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题名中华文明最新研究成果及其教育价值
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作者
黄震
林玲
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机构
深圳开放大学马克思主义学院
深圳开放大学人文外语学院
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出处
《甘肃开放大学学报》
2024年第3期69-76,共8页
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基金
2021年度国家开放大学重大科研项目“中华文明最新研究成果及其教育价值研究”(Z21A405-1)。
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文摘
党的十八大以来,中华文明研究进入了一个“黄金时代”。随着“中华文明探源工程”和“考古中国”重大项目的持续深入和全面展开,中华文明研究取得了一系列新的研究成果。一方面,从理论上提出了文明的新定义及其认定进入文明社会的中国方案。另一方面,在中华文明探源研究、区域文明研究、边疆考古研究、专项考古研究、海洋文明研究和文字与典籍研究等方面取得了一系列突破性的新进展和新成果,进一步充实和丰富了中华文明研究成果宝库。新时代背景下,加强中华文明研究新成果教育,有助于坚定文化自信、铸牢中华民族共同体意识、弘扬中华民族精神、培育和践行社会主义核心价值观、筑牢理想信念和提升全体国民素质。
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关键词
中华文明
新成果
教育价值
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
G122
[文化科学—教育技术学]
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题名构建学校思政教育体系的“深圳实践”
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作者
黄震
余彦杰
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机构
深圳开放大学马克思主义学院
深圳市龙岗区职业技术学校
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出处
《深圳信息职业技术学院学报》
2024年第2期60-66,共7页
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基金
2021年深圳市教育科学“十四五”规划重大招标课题(项目编号:zdazb21005)
2021年度深圳开放大学教学改革重点项目(项目编号:szkd-2021009)。
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文摘
加快构建学校思政教育体系,推动学校形成全员、全程、全方位的“大思政”育人格局,是新时代学校思政教育工作的新任务和新要求。深圳市教育主管部门用好深圳改革开放“活教材”,建立具有深圳特色的领导干部带头讲授思政课的三级制度,开发系列具有创新思政教育的课程,编写出版深圳特色的思政教材,建立一批思政教育社会实践基地,构建了多层次、多渠道、全覆盖、有深圳特色的学校思政教育体系,打造出我国学校思政教育的“深圳样本”,不仅有力推动了深圳市教育事业的高质量发展,也为全国其它地区的学校思政教育提供经验借鉴。
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关键词
思想政治教育
育人体系
地方特色
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Keywords
ideological and political education
education system
Shenzhen characteristics
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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题名论深圳在古代海上丝绸之路的历史地位
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作者
黄震
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机构
深圳开放大学马克思主义学院
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出处
《华章》
2024年第12期0144-0146,共3页
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基金
2021年度深圳开放大学教学改革重点项目“地域文化资源融入开放大学课程思政教学的实践探索”(项目编号:SZKD-2021009)。
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文摘
自秦汉以来,深圳在海上丝绸之路贸易史上一直扮演着重要的历史角色,先后成为汉晋时期的前哨站、隋唐时期的驻节点、宋元时期的商品集散地和明清时期的贸易中心,由此而奠定了深圳在古代海外贸易的历史地位和资源优势,对当前深圳打造“21世纪海上丝绸之路桥头堡”有着重要的现实意义。
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关键词
海上丝绸之路
海外贸易
深圳
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分类号
I
[文学]
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题名以开放教育高质量人才培养赋能新质生产力发展
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作者
黄橙
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机构
深圳开放大学马克思主义学院
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出处
《山西青年职业学院学报》
2024年第2期102-105,共4页
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基金
2023年度深圳开放大学科研项目“数字化赋能成人高校思政教育改革创新研究”(项目编号:SKD20230011)的阶段性研究成果。
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文摘
新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。发展新质生产力必须培养能够不断适应新劳动资料、新劳动对象发展需要的新型人才。开放教育因其开放、灵活、在线等优势,能够为劳动者提供新质型教育、数智型教育和普惠型教育。应通过锻造专业化创新型教师队伍、深入推进教育数字化、深化人才培养模式改革以及搭建国际化人才交流的平台等举措,为新质生产力发展不断赋能。
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关键词
新质生产力
开放教育
人才培养
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Keywords
new quality productive forces
open education
talent cultivation
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分类号
G7
[文化科学—教育学]
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题名网络教学团队运行的问题与建设路径
被引量：1
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作者
吴晓辉
熊锟
周济
罗宇龙
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机构
深圳开放大学
深圳开放大学马克思主义学院
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出处
《天津电大学报》
2021年第3期51-54,61,共5页
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基金
深圳开放大学重点课题“网络教学团队运行模式构建及评价研究”(课题批准号:SD20-004)成果。
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文摘
在互联网和教育高质量发展的大环境下,网络教学团队成为远程教育的主流形式。国家开放大学以总部核心教学团队为主,吸纳地方开放大学分部加入核心团队,并结合地方教学需要组建实施性教学团队。有必要探索网络教学团队的运行模式和设计原则,分析网络教学团队运行存在的问题,提出网络教学团队运行的制度建设、分层分类建设、教学质量保障等具体措施,为开放大学组织开展网络教学团队体系建设工作提供参考。
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关键词
网络
教学团队
制度
质量
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Keywords
network
teaching team
system
quality
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名深圳“滨海客家”定位初探
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作者
黄震
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机构
深圳开放大学马克思主义学院
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出处
《深圳信息职业技术学院学报》
2021年第6期32-39,共8页
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文摘
宋元至明清时期,闽粤赣等省的客家人陆续进入到深圳地区,特别是清初的“迁海复界”事件后,在政府政策推动下,大量的客家人移民至深圳各地。从清中期至近代,客家人成为深圳地区人口最多的汉族民系,是客家人在我国沿海地区最主要的聚居地之一。深圳客家受到自然环境和民族交往的影响,呈现出海洋文化色彩,被学界称之为“滨海客家”。开展深圳“滨海客家”的定位研究,发挥深圳客家的“地缘、人缘、商缘”优势,有利于深圳主动响应国家“一带一路”倡议,有利于“深圳都市圈”文化经济的协同发展,有利于深圳客家与全球客家的文化交流和经济互动,有利于推动深圳文化产业的进一步发展。
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关键词
滨海客家
文化定位
客家研究
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Keywords
Coastal Hakkas
cultural positioning
Hakkas research
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分类号
G122
[文化科学]
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