期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
临床情境模拟结合标准化病人教学法在培养护生压疮风险评估能力的应用 被引量：18
1
作者 杜艳丽 王璐 +4 位作者 廖雨风 马纯华 阮宏兵 张雅 牛耿 《护理学报》 北大核心 2021年第15期10-14,共5页
目的评价临床情境模拟结合标准化病人教学法在培养护生识别压疮意识、评估压疮风险、预防压疮发生等岗位胜任力的有效性。方法分别整群抽取我校2018级和2019级护理三年制大专2个班学生,按照摸球法分别确定为对照组和试验组。对照组采用... 目的评价临床情境模拟结合标准化病人教学法在培养护生识别压疮意识、评估压疮风险、预防压疮发生等岗位胜任力的有效性。方法分别整群抽取我校2018级和2019级护理三年制大专2个班学生,按照摸球法分别确定为对照组和试验组。对照组采用常规模式,以案例导入、讲授法为主教授压疮相关知识;试验组则采用临床情境模拟结合标准化病人教学法,开展以压疮典型临床情境为引领、学习任务为驱动、学生小组合作学习为主要形式的活动课堂。干预前后通过理论测试及客观结构化临床考试评价2组压疮学习效果。结果2组学生的年龄以及教学干预前压疮客观结构化临床考试平均得分差异均无统计学意义(P>0.05);教学干预后,对照组理论成绩比试验组略高,但差异无统计学意义(P>0.05);而试验组在病人入院、住院、病情恶化3个站点的考核评分以及客观结构化临床考试总评分均高于对照组,且差异存在统计学意义(P<0.001)。结论与常规教学法相比,临床情境模拟结合标准化病人教学法能更有效地培养学生识别压疮的意识、评估压疮风险的能力;并促进学生将课堂学习的压疮知识与技能迁移至临床情境中,为确保之后为病人提供安全的临床实践奠定了坚实基础。 展开更多
关键词 压疮 临床情境模拟 标准化病人 讲授法 病人安全
下载PDF
终身教育理念背景下老年大学标准化建设的机制研究
2
作者 胡晓乐 厚武 《中国标准化》 2023年第10期175-177,共3页
随着我国人口老龄化速度的加快,老年教育对于开展积极老龄化的重要作用逐渐显现。老年大学作为开展老年教育的重要载体,其社会关注度明显提升。在终身教育理念下,老年教育属于终身教育体系的最后阶段,是终身教育的主要组成部分。在终身... 随着我国人口老龄化速度的加快,老年教育对于开展积极老龄化的重要作用逐渐显现。老年大学作为开展老年教育的重要载体,其社会关注度明显提升。在终身教育理念下,老年教育属于终身教育体系的最后阶段,是终身教育的主要组成部分。在终身教育理念下,构建完善的老年教育发展模式,探索老年大学标准化建设,发挥老年教育凝聚人的效用,能够有效解决当前老年大学建设过程中的突出矛盾,为办好老年人满意的老年大学提供有益借鉴,推动促进终身教育理念的实施。 展开更多
关键词 终身教育 老年大学 标准化
下载PDF
突发公共卫生事件对养老服务行业的影响——以COVID-19影响下的深圳养老服务业为例
3
作者 倪赤丹 《深圳职业技术学院学报》 CAS 2021年第4期56-62,共7页
目的:以老年服务机构为切口,通过养老服务供给方来呈现突发公共卫生事件对老年群体的影响,了解养老服务行业应对突发公共卫生事件的现状表现与现实需求,探索养老服务行业的应急能力建设方案与未来发展方向。方法:采用问卷调查和深度访... 目的:以老年服务机构为切口,通过养老服务供给方来呈现突发公共卫生事件对老年群体的影响,了解养老服务行业应对突发公共卫生事件的现状表现与现实需求,探索养老服务行业的应急能力建设方案与未来发展方向。方法:采用问卷调查和深度访谈的方法,对深圳市39家养老服务机构进行调查研究。结果:研究表明COVID-19对养老机构人员供应带来压力、对养老机构健康医护带来挑战、对养老机构供应支撑带来紧张、对养老机构应急防控带来警示、对养老机构发展完善带来思考。建议:提高养老服务行业应对突发公共卫生事件的能力,需要完善养老服务行业的应急规划部署、提高养老服务行业的应急处理能力、加强养老服务行业的防控队伍建设、重视养老服务行业的健康防护教育、推动养老服务行业的智慧创新发展。 展开更多
关键词 老龄化 养老服务行业 突发公共卫生事件
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部