基于核心素养的高中物理教学设计--以“利用光敏电阻制作简单的光控灯”为例 被引量：3

1

作者 王旭 符程 王童 《中学物理教学参考》 2022年第20期43-46,共4页

针对“利用光敏电阻制作简单的自动控制装置”实验教学中存在的问题,结合核心素养鸽要求,对“简单的光控灯”实验教学进行设计,以期为物理课堂教学提供更务参考。

关键词 核心素养 光控灯 教学设计

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基于主题语境下以读促写在高中英语写作课堂中的应用 被引量：3

2

作者 王明 《学苑教育》 2021年第20期33-34,共2页

基于主题语境下,在高中英语写作教学中设置一定的主题语境,通过合适的方式来引导学生进行英语教学,如读写法,引导学生在阅读的过程中学习英语写作,加强学生写作、阅读等能力的培养,全面促进学生写作教学的进步。然而,目前的高中英语写... 基于主题语境下,在高中英语写作教学中设置一定的主题语境,通过合适的方式来引导学生进行英语教学,如读写法,引导学生在阅读的过程中学习英语写作,加强学生写作、阅读等能力的培养,全面促进学生写作教学的进步。然而,目前的高中英语写作教学,老师由于传统以及单一的教学方式,没有结合学生的实际情况来开展教学,从而在一定程度上影响了学生的英语写作,不利于学生英语学习的进步。对此,基于主题语境下,以读促写,本文将从学生写作出发,加强高中英语写作教学的改革以及创新,引导学生在课堂合理地学习英语知识文化。 展开更多

关键词 主题语境 高中英语 以读促写 教学

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基于多维视角分析英语语言学研究 被引量：2

3

作者 罗洁 《英语广场（学术研究）》 2019年第6期45-46,共2页

随着全球经济一体化进程的加快,英语作为世界交流所必须的语言,其地位越发重要。在这种趋势下,语言学家从新的角度对英语语言学进行了研究。本文指出英语语言学研究的必然性与合理性,认为英语语言学的研究可以从历史角度、经济角度、地... 随着全球经济一体化进程的加快,英语作为世界交流所必须的语言,其地位越发重要。在这种趋势下,语言学家从新的角度对英语语言学进行了研究。本文指出英语语言学研究的必然性与合理性,认为英语语言学的研究可以从历史角度、经济角度、地理角度以及人文角度进行多维化分析,进而提出几点研究建议,从而使国人更深层地理解和运用英语语言学。 展开更多

关键词 多维视角 英语 语言学

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以Python语言面向数学问题培养学生计算思维 被引量：1

4

作者 蒋克凤 《新教育（海南）》 2022年第13期42-43,共2页

以Python语言解决数学问题为例,探讨利用Python语言进行教学的方式,建立学生的计算思维。

关键词 PYTHON语言 数学 计算思维

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浅谈高中生物理模型建构能力的培养 被引量：1

5

作者 岑香珍 《新教育（海南）》 2019年第5期38-40,共3页

针对最近几年的物理高考题进行相应的分析,进一步得出在绝大多数的考试题型当中,对于物理情景的描述,都是在高中物理教学中比较普遍的类别,然而其中也有着一些比较创新的情景,主要是来自于人们的生产生活及实验所得的数据。对于这样的题... 针对最近几年的物理高考题进行相应的分析,进一步得出在绝大多数的考试题型当中,对于物理情景的描述,都是在高中物理教学中比较普遍的类别,然而其中也有着一些比较创新的情景,主要是来自于人们的生产生活及实验所得的数据。对于这样的题型,可能会使学生束手无措,找不到切入的思路,针对自己所掌握的物理概念,以及相应的规律,不能够进行有效的运用,这主要是因为他们在面对物理问题的时候,不能够有效地构建物理模型,缺乏相应的能力。本文就是以物理模型的构建为主题,对其存在的意义,建构能力培养的方法,以及进一步的应用进行全方位、深层次的阐述,从而提供一定的借鉴与参考。 展开更多

关键词 高中物理模型 物理模型构建 应用

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基于物理观念导向的教学评价研究

6

作者 岑香珍 《新教育（海南）》 2021年第13期27-28,共2页

我国课堂教学评价标准的发展经历了知识主导、思想主导、能力主导和素养主导四个阶段。发展的过程中,评价理念不断趋向育人本质,评价内容日益精准细化,评价方式逐渐灵活有效,评价结果逐渐多样化。基于物理观念素养下的课堂教学评价指的... 我国课堂教学评价标准的发展经历了知识主导、思想主导、能力主导和素养主导四个阶段。发展的过程中,评价理念不断趋向育人本质,评价内容日益精准细化,评价方式逐渐灵活有效,评价结果逐渐多样化。基于物理观念素养下的课堂教学评价指的是:评价学生在物理观念的学习过程中所表现出来的素养水平和综合能力。 展开更多

关键词 课堂教学评价 评价理念 物理观念 灵活有效 能力主导 素养水平 评价方式 评价内容

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内外兼修,制胜之道

7

作者 徐文 《新教育（海南）》 2022年第19期32-34,共3页

将课外阅读与课堂教学有机结合起来,能够更好地引领学生在语文学习上更进一步。教师唯有在平时的语文教学中不时渗透课外阅读的重要性,想方设法去调动学生阅读的兴趣,才能让学生课内课外兼修,让语文教学达到事半功倍的效果。

关键词 课外阅读 语文教学 阅读兴趣

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高中生数学学科核心素养培养探究

8

作者 蔡开顺 《新教育（海南）》 2019年第32期67-68,共2页

高中数学需要培养学生的学科核心素养,为学生创设适宜学习情境、创新多种合作学习形式、为学生准备丰富多元的实践活动等都有助于学生学科核心素养的塑造。

关键词 高中数学 学科核心素养 教学创新

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谈谈农村初中生物实验活动的开展和实践

9

作者 何兰琴 《新教育（海南）》 2018年第5期17-18,共2页

生物实验活动课在农村初中学校常常遭遇因为实验条件简陋而不能正常开展,生物课因教师教学方式单一、生物课堂低效教学在农村初中普遍存在。为提高农村初中生物的有效性教学,笔者进行长期深入探究,现结合自身的工作实践对初中生物实验... 生物实验活动课在农村初中学校常常遭遇因为实验条件简陋而不能正常开展,生物课因教师教学方式单一、生物课堂低效教学在农村初中普遍存在。为提高农村初中生物的有效性教学,笔者进行长期深入探究,现结合自身的工作实践对初中生物实验活动开展提出自己的几点看法。 展开更多

关键词 农村初中 生物实验活动 开展 实践

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培养高中生物理观念的策略

10

作者 王旭 《新教育（海南）》 2022年第1期63-65,共3页

物理观念是物理核心素养的重要组成部分,是学生通过物理学习获得的最基本的素养,其教学价值需要得到重视。本文通过教学实践研究,探索培养学生物理观念的方法及策略,对提升学生物理核心素养具有重要意义。

关键词 物理观念 教学实践 方法策略

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生本理念下高中语文阅读教学实践微探

11

作者 孙龙凤 《新教育（海南）》 2019年第20期88-89,共2页

在高中语文阅读教学中引入"以学生为本"的教育教学理念对学生的阅读教学有着重要指导意义。文章在这种生本理念下对高中语文阅读教学实践进行探析:依据生本阅读兴趣取向设计教案,关照生本阅读基础启动引导教学,根据生本阅读... 在高中语文阅读教学中引入"以学生为本"的教育教学理念对学生的阅读教学有着重要指导意义。文章在这种生本理念下对高中语文阅读教学实践进行探析:依据生本阅读兴趣取向设计教案,关照生本阅读基础启动引导教学,根据生本阅读认知拓展训练视野,旨在提高高中生语文阅读教学质量。 展开更多

关键词 生本理念 高中语文 阅读教学

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得法于课内,得益于课外——培养学生阅读兴趣的策略

12

作者 徐文 《新教育（海南）》 2022年第4期81-83,共3页

在教学中,教师要多解开学生心结,让其明白阅读的重要意义,师生共同建立阅读书目和计划,给学生阅读的时间,举办阅读活动,引导学生开展写作,学以致用,从而有效培养学生的阅读兴趣。

关键词 课内教学 阅读兴趣 阅读习惯

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做一个有心的班主任

13

作者 岑香珍 《教师》 2019年第6期18-19,共2页

随着教育改革的不断深入、素质教育的全面推进,班级在学生发展中的作用和地位日益重要,好的班级能给学生提供良好的学习环境,有利于教学活动的开展;能陶冶学生的情操,净化学生心灵,提高学生素质;能激励学生勤奋学习,促进学生全面发展。... 随着教育改革的不断深入、素质教育的全面推进,班级在学生发展中的作用和地位日益重要,好的班级能给学生提供良好的学习环境,有利于教学活动的开展;能陶冶学生的情操,净化学生心灵,提高学生素质;能激励学生勤奋学习,促进学生全面发展。而作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者,班主任显得越来越重要,那么如何做好一名优秀的班主任呢?文章将从责任心、自信心、进取心、爱心、童心、平常心六个方面具体分析论述如何做一名优秀班主任。 展开更多

关键词 班主任工作 素质教育 “六心”

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以史为鉴,以俭为德

14

作者 王如玉 李香圆(指导) 《新教育（海南）》 2020年第36期6-7,共2页

诸葛亮曾说过:"夫君子之行,静以修身,俭以养德。"作为君子应当用节俭来培养自己的品德。从这句中便可窥见"俭"的重要性,勤俭节约的生活态度自古以来都被人所推崇。粮食,究竟有多重要?也许在如今国力强盛、粮食富足... 诸葛亮曾说过:"夫君子之行,静以修身,俭以养德。"作为君子应当用节俭来培养自己的品德。从这句中便可窥见"俭"的重要性,勤俭节约的生活态度自古以来都被人所推崇。粮食,究竟有多重要?也许在如今国力强盛、粮食富足的情况下,许多人都遗忘了曾经的日子。 展开更多

关键词 俭以养德 以史为鉴 勤俭节约 生活态度 诸葛亮 粮食 重要性

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中学生电子制作校本课程的开发与实施

15

作者 岑香珍 《新教育（海南）》 2020年第31期75-76,共2页

校本课程的开发可以树立学校办学特色,满足学生学习需求,激发学生学习兴趣,促进学生个性化发展。我校开发《电子制作》这门校本课程,以培养学生实践能力和创新精神为目标,促进学生综合能力发展和素养提升,使学生成为有理想、有本领、有... 校本课程的开发可以树立学校办学特色,满足学生学习需求,激发学生学习兴趣,促进学生个性化发展。我校开发《电子制作》这门校本课程,以培养学生实践能力和创新精神为目标,促进学生综合能力发展和素养提升,使学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。一、电子制作校本课程的开发1.课程开发背景。习近平总书记在党的十九大报告中提出:“聚天下英才而用之,加快建设人才强国”。当今世界,综合国力的竞争归根结底是创新人才的竞争。谁能培养和吸引更多优秀人才,谁就能在竞争中占据优势。 展开更多

关键词 学生综合能力 学校办学特色 时代新人 校本课程 电子制作 党的十九大报告 人才强国 学生学习需求

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如何优化中学数学课堂教学

16

作者 蔡开顺 《新教育（海南）》 2018年第19期42-43,共2页

如何优化中学数学课堂教学,使学生在短短40分钟内掌握最佳的学习方法与技巧,快速解决相应问题,是一个不小的挑战。笔者从以下几个方面谈谈自己的看法： 一、明确课堂学习目的 第一,教师明确课堂学习目的是为了使学生在学习过程和教学... 如何优化中学数学课堂教学,使学生在短短40分钟内掌握最佳的学习方法与技巧,快速解决相应问题,是一个不小的挑战。笔者从以下几个方面谈谈自己的看法： 一、明确课堂学习目的 第一,教师明确课堂学习目的是为了使学生在学习过程和教学活动中,达到预定的课堂学习目标。 展开更多

关键词 数学课堂教学 中学 优化 学习目的 学习方法 教学活动 学习过程 学习目标

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融合之路·信息化与教育变革

17

作者 蔡开顺 《新教育（海南）》 2017年第34期60-61,共2页

一、教育信息化的认识 1.定义。教育信息化指的是在教育教学各个领域开发并充分运用信息技术和资源,培养适应信息化社会需求的人才,推动现代化教育的过程。 2.要素。教育信息化包括：信息网络基础设施建设、教育信息资源建设、信息资... 一、教育信息化的认识 1.定义。教育信息化指的是在教育教学各个领域开发并充分运用信息技术和资源,培养适应信息化社会需求的人才,推动现代化教育的过程。 2.要素。教育信息化包括：信息网络基础设施建设、教育信息资源建设、信息资源的利用与信息技术的应用、信息化人才的培训、教育信息产业的发展,以及信息化政策法规与标准的建设等要素。 3.导向。教育信息化的发展导向：＂三通两平台＂即＂宽带网络校校通＂＂教学资源班班通＂＂网络学习空间人人通＂。 展开更多

关键词 教育信息化 教育变革 教育信息资源建设 网络基础设施建设 信息化人才 教育信息产业 信息技术 现代化教育

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高中数学课堂环节设置与落实的思考

18

作者 蔡开顺 《新教育（海南）》 2019年第17期51-52,共2页

高中数学课堂教学有诸多环节,在具体落实时,教师要做出理性分析,明确教学目标、梳理教程和方法,确定教学重点、设定措施和对策,优化教学训练、归结教法和学法。

关键词 高中数学 课堂环节

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指导学生英语朗读之法

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作者 黄梅娃 《新教育（海南）》 2015年第17期35-36,共2页

朗读是一项口头艺术,是语感培养的基础,学习语言需要大声地说出来,才能获得成就感。而英语朗读为开口说英语提供了一定条件。因此,有意识地引导学生养成良好的英语朗读习惯和进行朗读方法的指导,从而能让学生喜欢上英语朗读并以优质的... 朗读是一项口头艺术,是语感培养的基础,学习语言需要大声地说出来,才能获得成就感。而英语朗读为开口说英语提供了一定条件。因此,有意识地引导学生养成良好的英语朗读习惯和进行朗读方法的指导,从而能让学生喜欢上英语朗读并以优质的姿态学习英语,成为我们英语老师教学中的一大重点。 展开更多

关键词 朗读习惯 朗读方法 学习兴趣 朗读机会

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高中数学探析思想的多元渗透

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作者 蔡开顺 《新教育（海南）》 2019年第23期19-20,共2页

高中数学教学中,教师在课堂导学、重点突破、训练实践中适时渗透探析数学思想,能够切准学生思维脉络,促使学生形成鲜活探究认知。

关键词 高中数学 探析思想 多元渗透

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