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信息技术与小学语文教学整合的策略 被引量:1
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作者 邱运生 《师道(教研)》 2020年第1期192-193,共2页
2019年,我国进行了中小学教材重大变革,教育部开始推行大语文,语文作为小学教育最重要、最基础的一门学科,对学生的学习影响深远。作为一名语文老师,如何在信息化发展的大背景下,充分认识到信息技术在小学语文教学中的重要作用,并在教... 2019年,我国进行了中小学教材重大变革,教育部开始推行大语文,语文作为小学教育最重要、最基础的一门学科,对学生的学习影响深远。作为一名语文老师,如何在信息化发展的大背景下,充分认识到信息技术在小学语文教学中的重要作用,并在教学实践中,探索如何把信息技术和语文教学有效整合,从而依托信息技术手段,转变传统的教学方式,进行小学语文课堂教学改革,有效的提高小学语文教学质量。 展开更多
关键词 中小学教材 小学语文教学 信息技术 语文老师 有效整合 教学实践 信息化 学生的学习
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让笛声在学生心中悠扬——初探小学音乐教学中的陶笛教学 被引量:14
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作者 刘思贝 《教育教学论坛》 2017年第18期198-199,共2页
器乐进课堂在上世纪90年代就已实施,从最开始的竖笛、口琴到现在的各种乐器。我校推行陶笛教学课堂,已经成为东晓乃至罗湖一亮点。本文从激发学生学习陶笛的兴趣着手,引导学生主动学习探究,丰富了音乐学习的内容,提高了学生的学习效率,... 器乐进课堂在上世纪90年代就已实施,从最开始的竖笛、口琴到现在的各种乐器。我校推行陶笛教学课堂,已经成为东晓乃至罗湖一亮点。本文从激发学生学习陶笛的兴趣着手,引导学生主动学习探究,丰富了音乐学习的内容,提高了学生的学习效率,培养了学习好习惯。 展开更多
关键词 陶笛 笛声 初探 教学
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小学跳绳教学中激励性学习评价的有效性分析 被引量:7
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作者 邓湘琪 《当代体育科技》 2016年第30期88-89,共2页
小学生跳绳教学已经不是简单的一项体育教学任务,而是更多地作为一种素质培养手段,担负着重要的教育任务。对于当前新时期教育改革的背景而言,各种素质教育任务都已经深入到了各科教学中,而跳绳教学对学生素质提升的作用如何有效发挥,... 小学生跳绳教学已经不是简单的一项体育教学任务,而是更多地作为一种素质培养手段,担负着重要的教育任务。对于当前新时期教育改革的背景而言,各种素质教育任务都已经深入到了各科教学中,而跳绳教学对学生素质提升的作用如何有效发挥,也成为一项重要课题。该文以激励教学法为例,对小学体育跳绳教学的作用展开分析,首先分析了其对小学体育跳绳教学的重要作用,其次明确了具体的教学方法,最后从具体应用角度提出了相应的措施。 展开更多
关键词 小学体育 跳绳教学 激励性 教学方法 有效性
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家庭教育视角下提升小学班主任家校沟通能力的实践研究
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作者 叶满莲 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第4期0083-0086,共4页
家校共育是学校教育和家庭教育的延伸,也是两者的互动,它能够带给学生更广泛、更具有综合价值的教育内容,能够充分发挥学校和家庭在小学阶段教育过程当中的协调互补作用,有利于更好地保护学生的健康成长和全面发展。本文基于家庭教育视... 家校共育是学校教育和家庭教育的延伸,也是两者的互动,它能够带给学生更广泛、更具有综合价值的教育内容,能够充分发挥学校和家庭在小学阶段教育过程当中的协调互补作用,有利于更好地保护学生的健康成长和全面发展。本文基于家庭教育视角,就家校合作教育中小学班主任家校沟通能力的提升策略作出探析,希望有助于此类理论研究和教育实践的应用。班主任应当开好每次家长会,深入家访了解学生情况,促进家校互动,搭建家校合作交流平台,构建各学科的开放式课堂,建立合理的职业期待,构建坚实的班主任职业认同,积极做好留守学生监护人的沟通引导工作,并通过定期开展亲子活动,加强家校的沟通与合作教育。 展开更多
关键词 家校沟通 家校共育 小学教育 德育教育
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校园变身为“海洋博物馆”
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作者 黄金伦 许嘉敏 《少先队小干部(综合版)》 2024年第6期12-15,共4页
争做海洋保护者中国是个海洋大国,拥深圳市罗外教育集团罗芳小学海洋运动会暨2有300多万平方公里的“蓝色国土”。近年来,深圳市在推动“全球海洋中心城市”建设,发展海洋经济,进行海洋科技创新。不过,人们在开发和利用海洋的同时,也有... 争做海洋保护者中国是个海洋大国,拥深圳市罗外教育集团罗芳小学海洋运动会暨2有300多万平方公里的“蓝色国土”。近年来,深圳市在推动“全球海洋中心城市”建设,发展海洋经济,进行海洋科技创新。不过,人们在开发和利用海洋的同时,也有可能造成海洋环境污染,破坏生态平衡。 展开更多
关键词 海洋环境污染 海洋大国 保护者 蓝色国土 运动会 生态平衡 海洋博物馆
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小学数学综合与实践课“一体化”设计的路径与价值
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作者 林伟育 《江西教育》 2024年第26期16-19,共4页
《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出,小学数学的四大领域有数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。综合与实践是数学学习的重要领域,重在解决实际问题,以跨学科主题学习为主,主要包括主题活动和项目... 《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出,小学数学的四大领域有数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。综合与实践是数学学习的重要领域,重在解决实际问题,以跨学科主题学习为主,主要包括主题活动和项目学习。 展开更多
关键词 综合与实践 主题学习 图形与几何 小学数学 统计与概率 数与代数 义务教育数学课程标准 数学综合与实践课
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大单元整体教学下小学语文学习任务的创设策略
7
作者 叶满莲 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第3期0097-0100,共4页
大单元教学不仅是对小学生语文学科核心素养进行培养,并将素质教育思想付诸实践的一种有效方法,还是对小学生进行知识转移和发散思维的一种有效方法,还是建立一个语文知识网络,建立和谐、有效的语文课堂的一种重要途径。根据新课标语文... 大单元教学不仅是对小学生语文学科核心素养进行培养,并将素质教育思想付诸实践的一种有效方法,还是对小学生进行知识转移和发散思维的一种有效方法,还是建立一个语文知识网络,建立和谐、有效的语文课堂的一种重要途径。根据新课标语文教学大纲的新要求,小学语文教学过程中应当注重大单元整体教学方法的应用,并且应当注重以目标为导向,以具体学情为出发点的,教师应当尽力把握教学过程当中任务创设与教学成果生成之间的动态平衡,积极改良任务创设教学方法,让语文课堂实现最佳效果、生成最符合学生学习的教学氛围,促进语文目标的全面达成。教师要预教先立,以学生为中心进行开放性任务创设,立足节点,以引导为核心把握创设性生成,并捕捉亮点,以目标为指向驾驭非创设性生成。 展开更多
关键词 任务创设 小学语文 大单元教学 教学策略
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以“工作坊研训”为抓手提升青年教师职业素养
8
作者 计家艳 《小学教学研究》 2023年第32期9-11,共3页
工作坊研训是一种在主持人和专家引领下的青年教师同伴互助学习模式。在实施过程中,通过优化组建流程、构建研训体系、完善运行保障机制、设计评价指标等,严格遵守管理标准和流程,以“学习、体验、反思”为核心,借助阅读、教研、赛课、... 工作坊研训是一种在主持人和专家引领下的青年教师同伴互助学习模式。在实施过程中,通过优化组建流程、构建研训体系、完善运行保障机制、设计评价指标等,严格遵守管理标准和流程,以“学习、体验、反思”为核心,借助阅读、教研、赛课、课程开发和课题研究,将知识转化为实践能力,让个体成长走向团队发展,变“教的活动”为“学的活动”,提升青年教师职业素养。 展开更多
关键词 工作坊研训 青年教师 坊主+专家+成员
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享受语文对话教学 被引量:2
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作者 孙建锋 《语文教学通讯(小学)(C)》 2005年第11期50-53,共4页
关键词 对话教学 小学 语文教学 《白鹭》 苏教版 教学片断
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用新课程理念指导小学数学课堂教学 被引量:2
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作者 宋声鹏 《湖北教育》 2003年第21期52-53,共2页
落实《数学课程标准》的要求主要通过数学课堂教学来体现。如何将《标准》中先进的教育理念转化为教师可操作的实际教学行为,成为当前小学数学教学改革要探讨的重要课题。 一、重视课堂问题教学,培养学生数学问题意识 1.在情境创设中生... 落实《数学课程标准》的要求主要通过数学课堂教学来体现。如何将《标准》中先进的教育理念转化为教师可操作的实际教学行为,成为当前小学数学教学改革要探讨的重要课题。 一、重视课堂问题教学,培养学生数学问题意识 1.在情境创设中生成数学问题。学生学习数学的问题意识的激发、产生和表达,一定程度上取决于是否有一个适合问题生成的情境。 展开更多
关键词 课程理念 小学数学 课堂教学 体验性教学 课堂教学
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巧妙运用信息技术,提高语文课堂效率 被引量:2
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作者 吕家荣 《中国信息技术教育》 2012年第5期103-104,共2页
信息时代的到来,给教育带来深刻的变化。语文教学也应当有新的改革和突破。作为一名小学语文教师,我越来越感到,巧用信息技术,能有效提高语文课堂效率,具有传统教学无可比拟的优越陛。下面,我以《草船借箭》一课为例,谈谈如何巧... 信息时代的到来,给教育带来深刻的变化。语文教学也应当有新的改革和突破。作为一名小学语文教师,我越来越感到,巧用信息技术,能有效提高语文课堂效率,具有传统教学无可比拟的优越陛。下面,我以《草船借箭》一课为例,谈谈如何巧用信息技术。 展开更多
关键词 语文教学 信息技术 课堂效率 信息时代 传统教学 巧用
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语文整本书阅读教学的有效指导策略 被引量:1
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作者 黄庆忠 《小学教学研究》 2022年第33期58-59,共2页
随着“双减”政策的落实和新课程改革的不断深入,语文教学必须顺应时代发展。整本书阅读教学作为语文教学的重要组成部分,教师可以采取精心设计教学导入、传授阅读方法、分享拓展等有效的方法,不断提高学生的语文素养。
关键词 语文教学 整本书阅读教学 有效指导
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让公开课“危险”一次 被引量:1
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作者 孙建锋 《基础教育》 2004年第7期50-51,共2页
你好!你来信说,“为了这次省级公开课的‘成功’,领导和老师们都在‘运筹帷幄’,你也在‘秣马厉兵’。争取把‘百家争鸣’融与一课之中,可是反复地试讲折腾得你近乎失去了自信,因为每一次试讲后,总被‘挑剔’得‘体无完肤’。为... 你好!你来信说,“为了这次省级公开课的‘成功’,领导和老师们都在‘运筹帷幄’,你也在‘秣马厉兵’。争取把‘百家争鸣’融与一课之中,可是反复地试讲折腾得你近乎失去了自信,因为每一次试讲后,总被‘挑剔’得‘体无完肤’。为了顺利地抵达彼岸,你公开课的战船必须驶上‘安全’的航道……你问我对此有何看法?” 展开更多
关键词 公开课 试讲 老师 自信 省级 运筹 领导 危险
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深圳与香港学校(小学)学校体育课程设置及学校体育活动的比较 被引量:1
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作者 吕晓澄 《体育教学》 2008年第2期19-20,共2页
一、问题的提出 《体育科学》杂志2005年载文提出,我国的学校体育教育改革发展是很不平衡的,《体育与健康课程标准》至今在我国还处于实验研究阶段,还需要进一步加大实验的力度和范围,加大交流、汇总、总结提高。
关键词 体育课程设置 学校 体育活动 《体育与健康课程标准》 小学 香港 深圳 《体育科学》
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重拾文本的美丽
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作者 孙建锋 《云南教育》 2005年第7期39-40,共2页
关键词 文本 价值取向 多元解读 语文教学 教学研究 小学
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强化科学启蒙 办出创新教育特色
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作者 林宏章 《教育导刊(上半月)》 2000年第4期40-41,共2页
关键词 创新教育 科学启蒙 创新精神和实践能力 创造潜能 发展路向 科学氛围 应试教育 传统教学模式 现代教育思想 创造个性
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深圳美术教育——艺术综合实践创新的独特样本
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作者 黄宏武 胡云 《中国中小学美术》 2018年第8期8-12,共5页
持续的创新能力是一座城市保持发展的重要条件之一。改革开放以来,凭借岭南文化的世代浸润和包容创新的精神,深圳已然一副国际化现代都市的模样。近四十年“实验田”的瞩目成就已经充分证明了深圳所具有的创新精神。没有继承,何来发... 持续的创新能力是一座城市保持发展的重要条件之一。改革开放以来,凭借岭南文化的世代浸润和包容创新的精神,深圳已然一副国际化现代都市的模样。近四十年“实验田”的瞩目成就已经充分证明了深圳所具有的创新精神。没有继承,何来发展;没有包容,势必狭隘;没有创新,也就失去了未来。 展开更多
关键词 创新能力 综合实践 美术教育 深圳 样本 艺术 创新精神 改革开放
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创新应用现代教育技术 积极推进教科研进程 被引量:1
18
作者 邓学梅 《信息技术教育》 2007年第7期33-35,共3页
深圳市翠北小学创办于1986年,坐落于深圳市水贝黄金珠宝区。占地面积9600平方米,校舍建筑面积11973平方米;2003年秋被评为省一级学校。现有31个教学班,在校生1672人;全校在职在编教职工93人。翠北小学坚持"一切为了学生健康成长,... 深圳市翠北小学创办于1986年,坐落于深圳市水贝黄金珠宝区。占地面积9600平方米,校舍建筑面积11973平方米;2003年秋被评为省一级学校。现有31个教学班,在校生1672人;全校在职在编教职工93人。翠北小学坚持"一切为了学生健康成长,全心全意教书育人"的宗旨,树立"赋予硬件以生命,赋予软件以灵魂,构建教育生态环境;人文精神滋教育之根,科学精神铸教育之魂,孕育一代新人"的办学理念,以"和谐翠北,优质学校"为发展目标,坚持"德育为首,教学为中心,课堂教学和第二课堂双轨并进,实施素质教育"的教育思想,实施优质教育,重视学生养成良好习惯,切实夯实"双基",积极培养学生的创新精神和实践能力,实现"基础扎实、特长明显、心胸开阔、思维创新、体格健壮"的培养目标,为学生全面发展和终身发展奠定良好基础。为了抢占教育信息化这个制高点,学校努力实施"三建"工程(建网、建库、建队伍)。首先重点投入教育现代化工程,建立了校园网络、多媒体教室、教师微机备课室等现代化教学设施,还为每位教师配备了一台电脑,初步实现了办公自动化,大大提高了学校教育教学活动的现代化含量。在此基础上,加强学校资源库建设,各学科教师采用电脑备课,并做到"一课一课件一反思",上传到学科资源库。目前,教师们上传的教案、课件达近万个,由于资源共享,极大地丰富了教学手段,提高了教学效率。与此同时,学校更注重加强教师队伍建设,在校长亲自挂帅下,成立了由教学副校长主抓的学校信息化领导小组。加强培训,提高教师的操作能力和教学实践能力。全体教师均通过了计算机中级考试,90%的教师参加了英特尔未来教育的学习,学校每学期还组织教师参加区培训中心组织的网联学习及继续教育学习。通过学习与培训,师生们纷纷开设了个人博客。数学、英语、� 展开更多
关键词 现代教育技术 进程 科研 教育现代化 多媒体教室 应用 创新 课堂教学模式
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美国小学数学内容及教学特征
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作者 高红妹 《教育科研论坛(教师版)》 2005年第3期74-76,共3页
2004年4月27日-7月20日,作者参加了深圳市组织的第三期海外培训,到美国学习、参观和考察。期间参观了大学和中小学,听了不同年级的课,参加了各种各样的活动,感受到了不同的文化风情,更重要的是美国的教育给作者留下了深刻的印象... 2004年4月27日-7月20日,作者参加了深圳市组织的第三期海外培训,到美国学习、参观和考察。期间参观了大学和中小学,听了不同年级的课,参加了各种各样的活动,感受到了不同的文化风情,更重要的是美国的教育给作者留下了深刻的印象。为此,作者将赴美获得的一些有价值的见闻与思考整理成篇,本刊从中选发部分内容,以资参考。 展开更多
关键词 美国 小学 数学 教学内容 教学特征 实践活动
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“动物生存的抗争”教学(适合六年级)
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作者 庞祖雪 王传贤 《小学语文教学》 2015年第7期88-93,共6页
群文选择 以下文本均选自日本儿童文学作家椋鸠十的《生于天空》,因篇幅所限,选文有删减。 《成长》(节选) 两只年轻的雕,在深山幽谷的大岩石上,肩靠着肩入眠。它们不时活动身子,发出哼声,也许是由于白天被狐狸咬伤的伤口隐... 群文选择 以下文本均选自日本儿童文学作家椋鸠十的《生于天空》,因篇幅所限,选文有删减。 《成长》(节选) 两只年轻的雕,在深山幽谷的大岩石上,肩靠着肩入眠。它们不时活动身子,发出哼声,也许是由于白天被狐狸咬伤的伤口隐隐作痛的关系。 展开更多
关键词 六年级 教学 抗争 动物 文学作家 《成长》 选文
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