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交互对话培养小学生的发散思维 |
徐素珍
郑卫红
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《小学教学设计》
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2022 |
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基于数据分析 实践精准讲评--以“除数是两位数的除法”单元的习题讲评课为例 |
郑卫红
徐素珍
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《教学月刊(小学版)(数学)》
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2022 |
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小班化数学教学中实施“差异性教学”实践探索 |
郑红良
胡小斌
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《新课程研究(上旬)》
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2012 |
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让课堂更精彩 让孩子更聪明——小学数学课堂教学预案设计的实践与探索 |
胡小斌
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《新课程研究(上旬)》
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2011 |
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教师该如何面对“课堂意外” |
胡小斌
郑建仙
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《新课程研究(上旬)》
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2011 |
0 |
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轮转阅读快乐分享新体验 |
胡绿香
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《新课程》
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2017 |
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