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对幼教工作中家园合作的探析 被引量：1
1
作者 柏萍 《新课程学习》 2011年第5期182-183,共2页
体育教学中倡导和培养合作精神不仅是新课程的要求，也是培养学生具有终身体育意识的需要。对培养合作精神并结合乒乓球教学中的实践进行探讨。
关键词 体育教学 初中乒乓球教学 合作学习实践
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基于幼儿生活经验的幼儿园语言活动策略研究 被引量：7
2
作者 赵月华 《江苏教育研究（实践）（B版）》 2013年第7期63-65,共3页
幼儿期是人的一生中语言发展与运用的关键时期。幼儿只有掌握了一定的语言技能,具备了一定的语言素养,才能够正确地理解和运用语言,理解事物之间的关系,从而促进幼儿思维的发展。生活性是幼儿园课程及教育教学活动的最基本的特性。因此... 幼儿期是人的一生中语言发展与运用的关键时期。幼儿只有掌握了一定的语言技能,具备了一定的语言素养,才能够正确地理解和运用语言,理解事物之间的关系,从而促进幼儿思维的发展。生活性是幼儿园课程及教育教学活动的最基本的特性。因此,以幼儿生活为基础,从幼儿的生活需要出发,开展语言活动,是促进幼儿语言发展的重要策略。一、＂基于幼儿生活经验＂的内涵界定基于幼儿的生活经验即尊重幼儿生命发展的规律,尊重幼儿身心发展特点,尊重幼儿的生活环境和生活方式。 展开更多
关键词 幼儿园课程 生活经验 语言发展 活动策略 教育教学活动 尊重幼儿 身心发展特点 语言技能
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站在儿童的立场读绘本——由绘本阅读教学《大卫,不可以》引发的思考 被引量：3
3
作者 赵月华 《江苏教育研究（实践）（B版）》 2014年第9期71-73,共3页
绘本起源于西方,英文叫Picture Book,顾名思义,这种书是由＂图＂和＂文＂组成,共同演绎一个故事。绘本以其精美的图画,精炼的文字,赢得了我国儿童、家长、教育工作者的喜爱前不久,在我县青年教师赛课活动中,看了一节绘本《大卫,不可以... 绘本起源于西方,英文叫Picture Book,顾名思义,这种书是由＂图＂和＂文＂组成,共同演绎一个故事。绘本以其精美的图画,精炼的文字,赢得了我国儿童、家长、教育工作者的喜爱前不久,在我县青年教师赛课活动中,看了一节绘本《大卫,不可以》的阅读教学活动,心中一直有种说不出的滋味。《大卫,不可以》一书于1998年获美国凯迪克奖,作者大卫·香农以其5岁时创作的画册为蓝本,通过大卫日常生活中的多个镜头,为我们塑造了一个顽皮、淘气、自由随性、天马行空、奇思妙想,爱搞恶作剧,让家长头疼的小男孩＂大卫＂。 展开更多
关键词 大卫 阅读教学 青年教师 教育工作者 香农 树袋熊 儿童文学作品 我不知道 经验世界 整体感知
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让孩子在尊重与关爱中成长 被引量：2
4
作者 赵月华 《江苏教育研究（实践）（B版）》 2013年第3期31-33,共3页
一、“尊重与关爱”是幼儿生命成长的诉求 1．幼儿教育中缺少对孩子的“尊重与关爱”时下，幼儿教师队伍可谓鱼龙混杂，很多教师根本就没有系统学习过幼儿生理学、心理学和教育学等专业知识，对幼儿身心发展的基本规律知之甚少，对幼儿... 一、“尊重与关爱”是幼儿生命成长的诉求 1．幼儿教育中缺少对孩子的“尊重与关爱”时下，幼儿教师队伍可谓鱼龙混杂，很多教师根本就没有系统学习过幼儿生理学、心理学和教育学等专业知识，对幼儿身心发展的基本规律知之甚少，对幼儿的特点和幼儿教育的原则认识不清就匆匆上岗。幼儿教育基本理念的缺失导致r教师对幼儿尊重与关爱的缺失。 展开更多
关键词 生命成长 关爱 尊重 孩子 幼儿教育 教师队伍 教育基本理念 系统学习
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从幼儿园中班科学探究活动引发的思考——谈中班科学活动《雷雨前后》的设计
5
作者 张雪梅 《科学大众（智慧教育）》 2012年第12期121-121,136,共2页
科学活动是孩子最乐于做的事情,孩子从探索中获得快乐,并汲取知识。玩水更是孩子们喜欢的事情,特别是从天而降的雨水。从下雨时候孩子们欣喜的表现,可以看出他们内心的喜悦,但雨水对于人类是双刃剑,教师要考虑幼儿年龄特点、幼儿的个别... 科学活动是孩子最乐于做的事情,孩子从探索中获得快乐,并汲取知识。玩水更是孩子们喜欢的事情,特别是从天而降的雨水。从下雨时候孩子们欣喜的表现,可以看出他们内心的喜悦,但雨水对于人类是双刃剑,教师要考虑幼儿年龄特点、幼儿的个别差异及最近发展区,采用适当的方式,帮助幼儿从中得到启发,感受快乐的同时,引发思考,培养探究精神。 展开更多
关键词 科学活动 帮助 培养 探究
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回归童年的快乐:论绘本阅读应有的价值追求
6
作者 赵月华 《江苏幼儿教育》 2014年第1期37-40,共4页
绘本阅读对儿童成长意义重大,但是在绘本阅读盛行的今天,我们需要反思绘本阅读的价值。放弃功利思想,树立绘本阅读就是带给孩子们快乐的理念,让孩子充分感受绘本故事内容和情节的趣味性,体验绘本画面带给人的幽默、愉悦的审美体验,让每... 绘本阅读对儿童成长意义重大,但是在绘本阅读盛行的今天,我们需要反思绘本阅读的价值。放弃功利思想,树立绘本阅读就是带给孩子们快乐的理念,让孩子充分感受绘本故事内容和情节的趣味性,体验绘本画面带给人的幽默、愉悦的审美体验,让每个孩子在绘本阅读中找到属于自己的快乐。 展开更多
关键词 绘本阅读 价值 童年
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浅谈幼儿因材施教策略 被引量：1
7
作者 范玉娟 《科学大众（智慧教育）》 2016年第7期85-,共1页
教师要创造条件,为每个幼儿提供发挥潜能的机会,做到因人而异,因材施教,让不同层次的幼儿都能得到最大程度的发展,使幼儿都能在原有的水平上得到提高,身心得到健康和谐的发展。
关键词 个别差异 因材施教 全面发展
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浅谈运用音乐活动对小班新生进行常规习惯的培养 被引量：2
8
作者 张雪梅 《科学大众（智慧教育）》 2012年第6期106-106,共1页
小班的幼儿,由于年龄和心理的关系,刚入园时,情绪极不稳定,常规习惯亟待养成,这对幼儿今后几年的学习生活非常重要,甚至影响孩子的一生。简单的说服教育对刚入园的小班孩子作用甚微,而音乐究其本身的特质,更能影响孩子的发展,陶冶孩子... 小班的幼儿,由于年龄和心理的关系,刚入园时,情绪极不稳定,常规习惯亟待养成,这对幼儿今后几年的学习生活非常重要,甚至影响孩子的一生。简单的说服教育对刚入园的小班孩子作用甚微,而音乐究其本身的特质,更能影响孩子的发展,陶冶孩子的身心。特别是幼儿园音乐教育活动,对小班刚入园孩子的进行常规教育效果明显。 展开更多
关键词 小班幼儿 音乐教育活动 常规习惯 培养
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如何优化管理幼儿在园一日生活 被引量：1
9
作者 韩晓云 《科学大众（智慧教育）》 2012年第9期98-98,共1页
教师要科学、合理地安排幼儿在园的一日生活,对时间的安排应有相对的稳定性和灵活性。活动内容基本上是预设的,是相对固定的、静态的内容;组织实施应具有一定的灵活性,因而它是动态的内容。
关键词 幼儿 一日生活 稳定性 灵活性
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离婚后别再伤害孩子
10
作者 赵月华 《早期教育（家庭教育）》 2014年第12期27-27,共1页
一天放学后，幼儿园门外围了一圈家长，我连忙过去看个究竟。原来是离婚的母亲在外地打工，端午节回来，到幼儿园看孩子，不想碰到了前夫来幼儿园接孩子，两人谩骂、扭打了起来。一旁的孩子面无表情，呆呆地站着。
关键词 离婚后 孩子 伤害 幼儿园 端午节 家长
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