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题名课程改革的理性反思
被引量：15
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作者
深圳市南山区课程改革调研组
刘晓明
房超平
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机构
深圳市南山区教育局
深圳市南山区教科所
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出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2006年第9期3-8,共6页
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文摘
在全国基础教育课程改革由点上开花到面上突破的实质推广阶段，作为国家级首批课程改革实验区，深圳市南山区对四年来新课程实施的情况进行了全面调研，形成了调研总报告和八个分报告。该区部分中小学领导对新课程实践进行了回顾与反思，直面新一轮基础教育课程改革的实践困惑，比较深入、系统地探讨了新课程创新的精神实质、观念与行为存在距离的原因、综合课程存在的问题、新课程实践中教师教育科研的对策以及新课程评价改革的出路等问题。
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关键词
中小学领导
课程改革
理性反思
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Keywords
leaders of primary and secondary schools
curriculum reform
rational reflection
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分类号
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
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题名高中信息技术教学微课程的系统化设计与应用
被引量：3
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作者
宋海漫
刘志刚
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机构
深圳第二外国语学校
深圳市南山区教科所
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出处
《教育信息技术》
2017年第9期50-53,共4页
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基金
中央电化教育馆全国教育信息技术“十二五”规划2014年度研究课题“微课程在高中信息技术课堂中应用的实践研究”(课题编号:143632312)的阶段性研究成果
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文摘
在教育信息化的今天，微课的优势已被普遍认同，微课资源也日渐丰富，但微课资源的碎片化严重、与教材对应性差、系统性不足等现状导致微课资源利用率低，将微课程引入日常课堂教学也需要更多的研究与探索。本文在借鉴前人资源建设经验的基础上，将教学系统设计理论运用到微课程设计和课堂教学应用中，构建高中信息技术教学微课程的教学系统设计模型，从系统化的角度考虑微课程的设计与开发，为进一步推动微课程在日常课堂教学中的应用提供借鉴。
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关键词
微课
微课程
高中信息技术
教学系统设计
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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题名学校管理艺术刍议
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作者
房超平
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机构
广东深圳市南山区教科所
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出处
《现代校长与管理艺术》
2009年第5期36-37,共2页
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文摘
提高学校管理效率是提高办学水平的关键，而提高学校管理效率的关键是提高学校管理者的管理艺术水平。
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关键词
学校管理者
管理艺术
管理效率
办学水平
艺术水平
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分类号
G47
[文化科学—教育学]
C931
[文化科学—教育技术学]
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题名深圳市南山区教师继续教育实现网上选课
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作者
吴萌
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机构
深圳市南山区教科所
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出处
《基础教育课程》
2007年第7期64-64,共1页
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文摘
3月26日，深圳市南山区教师继续教育第一次网上选课课程正式开课。本学期南山区教师培训中心提供五大类共36门课程，包括教师嗓音保护和发声方法、新课程背景下的教研组活动、校园活动设计、班主任工作艺术、班干部的培养、如何开好家长会、人际沟通的艺术、
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关键词
教师继续教育
深圳市南山区
网上选课
新课程背景
工作艺术
教研组活动
培训中心
山区教师
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分类号
G650
[文化科学—教育学]
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题名汉语拼音教学应注意的问题及教学的一般步骤
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作者
袁晓峰
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机构
深圳市南山区教科所
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出处
《小学语文教学》
1999年第10期35-35,共1页
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关键词
汉语拼音教学
应注意的问题
激发学习兴趣
音节教学
儿童心理
整体教学
声韵母
复合刺激物
深圳市南山区
语音音素
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分类号
G623.21
[文化科学—教育学]
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题名念雪
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作者
杨舒涵
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机构
深圳市南山区中央教科所南山附属学校五(
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出处
《小星星（作文100分）（小学3-6年级）》
2007年第12期2-2,共1页
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文摘
六岁之前我是在外婆家长大的。那时,外婆住在武当山脚下的十堰市,每到寒冷的冬日,天上都会下着像鹅毛一样的大雪,飘飘荡荡地落在地上,分外美丽,真是一个白色的世界。雪大时,白色的晶冰片纷纷扬扬地下着,白茫茫一片,天地已经结合,分不出哪是天哪是地。
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关键词
外婆家
云密
漫天飞舞
大时
一团团
银珠
地冲
六角形
红舌
红布
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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