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泛文化的日常
1
作者 沈驰 《华中建筑》 2023年第1期35-42,共8页
该文首先通过对当代建筑与文化的现状分析,认为传统的公共文化建筑正在部分消解,而其他类型的建筑可以通过空间设计实现“泛文化属性”,从而提出“泛文化日常建筑”的理念。该文从拓展社会意义、催生文化活动、塑造文化记忆三个层面阐... 该文首先通过对当代建筑与文化的现状分析,认为传统的公共文化建筑正在部分消解,而其他类型的建筑可以通过空间设计实现“泛文化属性”,从而提出“泛文化日常建筑”的理念。该文从拓展社会意义、催生文化活动、塑造文化记忆三个层面阐述其实现路径。结合墨泰团队的11个建筑设计作品,包含教育建筑、商业建筑、小型公共建筑、大型公共文化建筑、精神空间5个类型,全面叙述墨泰团队对“泛文化日常建筑”的思考和实践。 展开更多
关键词 文化建筑 日常建筑 泛文化 文化活动 文化记忆 东方文化
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月洞水晶——兴华楼
2
作者 梁智 沈驰 《中外建筑》 2023年第3期8-15,共8页
1背景与目的在中国,许多城市在高速发展进程中,由于滞后于时代发展步伐的规划统筹、游离于现代城市管理之外的自发建造,衍生了很多城中村“一线天”“握手楼”“贴面楼”的独特风貌。如今,由于土地性质问题,不少城镇仍旧面临同样的宅基... 1背景与目的在中国,许多城市在高速发展进程中,由于滞后于时代发展步伐的规划统筹、游离于现代城市管理之外的自发建造,衍生了很多城中村“一线天”“握手楼”“贴面楼”的独特风貌。如今,由于土地性质问题,不少城镇仍旧面临同样的宅基地建造挑战。在广东惠州市惠阳区星河西六路的淡澳河两岸,有一片沿河展开的宅基地集群。兴华楼项目身处其中并率先建设,用地面积仅700 m2,建筑两侧会贴建其他建筑,仅有一个立面面向城市道路,成为城市“贴面楼”的一部分。另外,业主十分重视土地价值和效益,即建筑标准层没有变化的空间,只能最大化地占满用地。 展开更多
关键词 自然 古今 漏与透 清浊 片段建筑
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亚热带高容高密度地区中小学建筑活力重塑——以深圳前海桂湾四单元学校为例 被引量：1
3
作者 石磊 石聪 +3 位作者 沈驰 曾凡梓 赵星 陈端 《城市建筑》 2022年第5期129-132,共4页
亚热带高容高密度地区中小学建筑现存城市空间功能单一、文化氛围缺失的问题。通过结合设计理念与手法,以深圳前海桂湾四单元九年一贯制学校方案为例,对中小学建筑提出谦逊而具有在地性的城市设计策略、人本逻辑与场景丰富的复合化校园... 亚热带高容高密度地区中小学建筑现存城市空间功能单一、文化氛围缺失的问题。通过结合设计理念与手法,以深圳前海桂湾四单元九年一贯制学校方案为例,对中小学建筑提出谦逊而具有在地性的城市设计策略、人本逻辑与场景丰富的复合化校园空间策略,采用互文与对景、底层架空、体量延伸等手法,增加校园的开放度,加强文化认同性与沉浸性。通过空间功能与属性的复合,强调人本逻辑与复合型的情景化教学,重新定义学生和学校的教学模式关系,为亚热带高容高密度地区中小学建筑的活力重塑提供了一定的参考性。 展开更多
关键词 校园设计 城市空间 亚热带高密度地区 活力重塑
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山房聚落——惠阳沙田镇第二小学
4
作者 沈驰 《建筑技艺》 2022年第9期86-89,共4页
就山地校园面临的问题,从山的使用、山的显现、山的体验、山的尺度、山的建筑等多个角度,全面论述了建筑与山地结合的策略,在充分改善山地的便利性和安全性的同时,塑造出可望、可游、易行的山地校园。
关键词 校园 山地 聚落 便利性 安全性
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九曲园——惠阳第七中学及附属小学
5
作者 沈驰 《建筑技艺》 2022年第9期90-93,共4页
从空间构成和低成本技艺两个方面出发,介绍了惠阳第七中学及附属小学项目的设计。用“洞穴”意象来应对气候,用“园林”来作为文化的参照,用诚实的设计思路去应对低成本的建筑,让空间成为教育的一部分,创造出生动又浑然一体的校园。
关键词 校园 洞穴 园林 气候 文化 经济性
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