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C语言编程技巧在C语言学习中的应用 被引量:15
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作者 段煅 《电脑编程技巧与维护》 2010年第20期150-151,共2页
C语言是功能强大、应用广泛的编程语言,也是目前高校理工类的公共必修课程之一,可见其重要性,C语言集高级编程语言和汇编语言的特点于一身,目前市面上的许多软件也是在C语言的平台上产生的,所以高校在C语言的教学中也可谓是"不遗余... C语言是功能强大、应用广泛的编程语言,也是目前高校理工类的公共必修课程之一,可见其重要性,C语言集高级编程语言和汇编语言的特点于一身,目前市面上的许多软件也是在C语言的平台上产生的,所以高校在C语言的教学中也可谓是"不遗余力"的。但是从近年来的教学效果来看,学生的普遍反映却让人大跌眼镜,大部分人认为C语言晦涩难学,学起来是非常吃力,经常是非常努力学习却达不到想要的效果,课程过后没有任何收获,甚至连一个小程序都写不出来,针对上述情况做了初步分析,并从C语言的编程技巧上提出了相关改善对策。 展开更多
关键词 高校 C语言编程 改善对策
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基于稀疏表示的自适应图像超分辨率重建算法 被引量:11
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作者 张垚 徐斌 +1 位作者 周尚波 郑坚 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2013年第3期938-941,共4页
针对图像高分辨率重建过程中稀疏解的存在性和唯一性问题以及超分辨率图像的边缘特征和平滑噪声的关系进行了研究,提出了局部正则化参数自适应选取的方法。结合联合构造字典的算法,在重建过程中动态调整正则化参数。通过对图像的超分辨... 针对图像高分辨率重建过程中稀疏解的存在性和唯一性问题以及超分辨率图像的边缘特征和平滑噪声的关系进行了研究,提出了局部正则化参数自适应选取的方法。结合联合构造字典的算法,在重建过程中动态调整正则化参数。通过对图像的超分辨率实验证明,改进的算法具有较高的可行性,能有效平衡超分辨率图像的边缘特征和平滑噪声两者的关系,与传统的超分辨率重建算法相比,有更高的峰值信噪比。 展开更多
关键词 超分辨率 自适应正则化 联合字典
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“陌生化”理论视野下的电视纪录片创作——纪录片《舌尖上的中国》成功因素探析 被引量:11
3
作者 刘涛 韩鸿 徐斌 《电影评介》 2013年第1期71-74,共4页
《舌尖上的中国》是运用"陌生化"理论指导纪录片创作的一次成功实践,该片在我国传统纪录片创作理念和表现手法上自我解放,大胆采用平民化选材、诗意化镜头、碎片式剪辑、情节化叙事等陌生化创作手法,丰富了纪录片的表现力,引... 《舌尖上的中国》是运用"陌生化"理论指导纪录片创作的一次成功实践,该片在我国传统纪录片创作理念和表现手法上自我解放,大胆采用平民化选材、诗意化镜头、碎片式剪辑、情节化叙事等陌生化创作手法,丰富了纪录片的表现力,引发了观众强烈的共鸣,同时也唤起了人们对中国电视纪录片新的认识和期待。 展开更多
关键词 纪录片 陌生化 《舌尖上的中国》
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中职学校建筑施工专业“岗课赛证创”五位一体人才培养模式的研究与实践
4
作者 贺叶发 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第4期0104-0107,共4页
全国职业教育大会明确指出,推动“岗课赛证融通”综合育人,提高教育质量。面对新时期国家对职业教育的新理念和新要求,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,重庆市涪陵区职业教育中心建筑信息部以双创基地-智慧建筑工作室为依托... 全国职业教育大会明确指出,推动“岗课赛证融通”综合育人,提高教育质量。面对新时期国家对职业教育的新理念和新要求,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,重庆市涪陵区职业教育中心建筑信息部以双创基地-智慧建筑工作室为依托,准确识变、积极应变、主动求变,按照国家职业标准和教学标准,带领建筑工程施工专业教师团队,创新探索“岗课赛证融通” 五位一体人才培养模式改革,增强职业教育的适应性,为学校专业人才培养质量不断提升发挥重要作用。 展开更多
关键词 中职建筑 职业教育 岗课赛证创 人才培养模式
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职高化学创新教学实践与多元智能培养研究
5
作者 樊小利 《科研成果与传播》 2024年第4期0088-0091,共4页
本文围绕职高化学创新教学实践与多元智能培养展开研究,针对当前职高化学教学中存在的问题与挑战,提出了一系列创新教学策略,包括探究式学习、跨学科资源整合和现代信息技术应用等。实施这些策略,有效激发了学生的学习兴趣,提升了他们... 本文围绕职高化学创新教学实践与多元智能培养展开研究,针对当前职高化学教学中存在的问题与挑战,提出了一系列创新教学策略,包括探究式学习、跨学科资源整合和现代信息技术应用等。实施这些策略,有效激发了学生的学习兴趣,提升了他们的化学学科素养和多元智能水平。此外,本文还通过具体案例分析了创新教学实践的效果,验证了其可行性和有效性,为职高化学教学的改革与发展提供了有益的探索和实践经验。 展开更多
关键词 职高化学 创新教学实践 多元智能培养 探究式学习 跨学科资源整合
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从“打补丁”到“升级”:职业院校教学能力大赛的再认识——以中职英语学科为例 被引量:4
6
作者 赵晓雪 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第14期213-214,共2页
本文通过深入解读职业院校技能大赛教学能力大赛与信息化教学大赛的区别,结合作者本人的参赛经验及竞赛辅导经验,从"打补丁"和"难度升级"2个角度分析比赛规则变化背后所反映出的国家对职业教育教师综合素质新的要... 本文通过深入解读职业院校技能大赛教学能力大赛与信息化教学大赛的区别,结合作者本人的参赛经验及竞赛辅导经验,从"打补丁"和"难度升级"2个角度分析比赛规则变化背后所反映出的国家对职业教育教师综合素质新的要求。同时,提出了职业院校技能大赛教学能力大赛(中职英语学科)的备赛策略。 展开更多
关键词 职业院校 教学能力大赛 中职英语
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多元化背景下中职班主任应对教育挑战的策略研究
7
作者 樊小利 邱姣 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第12期082-085,共4页
班主任作为班级活动的组织者与参与者,具备着教育管理的职能,对于引导学生健康成长、提高学生学习效果、维护班级秩序等具有重要的作用。而当前的中职班主任教育管理工作中存在着模式固化、内容单一的问题,影响教育指导效果。因此,本文... 班主任作为班级活动的组织者与参与者,具备着教育管理的职能,对于引导学生健康成长、提高学生学习效果、维护班级秩序等具有重要的作用。而当前的中职班主任教育管理工作中存在着模式固化、内容单一的问题,影响教育指导效果。因此,本文基于多元化教育视域,对当前中职班主任教育管理中面临的挑战展开了全面的分析,并提出了几点建议。 展开更多
关键词 多元化 中职班主任 挑战 策略
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略谈英语教师形象的审美特性 被引量:3
8
作者 赵晓雪 《长江师范学院学报》 2003年第S1期37-38,共2页
英语教师是英语审美教学中的立美主体和审美对象,要使英语教学过程审美化,英语教师的形象必首先具有审美特性。英语教师形象的审美特性体现为英语教师的人格美、教态美、语言美、板书美、服饰美等方面。
关键词 英语教师形象 审美特性 美育
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关于校企共建智能制造产教融合实训基地的探索 被引量:3
9
作者 传贤贵 《中国设备工程》 2021年第21期13-14,共2页
近年来,随着社会的不断发展,以及《中国制造2025》政策的推广及实施,现阶段我国职业类院校已迎来了全新的发展机遇。针对中职学校“制造类专业”现状,需要进一步创新调整,促使其全面转型,以更好地满足国家对于制造类人才所提出的全新要... 近年来,随着社会的不断发展,以及《中国制造2025》政策的推广及实施,现阶段我国职业类院校已迎来了全新的发展机遇。针对中职学校“制造类专业”现状,需要进一步创新调整,促使其全面转型,以更好地满足国家对于制造类人才所提出的全新要求,更好地适应智能制造的生产模式。与此同时,院校方面需要致力于打造实训基地,并需要融入产教融合的工作思想,对教学体系加以适当的创新调整,扩大教育功能,为人才的发展保驾护航。 展开更多
关键词 校企共建 智能制造 产教融合 实训基地
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中等职业教育教师专业化发展的问题与对策 被引量:2
10
作者 田方 《教育教学论坛》 2019年第31期255-256,共2页
目前,我国中等职业教育已成为促进社会经济发展的有力支撑,不仅为社会培养了大量专业型应用人才,同时也满足现代企业发展需求。而在这一良好发展形势下,也对中等职业教育教师的专业化水平提出了更高要求,为了能够培养出更多、更优秀、... 目前,我国中等职业教育已成为促进社会经济发展的有力支撑,不仅为社会培养了大量专业型应用人才,同时也满足现代企业发展需求。而在这一良好发展形势下,也对中等职业教育教师的专业化水平提出了更高要求,为了能够培养出更多、更优秀、更加专业的技术人才,也为了能够为现代生产企业创造更大的价值。 展开更多
关键词 中等职业教育 教师 专业化 发展
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中职数控技术应用专业个性化人才培养 被引量:1
11
作者 传贤贵 《亚太教育》 2023年第11期186-188,共3页
当前职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,中等职业教育是我国职业教育的基础教育,既要为高职院校和应用型本科院校输送优质生源,又要为企业输送技术技能人才。目前中等职业学校大部分专业开设有“3+4”“3+2”、五年一贯制、升学、... 当前职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,中等职业教育是我国职业教育的基础教育,既要为高职院校和应用型本科院校输送优质生源,又要为企业输送技术技能人才。目前中等职业学校大部分专业开设有“3+4”“3+2”、五年一贯制、升学、就业等人才培养通道,这几类学生在教学过程中都有个性化需求,但培养过程中都采用相同的人才培养方案、课程体系、课程标准,配备的是同一套师资。现有的方式不能实现学生个性发展,教师业务能力不能满足学生个性发展需求。基于此,以中职学校数控技术应用专业为例,搭建“平台+岗位能力模块”课程体系,构建“多层级”课程标准,培育“模块化”教学创新团队等,开展个性化人才培养的探索与研究。 展开更多
关键词 数控技术应用 个性化人才培养 课程体系 课程标准 教学创新团队
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“机械制图”“多层级”课程标准的研究 被引量:1
12
作者 黄丹 《装备制造技术》 2023年第4期303-305,共3页
智能制造背景对“机械制图”课程教学提出了更高的要求,研究“机械制图”“多层级”课程标准教学实践。将培养学生的素质能力、学习能力和专业知识作为“机械制图”“多层级”课程标准教学的教学目标,提出优化课程体系,启动基础感知层... 智能制造背景对“机械制图”课程教学提出了更高的要求,研究“机械制图”“多层级”课程标准教学实践。将培养学生的素质能力、学习能力和专业知识作为“机械制图”“多层级”课程标准教学的教学目标,提出优化课程体系,启动基础感知层级、优化课程体系,启动基础感知层级以及延伸多元维度,对接思维转化层级的“多层级”课程标准教学策略。通过将三维设计表达作为教学主线,结合多种信息化手段,构建线上线下的混合式教学方式等途径,实现“多层级”课程标准教学实践,提升学生对“机械制图”的专业知识掌握水平,为机械制造业培养全方位发展的创新型人才提供基础。 展开更多
关键词 机械制图 多层级 课程标准 教学实践
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翻转课堂教学模式在中职语文教学中的实践 被引量:2
13
作者 徐斌 《新课程教学(电子版)》 2020年第16期24-25,共2页
作为信息时代创新教育的产物,翻转课堂一经出现即引发热切关注。在中职语文教学领域,翻转课堂不仅有助于丰富语文教学形式,激发学生的学习兴趣,而且有利于提高课堂教学针对性,促使学生回归学习主体地位。在中职语文教学中实践翻转课堂... 作为信息时代创新教育的产物,翻转课堂一经出现即引发热切关注。在中职语文教学领域,翻转课堂不仅有助于丰富语文教学形式,激发学生的学习兴趣,而且有利于提高课堂教学针对性,促使学生回归学习主体地位。在中职语文教学中实践翻转课堂除了需要结合学生实际情况开展分层教学,也需要全面记录并分析学生进度,提高课堂教学针对性,同时密切语文与职业教育的关联性,提升语文教学的应用性。 展开更多
关键词 翻转课堂 中职 语文 教学 实践
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“互联网+”视域下农村电商精准扶贫的探讨 被引量:2
14
作者 李睿 《商展经济》 2021年第12期134-136,共3页
电商扶贫是农村扶贫的一种新模式,得益于“互联网+”的发展,农村地区互联网普及程度大幅提升,这让农村电商发展有了相应的基础。不过,目前农村电商发展存在一些问题,制约了扶贫效果。本文首先从模式单一、品牌同质化、基础设施与物流落... 电商扶贫是农村扶贫的一种新模式,得益于“互联网+”的发展,农村地区互联网普及程度大幅提升,这让农村电商发展有了相应的基础。不过,目前农村电商发展存在一些问题,制约了扶贫效果。本文首先从模式单一、品牌同质化、基础设施与物流落后、人才缺乏、政府扶持不足、扶贫重点有所失衡、带动作用发挥不充分等方面着手,分析了现阶段农村电商发展遭遇的主要障碍,然后结合实际情况,探讨了“互联网+”视域下农村电商精准扶贫的相应对策,以供参考。 展开更多
关键词 “互联网+” 农村 电商 精准扶贫 优化对策
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微课在中职会计教学中的应用与研究 被引量:1
15
作者 覃娟 《数据》 2023年第3期167-168,共2页
在教学改革不断发展影响下,学校教学活动设计与开展中对人才培养有效性关注度也在不断提升。中职院校会计专业教学中,因为会计知识有明显理论性强,实践要求高等特点,教学中教师要想将学生培养成符合社会发展需要人才,就要重视教学活动... 在教学改革不断发展影响下,学校教学活动设计与开展中对人才培养有效性关注度也在不断提升。中职院校会计专业教学中,因为会计知识有明显理论性强,实践要求高等特点,教学中教师要想将学生培养成符合社会发展需要人才,就要重视教学活动创新。微课是当前教学中较为常见方式之一,中职会计教师可以借助微课创新教学活动,实现素质教学目标。基于此,文章主要对微课在中职会计专业教学中运用方式进行研究。 展开更多
关键词 微课 中职院校 会计专业教学 运用方式
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体验性教学在中职会计教学中的实践探索 被引量:1
16
作者 覃娟 《数据》 2023年第2期251-252,共2页
中职会计专业是培养会计人才的摇篮,为解决中职会计教学中学生学习兴趣不足、学习效率低、教学方法传统以及学生实践能力较弱等问题,本文对体验性教学进行了重点分析,并且,对体验性教学在中职会计教学中的应用流程和应用策略进行了深入... 中职会计专业是培养会计人才的摇篮,为解决中职会计教学中学生学习兴趣不足、学习效率低、教学方法传统以及学生实践能力较弱等问题,本文对体验性教学进行了重点分析,并且,对体验性教学在中职会计教学中的应用流程和应用策略进行了深入分析。希望通过本文的论述,能够为中职会计教育改革提供方向性支持,提高中职会计专业学生的市场竞争力。 展开更多
关键词 体验性教学 种植会计 实践策略
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中职学前教育专业班级管理方法分析 被引量:2
17
作者 孙海棠 《黄河.黄土.黄种人》 2021年第23期51-52,共2页
《中国教育现代化2035》指岀,需秉持德育为先教育理念,促进学生的全面发展。中职院校学前教育专业教学质量如何、班级管理工作是否有效,直接关系着幼师、保育员等幼儿教育人才的培养质量。为此,促进新教改工作实施,还应优化学前教育专... 《中国教育现代化2035》指岀,需秉持德育为先教育理念,促进学生的全面发展。中职院校学前教育专业教学质量如何、班级管理工作是否有效,直接关系着幼师、保育员等幼儿教育人才的培养质量。为此,促进新教改工作实施,还应优化学前教育专业班级管理工作的开展方式,形成“以生为本”的教育理念,促进专业教育与德育教学的融合,增加柔性管理,让学生们关注班级管理事务,促使他们树立正确的世界观、人生观、价值观,良好的竞合观念与集体意识。基于此,本文展开对中职学前教育专业班级管理方法的探析。 展开更多
关键词 中国教育现代化 班级管理工作 以生为本 学前教育专业 幼儿教育 中职院校 新教改 德育教学
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食盐与健康 被引量:1
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作者 熊文莲 《中学化学教学参考》 2003年第4期62-63,共2页
关键词 食盐 健康 氯化钠 生理作用 洁肤美容 摄入量
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中职学校计算机基础教育改革的新阶段 被引量:1
19
作者 张梅 《中华少年》 2017年第24期228-229,共2页
在计算机技术迅猛发展的今天,多媒体技术也得到了广泛的应用,并且备受社会各界的青睐。尤其是在一些中职学校所开设的计算机专业教学中,多媒体技术等更是成为了它们的重点教学内容。而其主要教学目的不仅是提高计算机专业学生基本的操... 在计算机技术迅猛发展的今天,多媒体技术也得到了广泛的应用,并且备受社会各界的青睐。尤其是在一些中职学校所开设的计算机专业教学中,多媒体技术等更是成为了它们的重点教学内容。而其主要教学目的不仅是提高计算机专业学生基本的操作能力,还是为了促使他们紧跟时代的发展步伐,当然这也是当前计算机基础教育改革的必然趋势。由于中职学校在教学资源等方面存在巨大的问题,进而也给教学活动的开展造成了不必要的影响。本文主要就中职学校计算机基础教育改革的新阶段中所存在的一系列问题展开讨论。 展开更多
关键词 中职学校 计算机 基础教育改革 新阶段 展开讨论
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中职学校“4231”教学管理模式的实践应用策略
20
作者 田方 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第11期42-45,共4页
职业教育高质量发展的教学管理模式应该是助力“职业教育在社会主义现代化征程中前途广阔,大有可为”,探索并深化《职教法》、“职教二十条”、“职业教育提质培优行动计划”所确定的人才培养模式改革等各项改革,抓住技能大赛和职教高... 职业教育高质量发展的教学管理模式应该是助力“职业教育在社会主义现代化征程中前途广阔,大有可为”,探索并深化《职教法》、“职教二十条”、“职业教育提质培优行动计划”所确定的人才培养模式改革等各项改革,抓住技能大赛和职教高考两个工作重点,加强师资队伍、物质条件和制度机制三个保障,优化教育科研平台的4231教学管理模式。 展开更多
关键词 中职 教学管理 模式 研究
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