中小学动漫教学的基本实施途径 被引量：6

1

作者 童宇阳 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2009年第7期103-105,共3页

随着我国动漫产业的不断发展壮大,中小学动漫教学发挥的作用日益凸显。本文探讨了中小学动漫教学实施的几条有效途径,主要包括课堂教学、校本课程、社团活动、比赛展示等,希望通过对这个问题相关探讨,进一步推进中小学的动漫教学。

关键词 信息技术教育 动漫教学 实施途径

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在观课、评课中提升美术教学水平

2

作者 欧阳志慧 《新课程学习》 2010年第7期79-80,共2页

随着基础教育课程改革的不断深入,作为一种行之有效的美术观课评课活动,也在新课程理念下悄然发生了重要变化,在提高教师专业素质、提升美术教学水平方面,发挥着日益重要的作用。近年来,我校美术组依据课改的要求,就美术课的观课评课做... 随着基础教育课程改革的不断深入,作为一种行之有效的美术观课评课活动,也在新课程理念下悄然发生了重要变化,在提高教师专业素质、提升美术教学水平方面,发挥着日益重要的作用。近年来,我校美术组依据课改的要求,就美术课的观课评课做了一些有益探索,形成了一些基本认识和实例,现总结如下: 展开更多

关键词 教学水平 美术教师 基础教育课程改革 评课活动 引导学生 课堂教学 基本认识 教师专业素质 有益探索 提升

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他们是一群无奈的“差生”

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作者 戴腊梅 《华夏教师》 2012年第2期70-71,共2页

在中小学校园里,有一群小孩,备受冷落、责备、甚至歧视,常常被简单地归为＂问题孩子＂。然而,他们曾经很努力、很积极,后来却很茫然,很受伤——他们常常为自己无法按照大人的要求做好而自责,常常在学校没待几年,便开始认为自己是一个＂... 在中小学校园里,有一群小孩,备受冷落、责备、甚至歧视,常常被简单地归为＂问题孩子＂。然而,他们曾经很努力、很积极,后来却很茫然,很受伤——他们常常为自己无法按照大人的要求做好而自责,常常在学校没待几年,便开始认为自己是一个＂坏学生＂……他们原本没犯错,至少,没有故意犯错,但一次又一次地被宣布：“你又做错了!”——他们，仅仅因为感统失调。儿童感统失调，心理学大辞典的解释为：“儿童因神经系统功能协调不良，无法从视觉、听觉、触觉、肌肉传来的本体感觉及动作感觉等接收到的信息作适当的解释和利用，感觉输入发生困难，无法维持较长时间的注意，并伴随其他行为问题。”经年研究发现，感统失调的问题即使不治疗、不训练，随着年龄的增长情况也会不断好转。 展开更多

关键词 “差生” 无奈 神经系统功能 本体感觉 小学校园 问题孩子 行为问题 增长情况

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团体辅导在初中生涯教育中的尝试 被引量：2

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作者 戴腊梅 李小龙 《中小学心理健康教育》 2014年第15期21-23,共3页

一、引言 生涯（carrier）统合了人一生中依序发展的各种职业和生活的角色，由个人对工作的投入而流露出独特的自我发展形式。而关于职业生涯教育目前还没有统一的界定，一般认为其是生涯教育的从属概念。国内有学者认为职业生涯教... 一、引言 生涯（carrier）统合了人一生中依序发展的各种职业和生活的角色，由个人对工作的投入而流露出独特的自我发展形式。而关于职业生涯教育目前还没有统一的界定，一般认为其是生涯教育的从属概念。国内有学者认为职业生涯教育是让学生在充分了解自身特点与优势、兴趣与潜能的基础上主动地确立职业生涯目标，对职业以及人生有一个明确的认识，制定出职业生涯规划，并在以后的学习生活中根据自己设计的职业生涯规划，科学合理地安排学习和生活。 展开更多

关键词 团体辅导 生涯教育 初中生

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周杰伦与唐诗宋词 被引量：1

5

作者 林峰弟 《语文教学通讯（初中）（B）》 北大核心 2005年第2期62-63,共2页

关键词 周杰伦 老师 失望 眼神 唐诗 宋词 少年 歌手

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“深入浅出”教学方法初探 被引量：2

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作者 王媛 《中学教学参考》 2015年第3期12-13,共2页

在“学”与“教”的课堂实践中能体会到好的教学方法在教学中的作用是很大的，“深入浅出”的教学方法是最为行之有效的。“深入浅出”教学方法有几种类型，使用时必须注意相关问题。

关键词 教学方法 深入浅出 情境 比喻 引入

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初中语文教学中的诗歌欣赏刍议 被引量：1

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作者 李云龙 《井冈山师范学院学报》 2000年第4期75-77,共3页

初中阶段的诗歌教学，应该有适合学生的艺术欣赏，不能一味强调机械背诵。艺术欣赏的途径主要是：一、以感知为基础，以与学生接受能力相适应的方式，去激发他们探究的热情，理解语言材料。二、调动审美主体－学生的生活体验，将诗歌的... 初中阶段的诗歌教学，应该有适合学生的艺术欣赏，不能一味强调机械背诵。艺术欣赏的途径主要是：一、以感知为基础，以与学生接受能力相适应的方式，去激发他们探究的热情，理解语言材料。二、调动审美主体－学生的生活体验，将诗歌的元素化为自身情感活动的基础，步入诗歌的境界。三、加大审美主体的情感投入，调动全部感情蓄积，实现审美的把握。 展开更多

关键词 诗歌欣赏 初中 语文教学 学生 艺术欣赏 生活体验

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借助计算机网络提升教科研水平

8

作者 童宇阳 《教学仪器与实验》 2009年第S1期54-55,共2页

关键词 科研水平 计算机网络 教师 教育城域网 博客 电子邮件 提升 网络手段 学校 教科研

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绘出中学生的自我认识——表达性心理治疗在中学生团体辅导中的应用

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作者 戴腊梅 《中小学心理健康教育》 2010年第24期20-21,共2页

一、引言 在众多的心理治疗方法中，有一种治疗方法被称为艺术疗法，也称为艺术心理治疗（art psychologic therapy）．即通过运用音乐、舞蹈、书法、雕刻、刺绣等艺术形式治疗身心疾病（《心理学大辞典》第1541页）。根据目前的应用... 一、引言 在众多的心理治疗方法中，有一种治疗方法被称为艺术疗法，也称为艺术心理治疗（art psychologic therapy）．即通过运用音乐、舞蹈、书法、雕刻、刺绣等艺术形式治疗身心疾病（《心理学大辞典》第1541页）。根据目前的应用情况及普及程度，艺术治疗在狭义上通常指绘画治疗。心理工作者通过观察来访者在绘画中的表现、神情、作画先后顺序等，以及与来访者一起解读、 展开更多

关键词 表达性心理治疗 绘画治疗 团体辅导

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谈中学音乐课的民歌教学

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作者 党旭芳 《中小学音乐教育》 2009年第6期19-20,共2页

民歌源于生活。自古以来，世界各国人民就用民歌的形式艺术地反映生活，表达自己的情感，抒发自己内心的感受。正如中国古代音乐专著烁记·乐本篇》中所记：“凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。感于物而动，故形于声。... 民歌源于生活。自古以来，世界各国人民就用民歌的形式艺术地反映生活，表达自己的情感，抒发自己内心的感受。正如中国古代音乐专著烁记·乐本篇》中所记：“凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。感于物而动，故形于声。”千百年来，不同肤色、不同语言的人们，都使用这一共同的语言来歌颂自己的生活，寄托自己的愿望。 展开更多

关键词 民歌教学 音乐课 中学 中国古代音乐 形式艺术 生活 人心 语言

原文传递

我在生涯教育实践中成长——初中生涯教育课程设置探索

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作者 戴腊梅 《中小学心理健康教育》 2017年第27期37-40,共4页

很多即将接受中职教育的学生,厌学情绪重,对自己的成长、学习、专业选择等鲜作思考,部分学校也基本不具备相应的学习资源。近些年,国内中小学生涯教育也开始被重视,深圳市已经提出生涯教育进入中小学课堂,并开始全面开展生涯教育工作。... 很多即将接受中职教育的学生,厌学情绪重,对自己的成长、学习、专业选择等鲜作思考,部分学校也基本不具备相应的学习资源。近些年,国内中小学生涯教育也开始被重视,深圳市已经提出生涯教育进入中小学课堂,并开始全面开展生涯教育工作。本文记录了一位心理教师在生涯教育中的成长历程。 展开更多

关键词 生涯教育 生涯规划 课程设置 初中生

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以学生为主体的德育评价实践探索

12

作者 陶力宁 《开放导报》 北大核心 2006年第6期I0028-I0029,共2页

关键词 以学生为主体 德育评价 实践探索 学生思想道德教育 思想道德素质 学校德育 科学的方法 评价主体

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关于个性化班级建设的几点尝试

13

作者 周政梅 《中学教学参考》 2010年第15期110-111,共2页

教育部新颁布的《中学生日常行为规范》已于2004年9月1日正式实施，这体现了国家对广大青少年健康成长、全面发展的高度重视和亲切关怀。中学生正处在身心发展的重要阶段，处在思想道德素质和文明行为习惯养成的重要时期，《中学生日常... 教育部新颁布的《中学生日常行为规范》已于2004年9月1日正式实施，这体现了国家对广大青少年健康成长、全面发展的高度重视和亲切关怀。中学生正处在身心发展的重要阶段，处在思想道德素质和文明行为习惯养成的重要时期，《中学生日常行为规范》就是为了适应广大中学生的成长和发展需要而实施的，是不能穿越的道德文明底线。在新课程背景下，如何正确处理严格遵守纪律、讲究行为规范和提倡学生自主学习、自由发展之间的关系呢？ 展开更多

关键词 《中学生日常行为规范》 班级建设 个性化 行为习惯养成 思想道德素质 学生自主学习 道德文明 青少年健康

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基于核心素养的中学物理实验教学探究 被引量：2

14

作者 叶小滨 《高考》 2018年第15期145-145,共1页

本文首先阐述了核心素养、学科核心素养的提出背景、概念界定,在此基础上,分析了中学物理实验教学的现状与问题,进而提出了基于核心素养的中学物理实验教学策略,即凸现学生主体、注重小组合作、联系生活实际、倡导实验创新、关注信息技术。

关键词 核心素养 中学物理 实验教学

原文传递

三用密度测定杯

15

作者 李安甫 《教学仪器与实验》 1996年第6期11-11,共1页

三用密度测定杯深圳市西丽第二中学李安甫用一只普通的量杯可以方便的制成三用密度测定杯。学生借助水盆使用此量杯可以测定液体的和不溶于水的固体的密度，还可以当普通液体密度计使用。组织学生制做此量杯，了解其中的原理，并用其测... 三用密度测定杯深圳市西丽第二中学李安甫用一只普通的量杯可以方便的制成三用密度测定杯。学生借助水盆使用此量杯可以测定液体的和不溶于水的固体的密度，还可以当普通液体密度计使用。组织学生制做此量杯，了解其中的原理，并用其测定一些液体、固体的密度，对学生熟练... 展开更多

关键词 密度测定 刻度读数 三用 水的密度 固体 立方厘米 零刻度 刻度线 液体密度计 第二中学

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常规体检发现巨大畸胎瘤1例

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作者 邹永红 《中国校医》 2003年第2期141-141,共1页

关键词 常规体检 巨大畸胎瘤 卵巢畸胎瘤 病例资料

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小组合作学习在科学教学中的实践研究

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作者 李春玲 《中学教学参考》 2010年第14期79-80,共2页

一、问题的提出 教师在讲台上讲得激情四溢，可是台下的学生有的交头接耳窃窃私语，有的东倒西歪趴桌面睡觉，有的戴着耳机独乐乐……很多教师感叹，学生真是一届不如一届。是学生真的不爱学习，还是教学方式和教学内容不适合学生的心... 一、问题的提出 教师在讲台上讲得激情四溢，可是台下的学生有的交头接耳窃窃私语，有的东倒西歪趴桌面睡觉，有的戴着耳机独乐乐……很多教师感叹，学生真是一届不如一届。是学生真的不爱学习，还是教学方式和教学内容不适合学生的心理特征和发展需要？ 展开更多

关键词 小组合作学习 实践研究 科学教学 教学内容 教学方式 学生 特征和 教师

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基于小组合作学习的《罗布泊,消逝的仙湖》的教学实践

18

作者 王媛 《中学教学参考》 2015年第7期25-26,共2页

小组合作学习是新课改下的一种学习模式，它以学生为主体作为理念。以小组合作的方式引导学生学习课文《罗布泊，消逝的仙湖》，达到“奇文共欣赏，疑义相与析”的目的，构建高效课堂。

关键词 小组合作 语文学习 文本

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作文教学的三步曲

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作者 张振羽 《语文教学通讯（初中）（B）》 北大核心 2007年第12期57-58,共2页

记得好几年前看过一个由郭达主演的情景剧，故事讲述的是，文革时有一个北京女知青，由于种种原因，在陕北农村安家落户了，生了一个女儿，考虑到北京的教育条件好，于是把女儿寄养在北京的兄弟家里。一晃几年过去了，女儿上了初中，出... 记得好几年前看过一个由郭达主演的情景剧，故事讲述的是，文革时有一个北京女知青，由于种种原因，在陕北农村安家落户了，生了一个女儿，考虑到北京的教育条件好，于是把女儿寄养在北京的兄弟家里。一晃几年过去了，女儿上了初中，出落得亭亭玉立。一天，老师布置题为“我的父亲”的作文，女儿觉得跟父亲一起生活的时间少，对父亲不了解，再加上父亲是一个陕北山沟里成天放羊的农民，乏善可陈，实在无从下笔。父亲得悉了女儿的烦恼之后，觉得如果自己站在女儿面前，让女儿了解了解自己，就能把作文写出来了。 展开更多

关键词 作文教学 三步曲 故事讲述 教育条件 女儿 父亲 情景剧 北京

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发挥非智力因素在动漫教学中的作用 被引量：1

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作者 童宇阳 《中国教育技术装备》 2009年第10期19-19,共1页

动漫教学是当前基础教育领域的新生事物，有许多问题值得研究。经过几年的教学实践，笔者认为，利用好积极的非智力因素可以极大地提高动漫教学的效益。

关键词 非智力因素 教学实践 教育领域 新生

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