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浅谈小学语文德育的点、度、法 被引量：1
1
作者 孙镜秋 《中小学教师培训》 1998年第X2期53-55,共3页
关键词 语文教学 引导学生 小学生 德育效应 语言文字 渗透德育 思想教育 分析课文 语文德育 理解程度
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谈学生兴趣品质的培养 被引量：1
2
作者 刘小军 《中小学教师培训》 1998年第X2期56-56,共1页
关键词 学生学习 小学生 兴趣品质 学习兴趣 学习活动 培养兴趣 知识积累 教学效果 直接影响 重要条件
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培养学生良好的说话习惯是进行说话训练的第一步
3
作者 王彦 《中小学教师培训》 1998年第X3期31-31,共1页
关键词 说话习惯 说话训练 教师 一年级学生 培养学生 语言表达 拖腔 语速 示范作用 语调
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兴趣漫谈
4
作者 朱晓蓉 《中小学教师培训》 1998年第X3期32-32,共1页
关键词 求知兴趣 培养学习兴趣 青少年 引导学生 启蒙老师 漫谈 电脑教学 自卑心理 教师 培养兴趣
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爱国主义教育——社会课的主题——谈《社会》第三四册教学内容的思想性
5
作者 吴琪 《中小学教师培训》 1998年第X2期57-57,共1页
关键词 爱国主义教育 思想性 教学内容 小学社会课 中华民族 祖国 爱国主义思想 主题 教材 民族精神
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培养学生思维素质的几点认识
6
作者 张育红 《中小学教师培训》 1998年第X2期58-58,共1页
关键词 几点认识 学生思维素质 培养学生 培养思维 教学应用 完整性 知识体系 加法 思维方法 计算
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时代召唤“三个面向”的素质教育
7
作者 冯莉 《中小学教师培训》 1998年第X2期58-58,共1页
关键词 素质教育要求 时代召唤 面向世界 面向未来 面向现代化 教育事业 教育工作者 高技术 培养 我国教育
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观测木星及它的卫星
8
作者 曾光明 《小学教学研究》 1997年第2期35-35,共1页
义务教育五年制小学自然教科书(实验本)第十册《太阳系》一课讲到九大行星及卫星内容。我上这一课时,侧重向学生介绍了木星及它的卫星情况。在太阳系中,木星可以称得上是九大行星里的“巨人”,它的体积是地球的1300倍,其亮度仅次于金星... 义务教育五年制小学自然教科书(实验本)第十册《太阳系》一课讲到九大行星及卫星内容。我上这一课时,侧重向学生介绍了木星及它的卫星情况。在太阳系中,木星可以称得上是九大行星里的“巨人”,它的体积是地球的1300倍,其亮度仅次于金星(金星是行星中最亮的星)。木星又是一个“子女”众多的行星,到目前为止已发现了16颗卫星,可算是一个小型的“太阳系”。木星绕太阳公转一周,需要的时问几乎等于地球上的十二年,我们用肉眼可观测到,而且观测的机会也很多。木星属于行星,行星是自己不能发光的天体,所看到的光是反射太阳的光。识别星星最主要的标志是:行星有明显的圆面,不会眨眼; 展开更多
关键词 木星 卫星 太阳系 大行星 可观测 五年制 义务教育 小学自然 学生 教科书
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