比,具有共轭结构多、电负性高和亲电指数大的特点。 展开更多

关键词 EGFR-TKIS CDFT 红外 核磁 紫外-可见

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基于过程性评价理论体系下药学实习教学积分制评价方法的探索

15

作者 林洁 黄鹏 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第5期153-155,共3页

开展过程性积分制评价模式在药学实习教学的实践中进行研究,找出了教学过程中存在的问题及影响因素,如实习生学习药学理论知识的积极性差,翻转课堂参与程度低,平时成绩的评定方式缺乏科学性。对此,通过设置全面的过程性积分制评价内容,... 开展过程性积分制评价模式在药学实习教学的实践中进行研究,找出了教学过程中存在的问题及影响因素,如实习生学习药学理论知识的积极性差,翻转课堂参与程度低,平时成绩的评定方式缺乏科学性。对此,通过设置全面的过程性积分制评价内容,制定科学的积分评价量化标准,实时督促学生的自主学习,并作为学生实习评价的客观依据,最终构建一种培养形式多元化、反馈机制及时化、奖惩制度明确化的药学实习教学管理机制。 展开更多

关键词 过程性评价 积分制 实习教学

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线上线下混合式教学模式在药学课程中的应用效果评价

16

作者 林洁 陈晓孩 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2021年第6期141-142,共2页

探讨线上线下混合式教学模式在药学课程中的应用效果。方法:选取我校2018级药学专业本科1班(对照组29例)和2班(观察组30例)的学生作为研究对象,对照组采用传统教学模式,观察组采用线上线下混合式教学模式,对两组的考试成绩和教学满意评... 探讨线上线下混合式教学模式在药学课程中的应用效果。方法:选取我校2018级药学专业本科1班(对照组29例)和2班(观察组30例)的学生作为研究对象,对照组采用传统教学模式,观察组采用线上线下混合式教学模式,对两组的考试成绩和教学满意评分进行比较。结果:观察组学生的考试成绩(89.85±7.09)分高于对照组(82.47±5.16)分,存在统计学差异(P<0.05)。观察组学生的自主学习能力、学习积极性和学习兴趣等满意评分的各项指标皆高于对照组(P<0.05)。结论:线上线下混合式教学模式在药学课程中的应用效果比较良好,能够调动学生的积极性,提高学生的考试成绩,是一种较为理想的教学方式。 展开更多

关键词 混合式教学模式 应用效果 教学方式

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基于混合教学的药理学应用型人才培养模式改革与实践

17

作者 林洁 陈晓孩 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2021年第7期143-143,145,共2页

基于传统教学和网络教学相结合的混合式教学模式的优势是使不同教学的方法和模式互相连接在一起,既能够发挥出老师在教学过程中的主导地位,又可以充分调动学生学习的积极性和主动性。然而,网络教学不可能全部替代传统的课堂教育功能,依... 基于传统教学和网络教学相结合的混合式教学模式的优势是使不同教学的方法和模式互相连接在一起,既能够发挥出老师在教学过程中的主导地位,又可以充分调动学生学习的积极性和主动性。然而,网络教学不可能全部替代传统的课堂教育功能,依然存在许多缺陷,因此本文结合我校学生的特点,从理念、设计、实施以及考核等四个方面讨论混合教学方法在《药理学》这门课程中的实践和应用。 展开更多

关键词 混合教学 药理学 应用型人才培养模式 改革与实践

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基于微课的翻转课堂教学模式在药学实习教学中的应用

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作者 林洁 黄鹏 易林高 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2021年第12期208-209,212,共3页

本文在“互联网+”背景下探索药学实习教学模式。通过“微课”与“翻转课堂”等新型教学形式激发学生学习兴趣,提升学生学习效率。

关键词 微课 翻转课堂 药学 实习教学

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注射用氨甲环酸与3种溶媒的配伍稳定性研究

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作者 谢丽晓 蔡啸静 谢兵 《中国现代应用药学》 CAS CSCD 2017年第9期1313-1316,共4页

目的考察注射用氨甲环酸在果糖、转化糖、果糖氯化钠3种溶媒中的配伍稳定性。方法注射用氨甲环酸与三种溶媒分别配伍后,置于室温,分别于0,1,2,4,6,8 h取样,选用高效液相色谱法测定氨甲环酸的含量以及用酸度计测定pH并观察配伍溶液的外... 目的考察注射用氨甲环酸在果糖、转化糖、果糖氯化钠3种溶媒中的配伍稳定性。方法注射用氨甲环酸与三种溶媒分别配伍后,置于室温,分别于0,1,2,4,6,8 h取样,选用高效液相色谱法测定氨甲环酸的含量以及用酸度计测定pH并观察配伍溶液的外观变化。结果注射用氨甲环酸与果糖、转化糖、果糖氯化钠3种溶媒配伍后的配伍液在8 h内均无色澄清,pH及氨甲环酸含量基本无改变。结论注射用氨甲环酸可以与果糖、转化糖、果糖氯化钠3种溶媒配伍使用。 展开更多

关键词 注射用氨甲环酸 高效液相色谱法 输液配伍 稳定性

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阿莫西林、呋喃唑酮、雷贝拉唑和铋剂联用治疗幽门螺杆菌感染致急性肾损伤 被引量：8

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作者 吴淑娟 顾尔敏 叶晓兰 《药物不良反应杂志》 CSCD 2021年第1期45-46,共2页

1例58岁男性患者接受四联疗法治疗幽门螺杆菌感染,给药方案为口服阿莫西林(1 g,2次/d)、呋喃唑酮(0.1 g,2次/d)、雷贝拉唑(20 mg、2次/d)和枸橼酸铋钾(0.6 g、2次/d),共用药4周。停药7 d后实验室检查示血肌酐(Scr)469μmol/L,尿素氮(BUN... 1例58岁男性患者接受四联疗法治疗幽门螺杆菌感染,给药方案为口服阿莫西林(1 g,2次/d)、呋喃唑酮(0.1 g,2次/d)、雷贝拉唑(20 mg、2次/d)和枸橼酸铋钾(0.6 g、2次/d),共用药4周。停药7 d后实验室检查示血肌酐(Scr)469μmol/L,尿素氮(BUN)19.2 mmol/L;肾组织活检病理检测结果提示急性肾小管损伤。患者半年前体检结果显示Scr 78μmo/L。考虑患者的急性肾损伤与四联疗法有关。给予甲泼尼龙、瑞巴派特和碳酸钙口服。4周后复查,Scr 171μmol/L,BUN 14.4 mmol/L,继续上述治疗;12周后复查,Scr 140μmol/L,BUN 11.4 mmol/L。 展开更多

关键词 阿莫西林 呋喃唑酮 雷贝拉唑 铋剂 螺杆菌 幽门 急性肾损伤

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