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再论师范教育的师范性——高等师范教育面临的机遇与挑战
1
作者 王建全 王海全 《固原师专学报》 2004年第5期90-93,共4页
陈旧的教育理念和教育模式既是制约经济和社会发展的瓶颈 ,又是学校自身发展的藩篱。本文从师范教育的现状入手 ,在分析传统师范教育模式之弊端和高师教育发展机遇的基础上 ,提出了以师范性为核心的高等师范教育改革与发展思路。
关键词 师范教育 师范性 改革 教育理念
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异曲同工 各臻其妙——颜振遥、洪宗礼语文教材观比较研究
2
作者 解光穆 张鹏飞 《固原师专学报》 2003年第2期107-110,共4页
颜振遥、洪宗礼的语文教材观体现在他们各自所主编的语文教材中,在要求有利于学生学习语文、有利于学生的全面发展、突出并强化语文能力训练功能、讲求语文知识和能力训练的有序性等编写问题上呈现出一致性。这些教材观及编写经验对当... 颜振遥、洪宗礼的语文教材观体现在他们各自所主编的语文教材中,在要求有利于学生学习语文、有利于学生的全面发展、突出并强化语文能力训练功能、讲求语文知识和能力训练的有序性等编写问题上呈现出一致性。这些教材观及编写经验对当前我国语文教材建设具有重要借鉴意义。 展开更多
关键词 语文教材观 颜振遥 洪宗礼 语文能力 语文知识 教材建设 比较研究 语文教学 中学
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离散极值求解的集合论方法
3
作者 路银锋 田彦虎 《固原师专学报》 1998年第3期49-50,共2页
通过一个典型例子,说明了离散数学问题的集合论表示技巧,利用组合知识求解其极小值。
关键词 集合并 极小值 极值 离散数学 集合论
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正确处理学校德育工作中的几个关系
4
作者 路银锋 韩建军 《宁夏教育》 1998年第5期7-8,共2页
正确处理学校德育工作中的几个关系○海原中学路银锋○海原回中韩建军虚与实的关系。虚实结合是德育工作的一个特点,说其为虚,是因为它不同于学科教学的备课、上课、作业批改、实验等,也不同于学校的总务工作。德育工作是一项改造学... 正确处理学校德育工作中的几个关系○海原中学路银锋○海原回中韩建军虚与实的关系。虚实结合是德育工作的一个特点,说其为虚,是因为它不同于学科教学的备课、上课、作业批改、实验等,也不同于学校的总务工作。德育工作是一项改造学生灵魂的工作,看不见、摸不着。但虚... 展开更多
关键词 德育工作 学校德育 正确处理 隐性教育 显性教育 工作中 知识分子 学校教育 纵向结构系统 中小学教师
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类比法在量子力学教学中的实践
5
作者 李文俊 《宁夏师范学院学报》 1996年第3期45-46,共2页
用经典力学理论体系作类比认识理解量子力学的(初步)理论体系。
关键词 状态 波函数 力学量 算符
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初中生物教学进行乡情教育的几点做法 被引量:1
6
作者 张彤 《宁夏教育》 北大核心 1995年第Z1期66-67,共2页
初中生物教学进行乡情教育的几点做法海原中学张彤介绍家乡水土资源增强信心分析本地生态状况强化忧患意识讲解当地生态保护状况培养环境保护意识采访养殖能手培养参与意识进行爱国主义教育,增强学生的民族自信心和自豪感,是初中生物... 初中生物教学进行乡情教育的几点做法海原中学张彤介绍家乡水土资源增强信心分析本地生态状况强化忧患意识讲解当地生态保护状况培养环境保护意识采访养殖能手培养参与意识进行爱国主义教育,增强学生的民族自信心和自豪感,是初中生物教学的重要目的之一。热爱祖国和热爱... 展开更多
关键词 初中生物教学 乡情教育 生物资源 固原地区 生态状况 生态保护 自然保护 水土资源 海原 开发利用
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献身民族教育的人——记海原中学教师王敬同志的先进事迹
7
《宁夏教育》 2001年第Z1期97-98,共2页
关键词 同志 王敬 献身
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中学作文教学研究存在的问题及改进建议
8
作者 张克庭 《宁夏教育》 北大核心 1996年第9期31-32,共2页
中学作文教学研究存在的问题及改进建议海原中学张克庭80年代以来,中学作文教学与阅读教学一样,在教学改革的浪潮中作了不少探索,大体可归纳为以下几个方面:1.以“控制论”为指导,研究作文教学定向、定质、定量、定序等内容;... 中学作文教学研究存在的问题及改进建议海原中学张克庭80年代以来,中学作文教学与阅读教学一样,在教学改革的浪潮中作了不少探索,大体可归纳为以下几个方面:1.以“控制论”为指导,研究作文教学定向、定质、定量、定序等内容;2.以“系统论”为指导,探讨作文教... 展开更多
关键词 中学作文教学 教学研究 问题及改进 作文指导 学生作文 教学实践 阅读教学 检测标准 叶圣陶 作文教学改革
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试论学校领导班子效能的发挥
9
作者 刘成 《宁夏教育》 1999年第Z1期6-7,共2页
目前,我国社会正处在从计划经济体制向社会主义市场经济体制过渡的转型期。社会转型期中,旧的体制、观念、行为受到冲击,新的符合市场经济规律的体制、观念、价值还未完全形成。和社会其他领域一样,学校在这一社会转型期中,也受到... 目前,我国社会正处在从计划经济体制向社会主义市场经济体制过渡的转型期。社会转型期中,旧的体制、观念、行为受到冲击,新的符合市场经济规律的体制、观念、价值还未完全形成。和社会其他领域一样,学校在这一社会转型期中,也受到外部及内部的强有力的冲击,出现了许... 展开更多
关键词 学校领导班子 非权力影响力 学校管理 批评与自我批评 社会转型期 班子成员 管理效能 校务委员会 加强领导 领导成员
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设问构思法让学生作文走进新天地
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作者 李发展 《宁夏教育》 2002年第11期45-46,共2页
新的课程标准要求教师在教学过程中应与学生积极互动,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,还要求教师尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,激发学生... 新的课程标准要求教师在教学过程中应与学生积极互动,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,还要求教师尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,激发学生的积极性,变教师教、学生学的教学模式为在教师指导下的学生自主的学习模式。 展开更多
关键词 中学 语文教学 作文教学 设问构思法
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充分发挥实验教学的功能 被引量:12
11
作者 虎西林 《中学化学教学参考》 2003年第6期33-34,共2页
关键词 实验教学 观察能力 实践能力 探究性学习 中学 化学
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浅析多媒体技术在初中英语教学中的应用 被引量:13
12
作者 潘改霞 《英语广场(学术研究)》 2018年第6期136-137,共2页
英语学科是初中教学过程中的基础性学科,因此教师要注重积极深入新课标和素质教育的理念,对初中英语教学进行不断地改革、创新,充分发挥学生的主体作用,不断优化英语教学方式,培养更多高素质人才。而要想真正提升初中英语教学的效率和质... 英语学科是初中教学过程中的基础性学科,因此教师要注重积极深入新课标和素质教育的理念,对初中英语教学进行不断地改革、创新,充分发挥学生的主体作用,不断优化英语教学方式,培养更多高素质人才。而要想真正提升初中英语教学的效率和质量,就要注重在英语教学过程中,有效应用多媒体技术,不断丰富初中英语课堂教学方式,更好地激发学生英语学习的动力和积极性,提升学生对英语学习的兴趣和信心。本文就多媒体技术在初中英语教学中的应用进行有效的分析和探究,希望能够更好地拓展学生的视野,培养学生的语感,提升学生的学习效率。 展开更多
关键词 初中英语 多媒体技术 教学方式
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高中生物教学中核心素养的培养研究 被引量:4
13
作者 霍淑琰 《现代农村科技》 2020年第8期95-96,共2页
高中阶段生物课程的学习,对学生自我认知的提高以及其他课程的学习都具有重要影响。如何通过生物教学培养学生的核心素养是当前高中生物教学的重中之重。
关键词 高中生物 核心素养 培养 评价
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高中数学教学中培育学生数学核心素养的策略研究 被引量:1
14
作者 李桂花 《教师》 2024年第12期27-29,共3页
核心素养是当前教育领域的热点话题,是指学生在接受教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。高中数学是高中阶段学习的重要科目,对学生思维能力与综合素养的提升具有重要意义,核心素养在高中数学教... 核心素养是当前教育领域的热点话题,是指学生在接受教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。高中数学是高中阶段学习的重要科目,对学生思维能力与综合素养的提升具有重要意义,核心素养在高中数学教学中的渗透,有助于学生综合素质与能力的培养。基于此,文章对高中数学教学中培育学生数学核心素养的策略进行了分析。 展开更多
关键词 高中数学 核心素养 教学策略
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情景创设在化学课堂教学中的运用 被引量:1
15
作者 杨永龙 张仲荣 《文教资料》 2005年第34期134-135,共2页
课堂教学是教学工作的灵魂,通过各种手段提高课堂教学质量是一个永恒的课题,而通过课堂教学的情景创设从而吸引学生,激发学生的学习欲望和兴趣,进而达到提高学生学习成绩的目的。化学课堂教学的情景创设,可以通过用实验创设情景、联系... 课堂教学是教学工作的灵魂,通过各种手段提高课堂教学质量是一个永恒的课题,而通过课堂教学的情景创设从而吸引学生,激发学生的学习欲望和兴趣,进而达到提高学生学习成绩的目的。化学课堂教学的情景创设,可以通过用实验创设情景、联系生产生活实际触发情景、运用想象构思情景、用化学史设置故事情景。 展开更多
关键词 课堂 教学 情景 创设
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高中语文教学中核心素养培育的学理与方法探讨 被引量:3
16
作者 虎小燕 《现代农村科技》 2020年第8期97-97,54,共2页
核心能力是中国教育部门对普通高中生提出的最新要求。本文首先对学生的语文核心素养以及价值取向的重要性进行了分析,并对语文核心素养的培养提出了具体的实施措施。
关键词 高中语文教学 核心素养 学理 方法
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愿做一棵杏树
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作者 陈仲伟 《教师博览(上旬刊)》 2024年第4期3-4,共2页
“如果有来生,要做一棵树,站成永恒……”每次读到三毛的这句诗,我的眼前就会浮现出一棵树。在我眼前的是一棵杏树,枝繁叶茂,硕果累累。来生,我愿做一棵杏树,只因我与杏树有一种深深的情缘!在以前,在我们大西北这块贫的土地上,如果说土... “如果有来生,要做一棵树,站成永恒……”每次读到三毛的这句诗,我的眼前就会浮现出一棵树。在我眼前的是一棵杏树,枝繁叶茂,硕果累累。来生,我愿做一棵杏树,只因我与杏树有一种深深的情缘!在以前,在我们大西北这块贫的土地上,如果说土豆是埋在地里的“救命粮”,那么杏子便是结在树上的“精神果”. 展开更多
关键词 杏树 土豆 杏子 大西北 硕果累累
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新时代高中美育工作的当下探索与展望
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作者 王雅洁 《漫动作》 2024年第11期0181-0183,共3页
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浅论新课程背景下初中英语单词的记忆策略 被引量:4
19
作者 潘改霞 《英语广场(学术研究)》 2012年第2期129-130,共2页
学生进入初中阶段的英语学习后都有一个切身体会,那就是英语单词数量增加得非常快。大部分学生对记忆单词都存在一些问题,甚至对一些同学来说,单词的记忆成为他们学习英语的一个瓶颈,影响他们学习英语的信心。随着新课程改革的进行,把... 学生进入初中阶段的英语学习后都有一个切身体会,那就是英语单词数量增加得非常快。大部分学生对记忆单词都存在一些问题,甚至对一些同学来说,单词的记忆成为他们学习英语的一个瓶颈,影响他们学习英语的信心。随着新课程改革的进行,把学生认为比较难掌握的英语单词记忆放在一个重要的地位,是突破学生英语学习瓶颈的一个重要途径。笔者就初中英语单词记忆谈一些自己的体会,与同行探讨交流。 展开更多
关键词 单词记忆 自主学习 词汇量
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高中美术教学中生活化教学策略的应用
20
作者 王雅洁 《美化生活》 2024年第34期0154-0156,共3页
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