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病例在临床课教学中的应用
被引量:
5
1
作者
陈传尚
《卫生职业教育》
2001年第7期78-79,共2页
本文总结了病例在临床课教学中应用的设计和做法,认为发挥病例教学效果的关键是:根据临床课课堂教学内容选择与之相应的典型病例:结合病例提出问题,展开教学内容;在病例讨论中培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力.
关键词
病例
临床课教学
医学教育
临床医学
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职称材料
例证法在生理教学中的应用
被引量:
4
2
作者
黎家文
《井冈山医专学报》
2003年第4期28-29,共2页
目的探讨例证法在生理教学上的应用。方法通过对学生的期末闭卷生理考核成绩的分析,比较采用例证法教学的实验组与非例证法教学的对照组客观存在的学习成绩差异。结果实验组的学习成绩优对对照组。结论巧用例证法教学的班级其教学效果...
目的探讨例证法在生理教学上的应用。方法通过对学生的期末闭卷生理考核成绩的分析,比较采用例证法教学的实验组与非例证法教学的对照组客观存在的学习成绩差异。结果实验组的学习成绩优对对照组。结论巧用例证法教学的班级其教学效果明显优于非例证法教学的班级。
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关键词
例证法
生理学
教学
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职称材料
开设医学美容专业的思考与建议
被引量:
1
3
作者
吴琼
《卫生职业教育》
2002年第5期38-39,共2页
我校以市场需求为导向,以培养实用型专业技术人才为基本出发点,开设了医学美容专业.该专业的设置为专业改革的发展奠定了一定的基础,然而在运行中,面临的问题还是很多,例如课程设置、教学计划的安排及教学大纲的制定等问题.
关键词
医学美容专业
专业设置
教学大纲
教材
师资队伍
培养目标
课程设置
教学计划
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职称材料
试论校园文化建设与学生素质教育
被引量:
1
4
作者
黄景志
《卫生职业教育》
2003年第4期151-152,共2页
笔者认为,校园文化是指学校以学生特有的思想观念、心理素质、思维方式等为核心内容,同时以独具校园特色的人际关系、生活方式、行为方式展现,并附以学生参与创办的报刊、讲座及其它文化活动和各种文化设施为表征的精神环境与文化氛围.
关键词
校园文化建设
素质教育
物质文化
制度文化
精神文化
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职称材料
“观乎人文,以化天下”——人文素质教育的思考
被引量:
1
5
作者
何大可
《卫生职业教育》
2002年第6期49-51,共3页
从社会发展的角度来看,无论是竞争还是文明社会都在迫切呼唤人文素质和人文精神,而人文精神的重大意义,却还未引起全社会的足够重视.本文通过对人文素质教育重要性、现况及未来发展的思考进行综述,为高、中等教育工作者的教学活动提供参考.
关键词
“观乎人文
以化天下”
人文素质教育
人文教育
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职称材料
关于医学美容职业教育的市场需求之管见
被引量:
1
6
作者
吴琼
《卫生职业教育》
2003年第4期35-36,共2页
随着生活质量的提高,人们的美容意识日渐增强,在经济发达或较发达地区,定期到美容院接受专业美容护理,已成为人们生活中不可缺少的部分.然而,即便是最普通的皮肤护理,安全性已是求美者首先关心的问题.人们逐步意识到,美容业必须接受医...
随着生活质量的提高,人们的美容意识日渐增强,在经济发达或较发达地区,定期到美容院接受专业美容护理,已成为人们生活中不可缺少的部分.然而,即便是最普通的皮肤护理,安全性已是求美者首先关心的问题.人们逐步意识到,美容业必须接受医学的科学指导和监督,美容从业人员应该是具有医学基础知识的专业美容技术工作者.美容意识的转变,大大促进了医学美容教育的发展. 1998年以来,广东省有广州、韶关、清远市等卫生学校先后开设了医学美容、美容护理专业,毕业生供不应求.随着美容市场的规范,美容业将由具有医学知识的专业美容师占领.因此,中等卫生学校充分利用人才优势,开设的"医学美容" 专业是很有发展前景的新专业.
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关键词
职业教育
医学美容教育
市场需求
美容市场
人才培养
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职称材料
学生对半封闭管理逆反心理的成因与对策
7
作者
黄景志
《卫生职业教育》
2001年第12期65-66,共2页
笔者所在学校位于市郊,校园面积大(120亩),且因新搬迁有部分山坡地尚未开发,造成管理难度加大.为确保学生安全,学校实行半封闭式管理,采取校门定时开关,学生凭卡(证)出入,来访详细登记,加强门卫保安等措施.
关键词
半封闭管理
学生
逆反心理
成因
对策
中等卫校
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职称材料
巧记词汇 学好英语
8
作者
丁谋
《卫生职业教育》
2003年第3期94-95,共2页
1 按英语拼写结构和读音规则记忆 在英语词汇中,有许多英语词汇可以按照英语的拼写结构和读音规则来进行记忆.比如,当我们学到" an"这一单词时就可归纳出: ban(禁止 )、 can(能够 )、 fan(风扇 )、 man(男人 )、 pan(平底锅 )...
1 按英语拼写结构和读音规则记忆 在英语词汇中,有许多英语词汇可以按照英语的拼写结构和读音规则来进行记忆.比如,当我们学到" an"这一单词时就可归纳出: ban(禁止 )、 can(能够 )、 fan(风扇 )、 man(男人 )、 pan(平底锅 )、 tan(褐色 )、 van(前卫 )、 wan(苍白的 );学到" all"这一单词时就可归纳出: ball(球 )、 call(喊叫 )、 fall(落下 )、 gall(擦伤 )、 hall(大厅 )、 pall(棺材 )、 tall(高 )、 wall(墙 );学到" bay"这一单词时就可归纳出: day(白昼 )、 fay(仙女 )、 gay(快活的 )、 hay(干草 )、 lay(放置 )、 may(可以 )、 pay(支付 ) 、 ray(光线 )、 say(说 )、 way(方法 )等等.像以上归纳出的这些词在英语词汇中数量多、结构简单,而且比较活跃,像这样的结构只要记住一个单词就可以触类旁通,收到事半功倍之效果.
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关键词
英语教学
读音规则
词汇
句子
记忆方法
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职称材料
中专医护类专业内科教学面临的问题与对策
9
作者
陈传尚
《卫生职业教育》
2001年第4期71-73,共3页
本文对中等卫校社区医学、妇幼卫生和护理专业(简称医护类专业)内科教学在教材、师资和实验实习等方面存在的问题进行了分析,并提出了相应对策,旨在提高中专医护类专业内科教学质量,培养跨世纪的实用型合格人才.
关键词
中等医学教育
卫生学校
内科教学
教材建设
妇幼卫生
实验教学
社区护理专业
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职称材料
实习前强化和实习资格考试效果的调查
10
作者
黄建莲
《卫生职业教育》
2003年第6期124-125,共2页
清远卫校从 1993年开始对各专业学生实施毕业实习前专业课程强化训练和实习资格考试,考核及格者才能进入临床进行毕业实习,其目的在于强化学生对专业基本知识和技能的熟练掌握.强化内容以实践为主,理论为辅;以临床 (课 )为主,基础 (课 ...
清远卫校从 1993年开始对各专业学生实施毕业实习前专业课程强化训练和实习资格考试,考核及格者才能进入临床进行毕业实习,其目的在于强化学生对专业基本知识和技能的熟练掌握.强化内容以实践为主,理论为辅;以临床 (课 )为主,基础 (课 )为辅;以学生为主,教师为辅.强化结束后进行综合考核,毕业实习前再进行以基本理论为主的实习资格考试,考试合格者才能进入临床实习.经过多年的实践,学生进入临床实习后,从各实习医院反馈的信息表明:学生的专业素质有显著提高,证明实习前强化是加强学生掌握专业基本理论、基本知识和基本技能的行之有效的办法,实习资格考试对学生自我学习专业知识起促进作用.现对本校 1994、 1995、 1996级学生分别在实习前后以及清远市内 8家实习医院的临床带教教师作了不记名问卷式调查,调查结果也显示这一措施是有效和可行的.
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关键词
实习前强化
实习
资格考试
调查
教学模式
问卷
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职称材料
反意疑问句句式的用法归纳
11
作者
丁谋
《卫生职业教育》
2001年第8期86-87,共2页
反意疑问句句式是英语的4种疑问句句式之一.它表示提问人对情况或看法还没有十分的把握,并表示对此怀疑时所提出询问对方的一种句式.这种疑问句句式主要有两部分组成,前一部分用陈述句,而后一部分则用一个附着前一部分的简略问句,即:陈...
反意疑问句句式是英语的4种疑问句句式之一.它表示提问人对情况或看法还没有十分的把握,并表示对此怀疑时所提出询问对方的一种句式.这种疑问句句式主要有两部分组成,前一部分用陈述句,而后一部分则用一个附着前一部分的简略问句,即:陈述句+简略的一般疑问句(中间用逗号隔开).
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关键词
反意疑问句
用法
归纳
英语教学
职业教育
教学方法
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职称材料
肺结核IgM激活C_(1q)类双特异性循环免疫复合物的研究
被引量:
3
12
作者
傅文红
黄雪芳
彭宣宪
《中国公共卫生》
CAS
CSCD
北大核心
2002年第12期1439-1440,共2页
目的 确定肺结核患者IgM激活C1q类双特异性循环免疫复合物 (IgM/C1q-TCIC)的水平并探讨其免疫生物学意义。方法 以羊IgG抗人C1q为包被抗体 ,HRP -羊IgG抗人IgM为指示抗体 ,建立捕捉法ELISA ,分别检测 12 7例肺结核、2 5例肺癌、2 7例...
目的 确定肺结核患者IgM激活C1q类双特异性循环免疫复合物 (IgM/C1q-TCIC)的水平并探讨其免疫生物学意义。方法 以羊IgG抗人C1q为包被抗体 ,HRP -羊IgG抗人IgM为指示抗体 ,建立捕捉法ELISA ,分别检测 12 7例肺结核、2 5例肺癌、2 7例肺炎和 4 31例正常人血清中IgM/C1q-TCIC。结果 肺部疾病按血清IgM/C1q-TCIC水平高低依次排序为肺结核 >肺癌 >肺炎。肺结核患者IgM/C1q-TCIC的阳性率与年龄、性别、Ig、C3 、ALT等其它临床指标无关 ,而与肺结核的初复治以及是否为活动性有关。结论 肺结核患者中IgM /C1q-TCIC是机体排除抗原的一种保护性反应 ,这种反应与机体的免疫反应性密切相关 ,可作为估价机体整体免疫反应的有效指标。
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关键词
肺结核
IGM
C1Q
循环免疫复合物
酶联免疫吸附试验
免疫生物学
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职称材料
中等医学专业学校康复治疗专业设置标准的构想
13
作者
梁少杰
励建安
+1 位作者
扬玉楠
苏成柏
《中国康复医学杂志》
CAS
CSCD
2001年第2期107-108,共2页
何为培养康复治疗士的最佳途径 ,是目前我国康复事业发展所面临的一大问题 ,广东省在此方面做出了探索。
关键词
中等医学专业学校
康复治疗
专业设置
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职称材料
健康人IgM激活C1q类双特异性循环免疫复合物检测
被引量:
1
14
作者
黄雪芳
李斯明
+1 位作者
傅文红
彭宣宪
《中国公共卫生》
CAS
CSCD
北大核心
2002年第3期353-354,共2页
目的 确定健康人IgM激活C1q类双特异性循环免疫复合物的水平 (IgM/C1q TCIC)并探讨其免疫生物学意义。方法 以羊IgG抗人C1q为包被抗体 ,HRP 羊IgG抗人IgM为指示抗体 ,建立了捕捉法ELISA检测 4 31例健康人血清和 6 1例脐带血清中IgM/C1...
目的 确定健康人IgM激活C1q类双特异性循环免疫复合物的水平 (IgM/C1q TCIC)并探讨其免疫生物学意义。方法 以羊IgG抗人C1q为包被抗体 ,HRP 羊IgG抗人IgM为指示抗体 ,建立了捕捉法ELISA检测 4 31例健康人血清和 6 1例脐带血清中IgM/C1q TCIC。 结果 健康人IgM/C1q TCIC的水平与年龄和性别有关 ,女性高于男性 ,其阳性率在脐血中仅为 4 9%。结论 确定IgM/C1q TCIC正常值应考虑年龄、性别因素的影响。健康人IgM/C1q TCIC检测可以反映正常机体免疫状态的有关特点。脐血中检出IgM /C1q TCIC可作为胎儿先天性感染的重要指标之一。
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关键词
健康人
循环免疫复合物
C1Q
IGM
酶联免疫吸附试验
免疫生物学
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职称材料
健康人IgM特异性激活补体类免疫复合物的研究
15
作者
傅文红
《医学理论与实践》
2001年第11期1073-1074,共2页
本文建立了的检测血清中IgM/C_1q双特异性循环免疫复合物捕捉法ELISA,检测了384例健康人血清标本。结果发现,健康人IgM/C_1q免疫复合物的含量与年龄、性别有关,提示IgM/C_1q免疫复合物具有重要的生理意义。
关键词
循环免疫复合物
酶联免疫吸附试验
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职称材料
关于素质教育的几点思考
16
作者
王江琼
《卫生职业教育》
2000年第S1期14-15,共2页
关键词
素质教育
教师
学生
思考
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职称材料
IgM特异性激活补体Clq类循环免疫复合物的检测
17
作者
傅文红
黄雪芳
彭宣宪
《广州医药》
2002年第1期56-58,共3页
目的 :建立检测IgM特异性激活Clq类循环免疫复合物 (IgG/Clq TCIC)的捕捉法ELISA。方法 :以羊IgM抗人Clq为包被抗体 ,HRP 羊抗人IgM为检测抗体 ,采用捕捉法ELISA检测IgM/Clq TCIC ,并通过阻断试验、替代试验、重复性试验进行方法学论证...
目的 :建立检测IgM特异性激活Clq类循环免疫复合物 (IgG/Clq TCIC)的捕捉法ELISA。方法 :以羊IgM抗人Clq为包被抗体 ,HRP 羊抗人IgM为检测抗体 ,采用捕捉法ELISA检测IgM/Clq TCIC ,并通过阻断试验、替代试验、重复性试验进行方法学论证。结果 :最佳包被浓度为 15 μg/ml,标本稀释度为 1∶75 ,酶标抗体浓度为 1∶80 0。结论 :本法敏感度高、特异性强、重复性好 。
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关键词
Clq
IGM
循环免疫复合物
ELISA
检测
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职称材料
老年人医院获得性肺炎52例临床分析
18
作者
郭华
蒋钰
《赣南医学院学报》
1999年第2期122-123,共2页
关键词
老年人
医院获得性肺炎
肺炎
治疗
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职称材料
浅析我校实习前强化训练的做法
19
作者
黎家文
《卫生职业教育》
2003年第8期127-127,共1页
我校自1993年以来就一直坚持对即将步入生产实习的各专业学生强制性实施实习前专业技能强化训练,至今已坚持10年之久.经过近10年来的实践证明:它是我校一项行之有效的教学改革举措.但随着校内外环境条件的变化,也存在一些亟待改进的地方...
我校自1993年以来就一直坚持对即将步入生产实习的各专业学生强制性实施实习前专业技能强化训练,至今已坚持10年之久.经过近10年来的实践证明:它是我校一项行之有效的教学改革举措.但随着校内外环境条件的变化,也存在一些亟待改进的地方,只有不断地深入探索和完善实习前专业强化训练,才能使它发挥最大的效能.
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关键词
实习
强化训练
生产实习
集体备课
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职称材料
医学生要慎做ABO血型鉴定实验
20
作者
黎家文
《国际医药卫生导报》
2003年第16期150-150,共1页
本文就ABO血型鉴定实验提出了应如何避免交叉感染血液传播性疾病和防治晕厥的有效方法及树立无菌观念。
关键词
ABO血型鉴定
交叉感染
无菌观念
晕厥
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职称材料
题名
病例在临床课教学中的应用
被引量:
5
1
作者
陈传尚
机构
清远市
卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2001年第7期78-79,共2页
文摘
本文总结了病例在临床课教学中应用的设计和做法,认为发挥病例教学效果的关键是:根据临床课课堂教学内容选择与之相应的典型病例:结合病例提出问题,展开教学内容;在病例讨论中培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力.
关键词
病例
临床课教学
医学教育
临床医学
分类号
R4-42 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
例证法在生理教学中的应用
被引量:
4
2
作者
黎家文
机构
清远市
卫生学校
出处
《井冈山医专学报》
2003年第4期28-29,共2页
文摘
目的探讨例证法在生理教学上的应用。方法通过对学生的期末闭卷生理考核成绩的分析,比较采用例证法教学的实验组与非例证法教学的对照组客观存在的学习成绩差异。结果实验组的学习成绩优对对照组。结论巧用例证法教学的班级其教学效果明显优于非例证法教学的班级。
关键词
例证法
生理学
教学
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
开设医学美容专业的思考与建议
被引量:
1
3
作者
吴琼
机构
清远市
卫生学校
广东
清远
出处
《卫生职业教育》
2002年第5期38-39,共2页
文摘
我校以市场需求为导向,以培养实用型专业技术人才为基本出发点,开设了医学美容专业.该专业的设置为专业改革的发展奠定了一定的基础,然而在运行中,面临的问题还是很多,例如课程设置、教学计划的安排及教学大纲的制定等问题.
关键词
医学美容专业
专业设置
教学大纲
教材
师资队伍
培养目标
课程设置
教学计划
分类号
R622-4 [医药卫生—整形外科]
G712.3 [医药卫生—外科学]
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职称材料
题名
试论校园文化建设与学生素质教育
被引量:
1
4
作者
黄景志
机构
清远市
卫生学校
广东
清远
出处
《卫生职业教育》
2003年第4期151-152,共2页
文摘
笔者认为,校园文化是指学校以学生特有的思想观念、心理素质、思维方式等为核心内容,同时以独具校园特色的人际关系、生活方式、行为方式展现,并附以学生参与创办的报刊、讲座及其它文化活动和各种文化设施为表征的精神环境与文化氛围.
关键词
校园文化建设
素质教育
物质文化
制度文化
精神文化
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
G40-012 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“观乎人文,以化天下”——人文素质教育的思考
被引量:
1
5
作者
何大可
机构
清远市
卫生学校
广东
清远
出处
《卫生职业教育》
2002年第6期49-51,共3页
文摘
从社会发展的角度来看,无论是竞争还是文明社会都在迫切呼唤人文素质和人文精神,而人文精神的重大意义,却还未引起全社会的足够重视.本文通过对人文素质教育重要性、现况及未来发展的思考进行综述,为高、中等教育工作者的教学活动提供参考.
关键词
“观乎人文
以化天下”
人文素质教育
人文教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
关于医学美容职业教育的市场需求之管见
被引量:
1
6
作者
吴琼
机构
清远市
卫生学校
广东
清远
出处
《卫生职业教育》
2003年第4期35-36,共2页
文摘
随着生活质量的提高,人们的美容意识日渐增强,在经济发达或较发达地区,定期到美容院接受专业美容护理,已成为人们生活中不可缺少的部分.然而,即便是最普通的皮肤护理,安全性已是求美者首先关心的问题.人们逐步意识到,美容业必须接受医学的科学指导和监督,美容从业人员应该是具有医学基础知识的专业美容技术工作者.美容意识的转变,大大促进了医学美容教育的发展. 1998年以来,广东省有广州、韶关、清远市等卫生学校先后开设了医学美容、美容护理专业,毕业生供不应求.随着美容市场的规范,美容业将由具有医学知识的专业美容师占领.因此,中等卫生学校充分利用人才优势,开设的"医学美容" 专业是很有发展前景的新专业.
关键词
职业教育
医学美容教育
市场需求
美容市场
人才培养
分类号
R62-4 [医药卫生—整形外科]
G710 [医药卫生—外科学]
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职称材料
题名
学生对半封闭管理逆反心理的成因与对策
7
作者
黄景志
机构
清远市
卫生学校
广东
清远
出处
《卫生职业教育》
2001年第12期65-66,共2页
文摘
笔者所在学校位于市郊,校园面积大(120亩),且因新搬迁有部分山坡地尚未开发,造成管理难度加大.为确保学生安全,学校实行半封闭式管理,采取校门定时开关,学生凭卡(证)出入,来访详细登记,加强门卫保安等措施.
关键词
半封闭管理
学生
逆反心理
成因
对策
中等卫校
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
巧记词汇 学好英语
8
作者
丁谋
机构
清远市
卫生学校
广东
清远
出处
《卫生职业教育》
2003年第3期94-95,共2页
文摘
1 按英语拼写结构和读音规则记忆 在英语词汇中,有许多英语词汇可以按照英语的拼写结构和读音规则来进行记忆.比如,当我们学到" an"这一单词时就可归纳出: ban(禁止 )、 can(能够 )、 fan(风扇 )、 man(男人 )、 pan(平底锅 )、 tan(褐色 )、 van(前卫 )、 wan(苍白的 );学到" all"这一单词时就可归纳出: ball(球 )、 call(喊叫 )、 fall(落下 )、 gall(擦伤 )、 hall(大厅 )、 pall(棺材 )、 tall(高 )、 wall(墙 );学到" bay"这一单词时就可归纳出: day(白昼 )、 fay(仙女 )、 gay(快活的 )、 hay(干草 )、 lay(放置 )、 may(可以 )、 pay(支付 ) 、 ray(光线 )、 say(说 )、 way(方法 )等等.像以上归纳出的这些词在英语词汇中数量多、结构简单,而且比较活跃,像这样的结构只要记住一个单词就可以触类旁通,收到事半功倍之效果.
关键词
英语教学
读音规则
词汇
句子
记忆方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中专医护类专业内科教学面临的问题与对策
9
作者
陈传尚
机构
清远市
卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2001年第4期71-73,共3页
文摘
本文对中等卫校社区医学、妇幼卫生和护理专业(简称医护类专业)内科教学在教材、师资和实验实习等方面存在的问题进行了分析,并提出了相应对策,旨在提高中专医护类专业内科教学质量,培养跨世纪的实用型合格人才.
关键词
中等医学教育
卫生学校
内科教学
教材建设
妇幼卫生
实验教学
社区护理专业
分类号
R5-4 [医药卫生—内科学]
R-4 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
实习前强化和实习资格考试效果的调查
10
作者
黄建莲
机构
清远市
卫生学校
广东
清远
出处
《卫生职业教育》
2003年第6期124-125,共2页
文摘
清远卫校从 1993年开始对各专业学生实施毕业实习前专业课程强化训练和实习资格考试,考核及格者才能进入临床进行毕业实习,其目的在于强化学生对专业基本知识和技能的熟练掌握.强化内容以实践为主,理论为辅;以临床 (课 )为主,基础 (课 )为辅;以学生为主,教师为辅.强化结束后进行综合考核,毕业实习前再进行以基本理论为主的实习资格考试,考试合格者才能进入临床实习.经过多年的实践,学生进入临床实习后,从各实习医院反馈的信息表明:学生的专业素质有显著提高,证明实习前强化是加强学生掌握专业基本理论、基本知识和基本技能的行之有效的办法,实习资格考试对学生自我学习专业知识起促进作用.现对本校 1994、 1995、 1996级学生分别在实习前后以及清远市内 8家实习医院的临床带教教师作了不记名问卷式调查,调查结果也显示这一措施是有效和可行的.
关键词
实习前强化
实习
资格考试
调查
教学模式
问卷
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
反意疑问句句式的用法归纳
11
作者
丁谋
机构
清远市
卫生学校
广东
清远
出处
《卫生职业教育》
2001年第8期86-87,共2页
文摘
反意疑问句句式是英语的4种疑问句句式之一.它表示提问人对情况或看法还没有十分的把握,并表示对此怀疑时所提出询问对方的一种句式.这种疑问句句式主要有两部分组成,前一部分用陈述句,而后一部分则用一个附着前一部分的简略问句,即:陈述句+简略的一般疑问句(中间用逗号隔开).
关键词
反意疑问句
用法
归纳
英语教学
职业教育
教学方法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
H319 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
肺结核IgM激活C_(1q)类双特异性循环免疫复合物的研究
被引量:
3
12
作者
傅文红
黄雪芳
彭宣宪
机构
广东省
清远市
卫生学校
广州
市
红十字会医院创伤外科研究所
厦门大学肿瘤细胞工程国家专业实验室
出处
《中国公共卫生》
CAS
CSCD
北大核心
2002年第12期1439-1440,共2页
文摘
目的 确定肺结核患者IgM激活C1q类双特异性循环免疫复合物 (IgM/C1q-TCIC)的水平并探讨其免疫生物学意义。方法 以羊IgG抗人C1q为包被抗体 ,HRP -羊IgG抗人IgM为指示抗体 ,建立捕捉法ELISA ,分别检测 12 7例肺结核、2 5例肺癌、2 7例肺炎和 4 31例正常人血清中IgM/C1q-TCIC。结果 肺部疾病按血清IgM/C1q-TCIC水平高低依次排序为肺结核 >肺癌 >肺炎。肺结核患者IgM/C1q-TCIC的阳性率与年龄、性别、Ig、C3 、ALT等其它临床指标无关 ,而与肺结核的初复治以及是否为活动性有关。结论 肺结核患者中IgM /C1q-TCIC是机体排除抗原的一种保护性反应 ,这种反应与机体的免疫反应性密切相关 ,可作为估价机体整体免疫反应的有效指标。
关键词
肺结核
IGM
C1Q
循环免疫复合物
酶联免疫吸附试验
免疫生物学
Keywords
pulmonary tuberrculosis
circulating immune complexes
C _(1q)
IgM
ELISA
分类号
R521 [医药卫生—内科学]
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职称材料
题名
中等医学专业学校康复治疗专业设置标准的构想
13
作者
梁少杰
励建安
扬玉楠
苏成柏
机构
广东省珠海
市
卫生学校
康复医学教研室
南京医科大学第一附属医院康复科
广东省广州
市
卫生学校
广东省
清远市
卫生学校
出处
《中国康复医学杂志》
CAS
CSCD
2001年第2期107-108,共2页
文摘
何为培养康复治疗士的最佳途径 ,是目前我国康复事业发展所面临的一大问题 ,广东省在此方面做出了探索。
关键词
中等医学专业学校
康复治疗
专业设置
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
健康人IgM激活C1q类双特异性循环免疫复合物检测
被引量:
1
14
作者
黄雪芳
李斯明
傅文红
彭宣宪
机构
暨南大学医学院附属广州
市
红十字会医院广州
市
创伤外科研究所
广东省
清远市
卫生学校
厦门大学肿瘤细胞工程国家专业实验室
出处
《中国公共卫生》
CAS
CSCD
北大核心
2002年第3期353-354,共2页
文摘
目的 确定健康人IgM激活C1q类双特异性循环免疫复合物的水平 (IgM/C1q TCIC)并探讨其免疫生物学意义。方法 以羊IgG抗人C1q为包被抗体 ,HRP 羊IgG抗人IgM为指示抗体 ,建立了捕捉法ELISA检测 4 31例健康人血清和 6 1例脐带血清中IgM/C1q TCIC。 结果 健康人IgM/C1q TCIC的水平与年龄和性别有关 ,女性高于男性 ,其阳性率在脐血中仅为 4 9%。结论 确定IgM/C1q TCIC正常值应考虑年龄、性别因素的影响。健康人IgM/C1q TCIC检测可以反映正常机体免疫状态的有关特点。脐血中检出IgM /C1q TCIC可作为胎儿先天性感染的重要指标之一。
关键词
健康人
循环免疫复合物
C1Q
IGM
酶联免疫吸附试验
免疫生物学
Keywords
healthy individual
circulating immune complexes
C1q
IgM
ELISA
分类号
R392-33 [医药卫生—免疫学]
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职称材料
题名
健康人IgM特异性激活补体类免疫复合物的研究
15
作者
傅文红
机构
广东省
清远市
卫生学校
出处
《医学理论与实践》
2001年第11期1073-1074,共2页
文摘
本文建立了的检测血清中IgM/C_1q双特异性循环免疫复合物捕捉法ELISA,检测了384例健康人血清标本。结果发现,健康人IgM/C_1q免疫复合物的含量与年龄、性别有关,提示IgM/C_1q免疫复合物具有重要的生理意义。
关键词
循环免疫复合物
酶联免疫吸附试验
Keywords
Circuladng immune complexes,Capture ELISA
分类号
R392.11 [医药卫生—免疫学]
R446.61 [医药卫生—基础医学]
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职称材料
题名
关于素质教育的几点思考
16
作者
王江琼
机构
广东省
清远市
卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2000年第S1期14-15,共2页
关键词
素质教育
教师
学生
思考
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
IgM特异性激活补体Clq类循环免疫复合物的检测
17
作者
傅文红
黄雪芳
彭宣宪
机构
广东省
清远市
卫生学校
广州
市
红十字医院创伤研究所
厦门大学肿瘤细胞工程国家专业实验室
出处
《广州医药》
2002年第1期56-58,共3页
文摘
目的 :建立检测IgM特异性激活Clq类循环免疫复合物 (IgG/Clq TCIC)的捕捉法ELISA。方法 :以羊IgM抗人Clq为包被抗体 ,HRP 羊抗人IgM为检测抗体 ,采用捕捉法ELISA检测IgM/Clq TCIC ,并通过阻断试验、替代试验、重复性试验进行方法学论证。结果 :最佳包被浓度为 15 μg/ml,标本稀释度为 1∶75 ,酶标抗体浓度为 1∶80 0。结论 :本法敏感度高、特异性强、重复性好 。
关键词
Clq
IGM
循环免疫复合物
ELISA
检测
Keywords
Clq
IgM
Circulating immune complexes
ELISA
分类号
R446.6 [医药卫生—诊断学]
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职称材料
题名
老年人医院获得性肺炎52例临床分析
18
作者
郭华
蒋钰
机构
广东省
清远市
卫生学校
内科教研室
出处
《赣南医学院学报》
1999年第2期122-123,共2页
关键词
老年人
医院获得性肺炎
肺炎
治疗
分类号
R563.1 [医药卫生—呼吸系统]
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职称材料
题名
浅析我校实习前强化训练的做法
19
作者
黎家文
机构
清远市
卫生学校
广东
清远
出处
《卫生职业教育》
2003年第8期127-127,共1页
文摘
我校自1993年以来就一直坚持对即将步入生产实习的各专业学生强制性实施实习前专业技能强化训练,至今已坚持10年之久.经过近10年来的实践证明:它是我校一项行之有效的教学改革举措.但随着校内外环境条件的变化,也存在一些亟待改进的地方,只有不断地深入探索和完善实习前专业强化训练,才能使它发挥最大的效能.
关键词
实习
强化训练
生产实习
集体备课
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
医学生要慎做ABO血型鉴定实验
20
作者
黎家文
机构
清远市
卫生学校
出处
《国际医药卫生导报》
2003年第16期150-150,共1页
文摘
本文就ABO血型鉴定实验提出了应如何避免交叉感染血液传播性疾病和防治晕厥的有效方法及树立无菌观念。
关键词
ABO血型鉴定
交叉感染
无菌观念
晕厥
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
病例在临床课教学中的应用
陈传尚
《卫生职业教育》
2001
5
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职称材料
2
例证法在生理教学中的应用
黎家文
《井冈山医专学报》
2003
4
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职称材料
3
开设医学美容专业的思考与建议
吴琼
《卫生职业教育》
2002
1
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职称材料
4
试论校园文化建设与学生素质教育
黄景志
《卫生职业教育》
2003
1
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职称材料
5
“观乎人文,以化天下”——人文素质教育的思考
何大可
《卫生职业教育》
2002
1
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职称材料
6
关于医学美容职业教育的市场需求之管见
吴琼
《卫生职业教育》
2003
1
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职称材料
7
学生对半封闭管理逆反心理的成因与对策
黄景志
《卫生职业教育》
2001
0
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职称材料
8
巧记词汇 学好英语
丁谋
《卫生职业教育》
2003
0
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职称材料
9
中专医护类专业内科教学面临的问题与对策
陈传尚
《卫生职业教育》
2001
0
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职称材料
10
实习前强化和实习资格考试效果的调查
黄建莲
《卫生职业教育》
2003
0
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职称材料
11
反意疑问句句式的用法归纳
丁谋
《卫生职业教育》
2001
0
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职称材料
12
肺结核IgM激活C_(1q)类双特异性循环免疫复合物的研究
傅文红
黄雪芳
彭宣宪
《中国公共卫生》
CAS
CSCD
北大核心
2002
3
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职称材料
13
中等医学专业学校康复治疗专业设置标准的构想
梁少杰
励建安
扬玉楠
苏成柏
《中国康复医学杂志》
CAS
CSCD
2001
0
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职称材料
14
健康人IgM激活C1q类双特异性循环免疫复合物检测
黄雪芳
李斯明
傅文红
彭宣宪
《中国公共卫生》
CAS
CSCD
北大核心
2002
1
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职称材料
15
健康人IgM特异性激活补体类免疫复合物的研究
傅文红
《医学理论与实践》
2001
0
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职称材料
16
关于素质教育的几点思考
王江琼
《卫生职业教育》
2000
0
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职称材料
17
IgM特异性激活补体Clq类循环免疫复合物的检测
傅文红
黄雪芳
彭宣宪
《广州医药》
2002
0
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职称材料
18
老年人医院获得性肺炎52例临床分析
郭华
蒋钰
《赣南医学院学报》
1999
0
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职称材料
19
浅析我校实习前强化训练的做法
黎家文
《卫生职业教育》
2003
0
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职称材料
20
医学生要慎做ABO血型鉴定实验
黎家文
《国际医药卫生导报》
2003
0
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职称材料
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