运用"还原法"解读《卖炭翁》

1

作者 赵米英 马存友 《中学语文教学参考》 2023年第6期53-55,共3页

借鉴孙绍振老师的"还原法"深入解读《卖炭翁》:对比故事原型,探究典型情节;发现矛盾点,咀嚼情感的不寻常处;想象空白处,推测人物命运.逐步引导学生探寻艺术的感人力量.

关键词 文本解读 《卖炭翁》 还原法 矛盾法

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向《中国石拱桥》学说明顺序——《中国石拱桥》教学实录

2

作者 王君 孙秋备(整理) 赵米英(整理) 《语文教学通讯》 2023年第38期25-29,共5页

【积累文体知识明确终级任务】师:我们今天学习说明文《中国石拱桥》。(屏显说明文的定义、常用的说明方法及三种说明顺序。)师:我们今天的终级任务是进行课堂微演讲。(屏显。)本堂课终级任务为武汉的桥代言,着力体现精妙的说明顺序课... 【积累文体知识明确终级任务】师:我们今天学习说明文《中国石拱桥》。(屏显说明文的定义、常用的说明方法及三种说明顺序。)师:我们今天的终级任务是进行课堂微演讲。(屏显。)本堂课终级任务为武汉的桥代言,着力体现精妙的说明顺序课堂微演讲:60-120秒。 展开更多

关键词 文体知识 说明顺序 说明文 教学实录 屏显 微演讲 《中国石拱桥》 课堂

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基于计算思维培养的农村编程教学策略研究

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作者 张书永 《中小学电教（下）》 2022年第11期4-6,共3页

初中信息技术课是培养学生逻辑思维和计算能力的重要课程,我国农村编程教学也已经在中小学阶段获得了越来越广泛的关注。教师需要以学生的发展为中心,将学生计算思维的培养纳入编程教学中,调动学生学习编程的积极性。学生在学习过程中... 初中信息技术课是培养学生逻辑思维和计算能力的重要课程,我国农村编程教学也已经在中小学阶段获得了越来越广泛的关注。教师需要以学生的发展为中心,将学生计算思维的培养纳入编程教学中,调动学生学习编程的积极性。学生在学习过程中也能够培养以算法为核心的计算能力,发展一定的创新能力和逻辑思维能力。本文以学生计算思维的培养为基础,研究了农村编程教学的应用策略,希望为农村编程教学提供一定借鉴。 展开更多

关键词 计算思维 编程教学 农村编程

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我的童年记忆不一样

4

作者 王晶晶 《七彩语文》 2022年第34期50-51,共2页

文题解读《我的____一样》这道半命题作文题,写作视角或感悟的主体是“我”,补题的内容可以是“父亲”“故乡”“课桌”“校服”等具象的人或物,也可以是“记忆”“兴趣”“童年”“梦想”等抽象的概念。最关键的是要紧扣“不一样”这个... 文题解读《我的____一样》这道半命题作文题,写作视角或感悟的主体是“我”,补题的内容可以是“父亲”“故乡”“课桌”“校服”等具象的人或物,也可以是“记忆”“兴趣”“童年”“梦想”等抽象的概念。最关键的是要紧扣“不一样”这个词,在立意、构思、情感等方面生发思考,写出自己独特的所见、所闻、所感。 展开更多

关键词 写作视角 半命题作文 童年记忆 补题

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合影

5

作者 宗文雅 赵米英(指导) 《初中生写作》 2024年第3期18-19,共2页

悠悠的道路上,不知不觉,我已步人了郊外。微风拂过,片片绿浪,传出柔和的、沙沙的轻响。一个失意的少年颓然地走在田间小路上。忽然,有一抹新绿闯人我的眼帘,引领着我向前走……那是石缝间的一抹嫩绿,头顶还擎着一个雪白的茸球。它仿佛... 悠悠的道路上,不知不觉,我已步人了郊外。微风拂过,片片绿浪,传出柔和的、沙沙的轻响。一个失意的少年颓然地走在田间小路上。忽然,有一抹新绿闯人我的眼帘,引领着我向前走……那是石缝间的一抹嫩绿,头顶还擎着一个雪白的茸球。它仿佛穿着一身蓬松的雪白的羽绒服,优雅站立,吟哦歌唱。这石缝间的精灵,给春日增添了另一种生机。我渐渐向它靠近,它似要涌出来,想赶紧脱离这个地方。我在一旁静静地注视着,突然有种想和它合影的冲动。 展开更多

关键词 羽绒服 失意 优雅

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电话那头的母亲

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作者 赵米英 《少年月刊》 2023年第27期38-39,共2页

下班后,我拖着疲惫的身体爬上六楼,刚推开门,就听到儿子一声脆生生的“妈妈”,顿时所有的疲惫一扫而光。我钻进厨房准备晚饭,刚趁着煮饭的间隙拿起了手机,一声响亮的“妈妈”又将我的玩心驱散殆尽。晚饭后,电脑桌前,我正思索着一句话该... 下班后,我拖着疲惫的身体爬上六楼,刚推开门,就听到儿子一声脆生生的“妈妈”,顿时所有的疲惫一扫而光。我钻进厨房准备晚饭,刚趁着煮饭的间隙拿起了手机,一声响亮的“妈妈”又将我的玩心驱散殆尽。晚饭后,电脑桌前,我正思索着一句话该如何表达,猛的一声“妈妈”,思路瞬间被打断了……儿子终于睡了,我刚拿起手机,电话响起了,这次是我的妈妈。 展开更多

关键词 手机 电话 疲惫 妈妈

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初中文言文趣味阅读 被引量：2

7

作者 樊俊茹 《中华活页文选（教师）》 2016年第9期38-40,共3页

文言文教学是培养学生语文素养的一个重要介质。新《课程标准》要求,初中生要能阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容,背诵优秀诗文80篇。根据长期的教学实践,我认为初中生对文言文的学习应该重在诵读。＂书读百遍,其义自见＂... 文言文教学是培养学生语文素养的一个重要介质。新《课程标准》要求,初中生要能阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容,背诵优秀诗文80篇。根据长期的教学实践,我认为初中生对文言文的学习应该重在诵读。＂书读百遍,其义自见＂,文言文的教学更是如此。语感的培养,是语文学科人文性的着眼点和归宿点。 展开更多

关键词 文言文教学 浅易文言文 学习过程 与朱元思书 黔之驴 书读 陈涉 小石潭 激趣 承天寺

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语言要得体 沟通更顺畅——应用文写作指导

8

作者 赵米英 《初中生辅导》 2022年第35期23-26,共4页

[写作目标]1.根据写作的文体和目的,注意读者的对象以及表达的场合,语言要得体规范。2.在写作中规范用语。3.了解感谢信、邀请书、倡议书以及演讲稿等实用文的特点,根据其特点选择得体的表达方式与内容。[技法点拨]根据感谢信、邀请书... [写作目标]1.根据写作的文体和目的,注意读者的对象以及表达的场合,语言要得体规范。2.在写作中规范用语。3.了解感谢信、邀请书、倡议书以及演讲稿等实用文的特点,根据其特点选择得体的表达方式与内容。[技法点拨]根据感谢信、邀请书、倡议书以及演讲稿等实用文的特点,选择得体的表达方式与内容,要在充分了解它们格式的基础上,学会得体表达,注重语言的简洁凝练,表达的准确无误。 展开更多

关键词 写作目标 应用文写作 规范用语 实用文 演讲稿 感谢信 得体 方式与内容

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揣摩名家经典,塑造典型人物

9

作者 陈新 《中华活页文选（教师）》 2018年第6期46-48,共3页

很多学生谈及写作中的人物塑造而色变。高尔基曾经提过＂文学即人学＂的观点,著名文学理论家钱谷融在他的《论文学是人学》中也指出文学的本质规律——文学是人学。许多作家提醒我们：人物塑造很重要。

关键词 典型人物 文学是人学 名家 揣摩 人物塑造 文学理论家 本质规律 高尔基

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作文课,这样上更有效

10

作者 沈从国 《中华活页文选（教师）》 2017年第12期44-45,共2页

＂传统＂的初中作文课一般分为＂指导课＂和＂讲评课＂。所谓＂指导课＂,一般就是教师先讲明作文要求,再以范文引路,然后学生写作。所谓＂讲评课＂一般就是教师挑出优秀作文,全班展示,再分析点评。在＂讲评课＂中,优秀作文起的其实也是... ＂传统＂的初中作文课一般分为＂指导课＂和＂讲评课＂。所谓＂指导课＂,一般就是教师先讲明作文要求,再以范文引路,然后学生写作。所谓＂讲评课＂一般就是教师挑出优秀作文,全班展示,再分析点评。在＂讲评课＂中,优秀作文起的其实也是范文引路的作用,只不过是在大部分同学初作完成以后再来引领。亚里士多德在文学和艺术领域曾经提出过著名的＂模仿说＂,认为学习的本质就是模仿。很显然, 展开更多

关键词 作文课 模仿说 亚里士多德 作文要求 评课 模仿式 改作文 活动型 课堂设计 课型

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给心灵晒太阳

11

作者 汪欣晨 赵米英(指导) 《七彩语文》 2023年第22期44-44,共1页

清晨的第一缕阳光,并没有照进我的屋中,因为我想在周末“偷闲”一番,睡个懒觉。一阵“咚咚咚”的敲门声,扰了我的清梦,是爷爷试图叫我起床。我觉得特别委屈,好不容易周末能休息两天,睡到自然醒的美梦就这样“破碎”了。“真是不开心的... 清晨的第一缕阳光,并没有照进我的屋中,因为我想在周末“偷闲”一番,睡个懒觉。一阵“咚咚咚”的敲门声,扰了我的清梦,是爷爷试图叫我起床。我觉得特别委屈,好不容易周末能休息两天,睡到自然醒的美梦就这样“破碎”了。“真是不开心的早晨呀!”我慢悠悠地爬起来洗漱,嘴里还小声嘀咕着。奶奶微笑着劝慰我:“今天阳光灿烂,既然起床了,就快来晒晒太阳吧。” 展开更多

关键词 爬起来 敲门声 微笑 阳光灿烂 周末

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让学生乐学于数学课堂

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作者 戴青尧 《文理导航》 2016年第9Z期5-,共1页

教育界老前辈顾明远先生曾说过:"没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。"的确,兴趣是最好的老师。摆脱传统观念的束缚,尝试创新教学,在课堂教学中,培养学生的学习兴趣是提高学习效率、打造高效课堂的重要前提。那么如何激发... 教育界老前辈顾明远先生曾说过:"没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。"的确,兴趣是最好的老师。摆脱传统观念的束缚,尝试创新教学,在课堂教学中,培养学生的学习兴趣是提高学习效率、打造高效课堂的重要前提。那么如何激发学生学习数学的兴趣,使学生乐学、会学,是构建数学高效课堂的重要课题。 展开更多

关键词 激发 兴趣 课堂

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新课改下初中信息技术课堂有效互动策略

13

作者 王丹丹 《丝路视野》 2018年第35期221-221,共1页

当代社会作为高速发展的信息时代,学生学习信息技术是非常有必要的,尤其是初中生更是需要打基础的时候。而课堂是老师传授学生学习的主要方式,不仅是对学生的知识积累起到重要作用,还要引导学生让他们具备基本的信息素质。为此,老师必... 当代社会作为高速发展的信息时代,学生学习信息技术是非常有必要的,尤其是初中生更是需要打基础的时候。而课堂是老师传授学生学习的主要方式,不仅是对学生的知识积累起到重要作用,还要引导学生让他们具备基本的信息素质。为此,老师必须为学生计划更加丰富生动的教学方式,改变过去流水线的过程。想要让学生提升对学习初中信息技术的积极性,提升课堂教学的效率,就必须想办法引导学生对这门学科的兴趣。课堂上加强学生老师间趣味性的互动,课外也要培养学生的自觉性。 展开更多

关键词 初中信息技术 课堂 互动策略

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已然具鸡黍 邀君至九上——九年级上册语文学习预览

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作者 赵米英 《初中生辅导》 2022年第20期46-49,共4页

亲爱的同学们,八年级的学习生活再有几个月我们就要结束了,扑面而来的便是九年级清新的气息。今天请大家随我一起去看看九年级上册语文的美味大餐。首先呈现给我们的诗歌朗诵这道开胃小菜,“少年情怀总是诗”。诗歌对于我们并不陌生,我... 亲爱的同学们,八年级的学习生活再有几个月我们就要结束了,扑面而来的便是九年级清新的气息。今天请大家随我一起去看看九年级上册语文的美味大餐。首先呈现给我们的诗歌朗诵这道开胃小菜,“少年情怀总是诗”。诗歌对于我们并不陌生,我们前面已经学了不少诗歌,有过对“天上的街市”的遐想,对“未选择的路”的怅惘. 展开更多

关键词 天上的街市 诗歌朗诵 九年级 语文学习 八年级 上册

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使命

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作者 徐浩然 胡辉东(指导) 《少年月刊》 2024年第18期44-44,共1页

学校组织了一次足球比赛,葛老师让我担任前锋。球员上场,哨声响亮,可足球并不像我喜欢它那样喜欢我,在我脚下很轻易地就被对方断下,致使我方处处被动打。对方球员一直在我方半场组织进攻,几番下来,作为前锋的我,已经跑得气喘吁吁,步伐... 学校组织了一次足球比赛,葛老师让我担任前锋。球员上场,哨声响亮,可足球并不像我喜欢它那样喜欢我,在我脚下很轻易地就被对方断下,致使我方处处被动打。对方球员一直在我方半场组织进攻,几番下来,作为前锋的我,已经跑得气喘吁吁,步伐笨重。 展开更多

关键词 足球比赛 球员 前锋 组织

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例谈整本书阅读教学策略

16

作者 赵米英 《广西教育》 2021年第25期39-40,共2页

本文论述整本书阅读教学策略:利用多媒体设备,以外力铺垫课堂;选好角度,开发适合学生成长的整本书阅读课型;打通课堂与生活之间的枢纽,增强阅读体验。

关键词 整本书 阅读教学 多媒体 课型 生活

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给心灵晒太阳

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作者 汪欣晨 赵米英(指导) 《初中生写作》 2022年第9期19-19,共1页

一大早我就因为起床迟了和爷爷吵了起来,不知道为什么,总觉得特别委屈难受。奶奶劝慰我说:“今天阳光灿烂,快来晒晒太阳。”我应声慢吞吞地踱步到阳台上,抬眼看了看初升的太阳。此时的太阳被一层薄薄的云雾包裹着,神秘的雾气使它显得不... 一大早我就因为起床迟了和爷爷吵了起来,不知道为什么,总觉得特别委屈难受。奶奶劝慰我说:“今天阳光灿烂,快来晒晒太阳。”我应声慢吞吞地踱步到阳台上,抬眼看了看初升的太阳。此时的太阳被一层薄薄的云雾包裹着,神秘的雾气使它显得不那么热情,而是矜持着,透露出蒙娜丽莎般的微笑,腼腆而可爱。 展开更多

关键词 蒙娜丽莎 微笑 太阳

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妈妈的星期天

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作者 徐浩然 赵米英(指导) 《初中生辅导》 2022年第16期6-6,共1页

我的妈妈是一位教师,节假日本来是应该最清闲的,而最近的妈妈变得特别忙碌,真是让人费解。这个周五的晚上刚刚收拾好碗筷,妈妈就坐在电脑前聚精会神地鼓捣着什么,就连弟弟的哭闹她都让我帮忙照看,我真有点生气。一早醒来,一看时间都8点... 我的妈妈是一位教师,节假日本来是应该最清闲的,而最近的妈妈变得特别忙碌,真是让人费解。这个周五的晚上刚刚收拾好碗筷,妈妈就坐在电脑前聚精会神地鼓捣着什么,就连弟弟的哭闹她都让我帮忙照看,我真有点生气。一早醒来,一看时间都8点多了,我推开房门又看到妈妈在电脑上忙着搜索什么,丝毫没有做饭的意思。我生气地朝她大喊着:“妈妈,你饿不饿?”妈妈突然愣住了。 展开更多

关键词 节假日 生气 妈妈 教师

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教学探索,创新改变——关于“学讲计划”和初中音乐课堂教学探索 被引量：1

19

作者 王成艳 《高考》 2018年第35期263-263,共1页

在新课程改革的教学背景下,初中音乐教学应当顺应素质教育的要求,对学生的综合能力进行培养,受到传统素质教育的限制,音乐学科并不受重视,本文引入了学讲计划来优化音乐课堂的教学模式,增强音乐课堂的互动效果,有效完善学生的发展,提高... 在新课程改革的教学背景下,初中音乐教学应当顺应素质教育的要求,对学生的综合能力进行培养,受到传统素质教育的限制,音乐学科并不受重视,本文引入了学讲计划来优化音乐课堂的教学模式,增强音乐课堂的互动效果,有效完善学生的发展,提高学生对音乐艺术的兴趣。 展开更多

关键词 初中音乐 学讲计划 课堂教学

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那一次,我发现了美

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作者 方文韬 赵米英(指导) 《初中生辅导》 2022年第19期1-1,共1页

清晨我照常打开电视,却发现停电了,顿时内心失望无比,因为我一周一次与游戏亲密接触的机会就这样泡了汤。我无聊地看向窗外,一阵阵秋风吹起,柳条变得枯黄被秋风吹斜,好像有些瑟瑟发抖,我想看个究竟,忍不住走到窗台前望向远方。透过玻璃... 清晨我照常打开电视,却发现停电了,顿时内心失望无比,因为我一周一次与游戏亲密接触的机会就这样泡了汤。我无聊地看向窗外,一阵阵秋风吹起,柳条变得枯黄被秋风吹斜,好像有些瑟瑟发抖,我想看个究竟,忍不住走到窗台前望向远方。透过玻璃窗,荷花池内荷叶有些泛黄,擎在荷杆上像一把雨伞。 展开更多

关键词 荷花池 玻璃窗 秋风

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