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关于人的本质的几个问题
被引量：
2
1
作者
余常德
《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
1998年第1期9-13,共5页
人的本质既是抽象的也是具体的。抽象的人的本质把人和动物区别开来，具体的人的本质把人和人区别开来。社会关系“总和”是一个连续不断的往复循环的过程，因而人的本质是一个不断变化发展的运动过程。人的社会关系“总和”后变成了人...
人的本质既是抽象的也是具体的。抽象的人的本质把人和动物区别开来，具体的人的本质把人和人区别开来。社会关系“总和”是一个连续不断的往复循环的过程，因而人的本质是一个不断变化发展的运动过程。人的社会关系“总和”后变成了人的社会意识，主要表现为人的思想观念和道德品质。马克思关于人的本质理论从人的社会关系和人的本质的外在表现入手考察和分析人的本质，同时注意把握人的本质的历史性、阶级性。
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关键词
人的本质
社会关系
“总和”
实现过程
方法论
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职称材料
论当代大学生应具备的良好身心素质
被引量：
4
2
作者
曾林
《渝州大学学报（社会科学版）》
2002年第2期98-100,共3页
高素质是指优秀的思想道德素质 ,宽厚的文化素质 ,精深的专业素质 ,良好的身心素质的统一。从我国高等教育的实际状况看 ,探讨当代大学生应具备的良好身心素质及培养途径具有重要的现实意义。
关键词
高等教育
大学生
身心素质
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职称材料
高校思想政治教育领导管理体制改革论
被引量：
3
3
作者
余常德
《渝州大学学报（哲学社会科学版）》
1997年第4期91-98,共8页
高等学校思想政治教育的领导管理体制,对高等学校的思想政治教育起着决定性的作用。面对二十一世纪国际大环境和国内建立社会主义市场经济体制的新形势,必须对高等学校现行思想政治教育的领导管理体制进行改革,建立起职责分明、高效有...
高等学校思想政治教育的领导管理体制,对高等学校的思想政治教育起着决定性的作用。面对二十一世纪国际大环境和国内建立社会主义市场经济体制的新形势,必须对高等学校现行思想政治教育的领导管理体制进行改革,建立起职责分明、高效有力的新型领导管理体制。只有这样才能适应新形势的需要,加强和改善新时期高等学校的思想政治教育工作。
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关键词
高校
思想政治教育
领导管理体制
改革
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职称材料
高校宣传思想工作的“三个把握”与“三个主动”
4
作者
余常德
《探索》
北大核心
2000年第4期101-102,共2页
关键词
思想政治工作
舆论引导
党委
宣传思想工作
舆论导向
学校
学堂
主动权
主体性
把握时机
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职称材料
邓小平对党的思想路线的贡献
5
作者
余常德
《渝州大学学报（哲学社会科学版）》
1997年第3期7-10,共4页
粉碎“四人帮”以后,邓小平同志领导全党解放思想,拨乱反正,重新确立了实事求是的思想路线。完整地准确地理解毛泽东思想,是坚持党的思想路线的光辉成果。邓小平同志的新概括,使党的思想路线更加完备,是在毛泽东思想基础上的重大发展。...
粉碎“四人帮”以后,邓小平同志领导全党解放思想,拨乱反正,重新确立了实事求是的思想路线。完整地准确地理解毛泽东思想,是坚持党的思想路线的光辉成果。邓小平同志的新概括,使党的思想路线更加完备,是在毛泽东思想基础上的重大发展。在新的历史条件下,我们要认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,坚持党的实事求是的思想路线,把马克思主义的基本理论同社会主义现代化建设的实际结合起来,创造性地开展工作,把社会主义现代化建设和改革开放事业不断推向前进。
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关键词
中国共产党
实事求是
思想路线
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职称材料
试论大学生创新能力的培养
6
作者
曾林
《渝州大学学报（哲学社会科学版）》
1998年第3期104-106,共3页
目前,世界科技经济发展迅猛,呈现出许多新的特点。国内经济体制和经济增长方式的转变以及“科教兴国”战略的实施,既给高等教育的改革和发展创造了前所未有的良好机遇,也对高等教育的人才培养模式、人才培养质量等提出了新的更高的要求...
目前,世界科技经济发展迅猛,呈现出许多新的特点。国内经济体制和经济增长方式的转变以及“科教兴国”战略的实施,既给高等教育的改革和发展创造了前所未有的良好机遇,也对高等教育的人才培养模式、人才培养质量等提出了新的更高的要求。面向21世纪,加强对大学生创新能力的培养有着十分重大的现实意义和深远的历史意义。
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关键词
大学生
创新能力
二十一世纪
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职称材料
题名
关于人的本质的几个问题
被引量：
2
1
作者
余常德
机构
渝州
大学
宣传部
出处
《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
1998年第1期9-13,共5页
文摘
人的本质既是抽象的也是具体的。抽象的人的本质把人和动物区别开来，具体的人的本质把人和人区别开来。社会关系“总和”是一个连续不断的往复循环的过程，因而人的本质是一个不断变化发展的运动过程。人的社会关系“总和”后变成了人的社会意识，主要表现为人的思想观念和道德品质。马克思关于人的本质理论从人的社会关系和人的本质的外在表现入手考察和分析人的本质，同时注意把握人的本质的历史性、阶级性。
关键词
人的本质
社会关系
“总和”
实现过程
方法论
分类号
B038 [哲学宗教—哲学理论]
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职称材料
题名
论当代大学生应具备的良好身心素质
被引量：
4
2
作者
曾林
机构
渝州
大学
宣传部
出处
《渝州大学学报（社会科学版）》
2002年第2期98-100,共3页
文摘
高素质是指优秀的思想道德素质 ,宽厚的文化素质 ,精深的专业素质 ,良好的身心素质的统一。从我国高等教育的实际状况看 ,探讨当代大学生应具备的良好身心素质及培养途径具有重要的现实意义。
关键词
高等教育
大学生
身心素质
Keywords
higher education
university students
physical and mental make up.
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校思想政治教育领导管理体制改革论
被引量：
3
3
作者
余常德
机构
渝州
大学
党委
宣传部
出处
《渝州大学学报（哲学社会科学版）》
1997年第4期91-98,共8页
文摘
高等学校思想政治教育的领导管理体制,对高等学校的思想政治教育起着决定性的作用。面对二十一世纪国际大环境和国内建立社会主义市场经济体制的新形势,必须对高等学校现行思想政治教育的领导管理体制进行改革,建立起职责分明、高效有力的新型领导管理体制。只有这样才能适应新形势的需要,加强和改善新时期高等学校的思想政治教育工作。
关键词
高校
思想政治教育
领导管理体制
改革
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校宣传思想工作的“三个把握”与“三个主动”
4
作者
余常德
机构
渝州
大学
党委
宣传部
出处
《探索》
北大核心
2000年第4期101-102,共2页
关键词
思想政治工作
舆论引导
党委
宣传思想工作
舆论导向
学校
学堂
主动权
主体性
把握时机
分类号
D20 [政治法律—政治学]
D61 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
邓小平对党的思想路线的贡献
5
作者
余常德
机构
渝州
大学
党委
宣传部
出处
《渝州大学学报（哲学社会科学版）》
1997年第3期7-10,共4页
文摘
粉碎“四人帮”以后,邓小平同志领导全党解放思想,拨乱反正,重新确立了实事求是的思想路线。完整地准确地理解毛泽东思想,是坚持党的思想路线的光辉成果。邓小平同志的新概括,使党的思想路线更加完备,是在毛泽东思想基础上的重大发展。在新的历史条件下,我们要认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,坚持党的实事求是的思想路线,把马克思主义的基本理论同社会主义现代化建设的实际结合起来,创造性地开展工作,把社会主义现代化建设和改革开放事业不断推向前进。
关键词
中国共产党
实事求是
思想路线
分类号
D261 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
试论大学生创新能力的培养
6
作者
曾林
机构
渝州
大学
党委
宣传部
出处
《渝州大学学报（哲学社会科学版）》
1998年第3期104-106,共3页
文摘
目前,世界科技经济发展迅猛,呈现出许多新的特点。国内经济体制和经济增长方式的转变以及“科教兴国”战略的实施,既给高等教育的改革和发展创造了前所未有的良好机遇,也对高等教育的人才培养模式、人才培养质量等提出了新的更高的要求。面向21世纪,加强对大学生创新能力的培养有着十分重大的现实意义和深远的历史意义。
关键词
大学生
创新能力
二十一世纪
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于人的本质的几个问题
余常德
《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
1998
2
下载PDF
职称材料
2
论当代大学生应具备的良好身心素质
曾林
《渝州大学学报（社会科学版）》
2002
4
下载PDF
职称材料
3
高校思想政治教育领导管理体制改革论
余常德
《渝州大学学报（哲学社会科学版）》
1997
3
下载PDF
职称材料
4
高校宣传思想工作的“三个把握”与“三个主动”
余常德
《探索》
北大核心
2000
0
下载PDF
职称材料
5
邓小平对党的思想路线的贡献
余常德
《渝州大学学报（哲学社会科学版）》
1997
0
下载PDF
职称材料
6
试论大学生创新能力的培养
曾林
《渝州大学学报（哲学社会科学版）》
1998
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
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参考文献
引证文献
统计分析
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