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题名2015—2019年深圳市卫生资源配置公平性分析
被引量：10
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作者
夏晓琼
梁媛
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机构
深圳市人民医院党委办公室
中国科学院大学深圳医院(光明)人事综合联络办
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出处
《预防医学》
2021年第3期320-324,共5页
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文摘
目的了解2015—2019年深圳市卫生资源配置状况及公平性,为优化卫生资源配置提供依据。方法通过深圳市国民经济和社会发展统计公报、统计年鉴和卫生工作总结收集2015—2019年深圳市卫生资源配置相关资料,采用基尼系数法、卫生资源聚集度法和泰尔指数法分析深圳市卫生资源的配置和公平性。结果2019年深圳市每千人口床位数、每千人口卫生技术人员数、每千人口执业(助理)医师数、每千人口注册护士数分别为3.83张、7.67人、3.01人、3.30人,2015—2019年年均增长率分别为3.40%、3.91%、4.23%和4.19%。深圳市医疗卫生机构、床位、卫生技术人员、执业(助理)医师和注册护士的基尼系数均<0.3。2019年罗湖区、福田区和南山区在医疗卫生机构、床位、卫生技术人员、执业(助理)医师和注册护士的聚集度均>1,卫生资源聚集度与人口聚集度的差值均>0。2015—2019年深圳市卫生资源配置T总为0.0469~0.1311,卫生技术人员、执业(助理)医师、注册护士关内外差异对深圳市总差异的贡献率呈上升趋势,分别从2015年的55.21%、51.79%、55.04%上升到2019年的83.70%、71.57%、70.89%,且原关内外差异对深圳市总差异的贡献率均高于10个区之间差异对深圳市总差异的贡献率。结论2015—2019年深圳市卫生服务资源总量不断增长,卫生资源配置总体趋向公平,但原关内外地区卫生资源配置,特别是卫生人力资源配置仍然存在一定差异。
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关键词
卫生资源配置
公平性
基尼系数
卫生资源聚集度
泰尔指数
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分类号
R195
[医药卫生—卫生统计学]
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题名灰色-回归耦合模型下深圳市卫生人力资源预测研究
被引量：3
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作者
周朝华
夏晓琼
吴晓云
彭城
叶秀峰
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机构
深圳市人民医院设备科
深圳市人民医院党委办公室
深圳市人民医院运营管理部
深圳市人民医院人力资源部
深圳市人民医院院办公室
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出处
《中国医院统计》
2021年第3期269-273,共5页
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文摘
目的利用灰色-回归耦合模型预测深圳市卫生人力资源配置现状,为相关卫生政策的制定提供参考。方法采用SPSS 19.0统计软件构建每千人口执业(助理)医师数和每千人口注册护士数与影响因素之间的线性回归模型;采用Excel公式编程建立灰色预测模型对影响因素进行预测,最后将预测值代入线性回归模型进行耦合预测。结果2019年每千人口执业(助理)医师数为3.01人,较2007年增长了46.11%,年均增长率为3.21%;每千人口注册护士数为3.30人,较2007年增长了68.37%,年均增长率为4.44%。灰色预测模型精度等级为1级(优),2020—2025年每千人口执业(助理)医师数分别是3.05、3.23、3.44、3.68、3.96、4.19;2020—2025年每千人口护士数分别是3.49、3.70、3.92、4.18、4.46、4.73。结论2020—2025年深圳市卫生人力资源所需数量呈现增加的趋势,该预测结果可为卫生人力资源的配置提供科学参考依据。
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关键词
卫生人力资源
灰色模型
线性回归模型
预测
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Keywords
health human resource
grey model
linear regression model
prediction
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分类号
R197.1
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名医学传播学学科的知识体系发展进程研究
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作者
敖思敏
林芝
齐佳乐
张迪
吴一波
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机构
中南大学文学与新闻传播学院
上海理工大学出版印刷与艺术设计学院
郑州大学新闻与传播学院
深圳市龙岗区人民医院党委办公室
北京大学公共卫生学院
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出处
《中国医学伦理学》
北大核心
2024年第7期820-827,共8页
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基金
中国科协2022年度研究生科普能力提升项目“健康科普游戏教育性与游戏性的融合路径研究”(KXYJS2022076)。
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文摘
在实现“健康中国2030”目标的过程中,健康知识科普行为的重要性日益凸显,为满足日益增长的医学科普需求,改善专业医务人员在医学知识科普中的缺位现象,医学传播学应运而生。目前学术界关于医学传播学发展过程的文献相对较少,通过对该学科的发展过程进行分析,将医学传播学学科的知识体系发展进程划分为“初创起步期”“实践探索期”“快速发展期”三个阶段。就三个阶段展露出的不同特征加以归纳后,总结出目前开设医学传播学课程的高校数量逐渐增多,医学传播学会等社会组织相继成立,扩大了学科影响力。医学传播学的发展不仅有助于提升医学生的科普传播能力,其在实践层面的广泛影响力更利于推动中国健康事业的发展。
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关键词
医学传播
健康科普
科普传播
健康教育
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Keywords
medical communication
health popularization
popularization and communication
health education
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分类号
R-05
[医药卫生]
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