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1
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论思想政治教育传播媒介的主要特征、历史发展及其影响 |
张瑜
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《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
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2020 |
8
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2
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增强教学针对性的思政课一体化实践——以“民主”主题教学为例 |
朱效梅
熊雅妮
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《思想政治课教学》
北大核心
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2023 |
1
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3
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新中国成立初期清华大学政治“大课”模式探索及其启示 |
李玉蓉
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《社会主义核心价值观研究》
CSSCI
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2023 |
0 |
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4
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论商业广告语对青少年个人主义价值观的影响 |
孙舒景
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《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
1
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5
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警惕普世价值的欺骗性蒙蔽性——浅谈培育社会主义核心价值观的几点认识 |
黄三生
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《思想政治工作研究》
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2013 |
1
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6
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学科实践:《读本》教学的育人新路径——以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(高中)》为例 |
唐翔
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《教学月刊（中学版）（教学参考）》
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2023 |
0 |
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7
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警惕文科教学中似是而非观点的误导 |
吴倬
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《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
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2005 |
0 |
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8
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系统研究新时期党的德育思想的力作——评李康平新作《当代中国马克思主义德育思想研究》 |
刘书林
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《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
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2011 |
0 |
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9
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科学认识马克思主义的学科属性及其对思想政治理论课的意义 |
赵甲明
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《清华大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2006 |
0 |
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10
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新冠肺炎疫情防控:新时代我国公民道德建设的一次大考 |
吴潜涛
陈越
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《社会主义核心价值观研究》
CSSCI
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2021 |
1
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11
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增强做中国人的骨气和底气 |
吴潜涛
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《伦理学研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
0 |
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12
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警惕文科教学中似是而非观点的误导 |
吴倬
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《科教文汇》
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2005 |
0 |
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13
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如何“增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性” |
冯务中
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《高校马克思主义理论研究》
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2019 |
38
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14
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关于教育治理体系和治理能力现代化建设的分析 |
徐艳国
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《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
33
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15
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永不褪色的雷锋精神及其新时代的弘扬和培育 |
吴潜涛
杨峻岭
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《思想政治教育研究》
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2012 |
13
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16
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《思想道德修养与法律基础》教材修订说明及教学建议 |
吴潜涛
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《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
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2013 |
13
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17
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大数据时代高职学生职业素质培养理念刍议 |
赵锋
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《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
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2014 |
12
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18
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大力加强领导干部意识形态能力建设 |
朱继东
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《党政研究》
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2015 |
11
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19
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探索思想政治理论课教学的新境界 |
刘书林
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《思想理论教育》
CSSCI
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2017 |
10
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20
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以教导学 化教为学--清华大学“概论”课程“导客为主”教学模式探索 |
冯务中
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《高校马克思主义理论研究》
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2017 |
10
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