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海南手机用户新型冠状病毒肺炎的知信行及防护行为影响因素研究 被引量：12
1
作者 林柳婷 张帆 +3 位作者 赵婵娟 林国天 翟瑜菲 冯华诺 《海南医学院学报》 CAS 2020年第8期561-565,共5页
目的:了解海南省手机用户的新型冠状病毒感染肺炎(简称新冠肺炎)知信行现状及防护行为影响因素。方法:2020年1月31月~2月8日,利用网络“问卷星”平台通过微信、QQ等社交软件途径向901位海南省手机用户发放问卷,回收有效答卷804份。结果... 目的:了解海南省手机用户的新型冠状病毒感染肺炎(简称新冠肺炎)知信行现状及防护行为影响因素。方法:2020年1月31月~2月8日,利用网络“问卷星”平台通过微信、QQ等社交软件途径向901位海南省手机用户发放问卷,回收有效答卷804份。结果:研究对象的新冠肺炎相关认知得分为(61.22±22.45)分,高认知者占71.5%;新冠肺炎相关态度得分为(10.69±2.26)分,72.6%为支持的态度;新冠肺炎相关防护行为得分为(11.07±1.40)分,73.6%采取了积极防护行为。经Spearman相关分析,认知与态度呈弱相关(r=0.183,P<0.001),认知与行为呈强相关(r=0.770,P<0.05),行为与态度呈弱相关(r=0.230,P<0.001)。二元Logistic分析结果显示,认知(高认知vs.低认知:OR=1.515,95%CI:1.072-2.140,P<0.05)、态度(支持态度vs.不支持态度:OR=1.635,95%CI:1.154~2.316,P<0.05)与良好防护行为相关。获得新冠肺炎相关资讯的主要途经依次为社交软件(80.0%)、社交平台(69.9%)、电视(67.0%)和网站(65.4%)。结论:疫情上升期间,海南省手机用户新冠肺炎相关知信行状况欠佳,应重点针对低学历群体利用新媒体手段加强健康宣教。 展开更多
关键词 海南 新型冠状病毒肺炎 知信行 影响因素
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海南省5家大型医院医患关系现状及影响因素的调查 被引量：10
2
作者 叶莉华 肖水源 陈锦江 《华南预防医学》 2011年第2期64-66,共3页
目的了解海南省大型综合性医院的医患关系现状及其影响因素,为改善医患关系提供对策。方法选取地处海南省海口市的5家大型综合性"三甲"医院进行调查,采用单纯随机抽样方法,每家医院抽取4个科室,每个科室再分别随机抽取医生、... 目的了解海南省大型综合性医院的医患关系现状及其影响因素,为改善医患关系提供对策。方法选取地处海南省海口市的5家大型综合性"三甲"医院进行调查,采用单纯随机抽样方法,每家医院抽取4个科室,每个科室再分别随机抽取医生、护士、住院患者及其家属各6人作为调查对象。采用问卷调查方法进行调查,调查内容主要包括社会人口学资料、疾病情况、医患互动过程中沟通情况及其满意程度等。结果共调查423人,其中医生119人、护士101人、患者104人、家属99人。对于医患关系现状,21.99%的被调查者认为"很好,"35.70%认为"较好;"64.78%的被调查者表示对对方"信任绝大多数",医务人员表示"信任绝大多数"占60.00%(132/220),患方为69.95%(142/203),两者比较差异有统计学意义(P(0.05)。在医患关系的影响因素中,排在前3位的因素依次为:看病太贵、媒体舆论的负面报道及医患沟通困难,认同率分别为60.28%(255/423)、40.43%(171/423)和39.48%(167/423)。结论目前海南省5家大型医院医患关系呈现较好态势,医患互信度较高,影响医患关系的主要因素依然是社会因素。 展开更多
关键词 医患关系 影响因素
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卫生高职护理专业教学改革的研究与实践 被引量：10
3
作者 陈雪峰 陈双春 +1 位作者 毕秋阳 陈鹦 《卫生职业教育》 2003年第9期4-6,共3页
卫生高职教育是高等教育的重要组成部分,它属于高层次的职业教育和一种新的教育形式.目前还没有一种可以套用的模式,各校都在探索建立一种符合高等职业教育特点的人才培养模式和教育教学形式.我校根据我省的实际情况,对高职教育中的护... 卫生高职教育是高等教育的重要组成部分,它属于高层次的职业教育和一种新的教育形式.目前还没有一种可以套用的模式,各校都在探索建立一种符合高等职业教育特点的人才培养模式和教育教学形式.我校根据我省的实际情况,对高职教育中的护理专业教学改革进行了研究和探讨,应用先进的护理教育理念,制订相应符合社会需求的培养目标、教学计划和人才培养模式.计划用 3～ 5年的时间,加大对该专业的教学投入和教学改革的力度,力争把护理专业创办成全国卫生职业教育的示范专业,以此来带动我校的各项改革. 展开更多
关键词 卫生高职护理专业 教学改革 研究 实践
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新一轮护士执业资格考试与中职护理教育教学改革探讨 被引量：9
4
作者 陈军 《卫生职业教育》 2011年第13期84-85,共2页
2010年5月10日,卫生部、人力资源与社会保障部联合颁布了新的《护士执业资格考试办法》,规定了执业护士资格考试（以下简称＂护考＂）包括专业实务和实践能力2个科目,并出台了新的《护士执业资格考试大纲（试行）》,调整了考试内容、形... 2010年5月10日,卫生部、人力资源与社会保障部联合颁布了新的《护士执业资格考试办法》,规定了执业护士资格考试（以下简称＂护考＂）包括专业实务和实践能力2个科目,并出台了新的《护士执业资格考试大纲（试行）》,调整了考试内容、形式和要求。 展开更多
关键词 护士执业资格考试 中职 护理教育 教学改革
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云南黑老虎中微量元素的测定 被引量：9
5
作者 段永泉 黄锁义 许运智 《微量元素与健康研究》 CAS 2004年第4期32-33,共2页
采用原子吸收分光光度法测定云南黑老虎中Mn、Fe、Cu、Zn、Mg、Ca等 6种微量元素 ,测定结果表明 :这 6种微量元素含量均较高 ,云南黑老虎中含有丰富的人体所需微量元素 ,提示云南黑老虎作为药用植物 ,具有极高的药用价值。
关键词 云南 黑老虎 微量元素 测定 药用植物
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反思日记在中专护理专业学生临床实习中的应用 被引量：8
6
作者 毕秋阳 《卫生职业教育》 2011年第9期107-108,共2页
目的探讨反思日记在中专护理专业学生临床实习中的应用。方法将我校2007级中专护理专业实习生分为实验组和对照组，要求实验组在临床实习过程中书写反思日记，对照组不作要求。结果2组在学习积极性和主动性、自我职业角色认识、应用学... 目的探讨反思日记在中专护理专业学生临床实习中的应用。方法将我校2007级中专护理专业实习生分为实验组和对照组，要求实验组在临床实习过程中书写反思日记，对照组不作要求。结果2组在学习积极性和主动性、自我职业角色认识、应用学科知识能力及分析与解决问题能力方面进行比较，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论中专护理专业学生在临床实习中书写反思日记可以提高临床实习效果。 展开更多
关键词 反思日记 护理专业 临床实习
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PBL病案教学法在“护理程序”教学中的应用研究 被引量：7
7
作者 陈双春 《中国实用护理杂志（中旬版）》 2006年第12期63-64,共2页
关键词 PBL教学法 病案教学法 护理程序 以问题为基础的学习 五年制高职 团结协作 教学方法 护理专科
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一例乳腺癌术后患肢重度淋巴水肿并发大面积渗液感染的护理 被引量：5
8
作者 吴孝妃 曾冬阳 +2 位作者 王清华 辛红梅 宋萍 《海南医学》 CAS 2018年第12期1775-1776,共2页
淋巴水肿是乳腺癌术后最常见的并发症之一,主要是由于手术、腋窝淋巴结清扫或者放疗、化疗使淋巴系统受到破坏,致使淋巴液不能及时有效回流,而积聚在组织间隙造成的肢体肿胀。若未能及时去除病因,消除水肿,淋巴回流进一步受阻,患者将面... 淋巴水肿是乳腺癌术后最常见的并发症之一,主要是由于手术、腋窝淋巴结清扫或者放疗、化疗使淋巴系统受到破坏,致使淋巴液不能及时有效回流,而积聚在组织间隙造成的肢体肿胀。若未能及时去除病因,消除水肿,淋巴回流进一步受阻,患者将面临此病带来的肢体肿胀、反复感染、上肢功能障碍,甚至心理上的自卑、精神上的焦虑等痛苦,严重影响患者生存质量。 展开更多
关键词 乳腺癌 重度淋巴水肿 渗液 感染 综合消肿治疗
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臀大肌肌内注射技术的应用进展 被引量：7
9
作者 陈鹦 《卫生职业教育》 2008年第6期148-149,共2页
肌内注射是临床治疗中的主要给药方式，是护士必须掌握的常规操作技术之一。为稳、准、快、好地进行肌内注射，提高护理质量，减轻患者的痛苦，提高患者的满意度，近年来，护理界同仁不断对该操作进行研究并提出一些改良方法，现报道肌... 肌内注射是临床治疗中的主要给药方式，是护士必须掌握的常规操作技术之一。为稳、准、快、好地进行肌内注射，提高护理质量，减轻患者的痛苦，提高患者的满意度，近年来，护理界同仁不断对该操作进行研究并提出一些改良方法，现报道肌内注射的改良技巧。 展开更多
关键词 臀大肌 注射技术 肌内注射 应用进展
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A＋C群脑膜炎球菌多糖疫苗在C群流脑暴发中应急接种效果的研究 被引量：7
10
作者 龚健 李翠云 +11 位作者 董柏青 黄景枝 权怡 陆万专 罗成慧 毛伟成 廖和壮 方锦嵩 崔萱林 谢贵林 吴兴华 蓝荣伟 《中华流行病学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2008年第6期552-555,共4页
目的 报告A＋C群脑膜炎球菌多糖疫苗（A＋C群MPV）在C群流行性脑脊髓膜炎（流脑）暴发疫情中应急接种的安全性、免疫原性和保护效果。方法 在2002年广西来宾市发生C群流脑局部暴发接种A群MPV人群中约6周后应急接种A＋C群MPV，观察接种... 目的 报告A＋C群脑膜炎球菌多糖疫苗（A＋C群MPV）在C群流行性脑脊髓膜炎（流脑）暴发疫情中应急接种的安全性、免疫原性和保护效果。方法 在2002年广西来宾市发生C群流脑局部暴发接种A群MPV人群中约6周后应急接种A＋C群MPV，观察接种对象局部和全身反应。选择疫点人群71人和非疫点人群43人于应急接种前和接种后1个月采血，用ELISA检测脑膜炎球菌C群和A群多糖抗体IgG。随访接种人群流脑发病情况至免疫后5年。结果 A＋C群MPV应急接种率为97％，接种后未观察到严重不良反应。疫点人群、非疫点人群、应急接种前C群抗体阴性者和阳性者的c群流脑抗体阳性率为97.67％～100％，几何平均浓度（GMC）为30．81～37．44ug／ml，各组人群抗体水平差异无统计学意义。流脑罹患率在及时接种学校（218.58／10万）比不及时接种学校（705．72／10万）减少69．02％。接种人群随访15760人年未发现流脑临床确诊病例。结论 国产A＋C群MPV应急接种可成功扑灭C群流脑暴发疫情，与A群MPV仅间隔6周接种仍然安全，对易感人群可诱导产生高水平的特异性抗体，对已有抗体者可显著提高抗体水平，保护效果至少持续5年。 展开更多
关键词 流行性脑脊髓膜炎 疫苗 应急接种 保护效果
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“互联网+”时代新冠肺炎防控策略 被引量：6
11
作者 翟瑜菲 冯华诺 +2 位作者 林国天 林柳婷 张帆 《海南医学院学报》 CAS 2020年第11期801-803,共3页
随着新冠肺炎(COVID-19)疫情在世界蔓延,此时利用"互联网+"信息时代的新冠肺炎防控工作显得尤为重要。此文结合"互联网+"时代背景下网络及医疗卫生资源的发展,探讨"互联网+"时代新冠肺炎防控策略,为开展... 随着新冠肺炎(COVID-19)疫情在世界蔓延,此时利用"互联网+"信息时代的新冠肺炎防控工作显得尤为重要。此文结合"互联网+"时代背景下网络及医疗卫生资源的发展,探讨"互联网+"时代新冠肺炎防控策略,为开展新冠肺炎防控工作提供参考。 展开更多
关键词 互联网+ 新冠肺炎 防控
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素质教育的若干问题 被引量：4
12
作者 陈雪峰 《中等医学教育》 2000年第6期16-18,共3页
本文简述了素质教育的范畴与涵义，应试教育产生的原因及其弊端，并对素质教育与我国现阶段的教学改革提出相应的见解。
关键词 素质教育 应试教育 中国 教育改革
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高等卫生职业教育的定位与培养模式 被引量：5
13
作者 陈雪峰 《卫生职业教育》 2001年第11期15-17,共3页
1背景 高等卫生职业教育是随着大学的职能的不断进化、现代化社会分工和社会生活的科技含金量日益增多而产生和发展起来的.20世纪80年代初期,随着我国经济的发展,一些城市急需培养地方经济需要的高级应用人才,因此,全国一批职业大学产生... 1背景 高等卫生职业教育是随着大学的职能的不断进化、现代化社会分工和社会生活的科技含金量日益增多而产生和发展起来的.20世纪80年代初期,随着我国经济的发展,一些城市急需培养地方经济需要的高级应用人才,因此,全国一批职业大学产生了.我国高等卫生职业教育起步较慢,基本上近几年才开始,尚处于初级阶段,到目前为止,还没有可操作的具体的大纲与统编教材,学校只是"摸着石头过河".无论从课程结构、教材的选用,还是教学模式都是模仿专科教育进行,使得高等卫生职业教育不伦不类,其中重要的原因,即对高等卫生职业教育理论研究的建设,力度不够.本文即对高等卫生职业的定位与培养模式进行探讨与论述. 展开更多
关键词 高等卫生职业教育 定位 培养模式 教学模式 能力本位
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中职卫校药剂专业药物化学的教学改革探讨 被引量：6
14
作者 俞书仁 《卫生职业教育》 2015年第10期51-53,共3页
针对我校药剂专业教学现状,根据中职培养目标,结合药物化学特点及教学条件,将素质教育贯穿于整个教学中,灵活运用多种教学方法,注重学生的能力培养和综合素质提高,发挥药物化学在药剂专业中的桥梁作用。
关键词 中职卫校 药剂专业 药物化学 教学探讨
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COVID-19流行期间804名海南居民焦虑状况调查分析 被引量：5
15
作者 林国天 赵婵娟 +3 位作者 张帆 冯华诺 林柳婷 翟瑜菲 《海南医学院学报》 CAS 2020年第9期646-650,共5页
目的:了解新型冠状病毒肺炎(coronavirus disease 2019,COVID-19)流行期间,804名海南居民对COVID-19的认知状况及焦虑的影响因素。方法:应用网络招募法和滚雪球法结合的方法抽样,对804名海南居民进行横断面调查。结果:804名海南居民的CO... 目的:了解新型冠状病毒肺炎(coronavirus disease 2019,COVID-19)流行期间,804名海南居民对COVID-19的认知状况及焦虑的影响因素。方法:应用网络招募法和滚雪球法结合的方法抽样,对804名海南居民进行横断面调查。结果:804名海南居民的COVID-19认知得分为(61.22±22.45)分,总知晓率71.5%;有16.3%的调查对象有焦虑症状,不同性别、年龄、学历和认知程度的人群间差异有统计学意义(P均<0.05),且女性(18.1%)、13~24岁(20.65%)、低学历(21.1%)、对COVID-19高认知(19.4%)者焦虑的发生率较高;二元Logistic回归分析显示,此次疫情中焦虑的主要影响因素是性别、年龄和认知状况,男性发生焦虑症状的可能性是女性的0.563倍(95%CI 0.348~0.911)、13~24岁人群是25~65岁人群的1.676倍(95%CI 1.124~2.499)、对COVID-19相关知识高认知人群焦虑发生率是低认知的1.532倍(95%CI 1.022~2.296)。结论:COVID-19流行期居民焦虑症状发生率较高,应积极加强心理疏导,以缓解其焦虑症状。 展开更多
关键词 新型冠状病毒 焦虑 心理辅导
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钙和人体健康 被引量：5
16
作者 许运智 黄锁义 《化学教学》 CAS 北大核心 2003年第12期28-29,12,共3页
钙是人体必需的营养元素 ,在人体内起着重要生理功能 ,本文探讨了人体对钙的吸收利用及其影响因素。
关键词 钙 人体健康 生理功能 人体吸收 影响因索
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药理学开展理实一体化教学的顶层设计和思考——以海南省卫生学校药剂专业为例 被引量：5
17
作者 蔡晓东 王瑞昙 《卫生职业教育》 2016年第22期37-38,共2页
药理学是一门难度较高的学科,开展理实一体化教学有利于激发学生的学习热情。海南省卫生学校以创建国家示范校为契机,在药剂专业药理学教学中开展理实一体化教学改革。
关键词 药理学 顶层设计 理实一体化 模拟药房
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中职生厌学原因及对策浅析 被引量：5
18
作者 王爽 《科技信息》 2012年第17期271-271,291,共2页
中职生文化基础薄弱,逃学、厌学情况比较严重。然而,中职生是未来的劳动力大军,其专业知识和技能水平对于现代化建设有重要意义。所以,必须提高中职生的学习能力。本文仅结合社会背景,对于中职生厌学原因及对策作一简单分析。
关键词 中职生 学习能力 厌学原因 对策
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多媒体教学和互动式教学在急救护理教学中的实践应用 被引量：5
19
作者 邢英华 《中国继续医学教育》 2015年第33期13-14,共2页
目的分析多媒体教学和互动式教学在急救护理教学中的实践应用。方法随机选取我校护理专业120名学生,将其随机分为两组,对照组60名学生,在急救护理教学实践中应用多媒体教学,研究组60名学生,在急救护理教学实践中应用多媒体教学联合互动... 目的分析多媒体教学和互动式教学在急救护理教学中的实践应用。方法随机选取我校护理专业120名学生,将其随机分为两组,对照组60名学生,在急救护理教学实践中应用多媒体教学,研究组60名学生,在急救护理教学实践中应用多媒体教学联合互动式教学,分析比较两组急救护理教学实践应用能力,比较两组实践教学质量。结果研究组学生对护理知识的掌握更加深刻,具有更强的实践操作能力,优良率93.3%;对照组学生对护理知识的掌握程度低于研究组,对照组优良率70.0%,两组教学质量对比差异有统计学意义(P<0.05);且在两组学生临床实践技能方面,对照组低于研究组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论在急救护理教学中,运用多媒体教学联合互动式教学方式,其实践应用效果优于单一的多媒体教学,可以提升急救护理教学质量,并提高学生的临床实践技能,提升学生护理专科操作水平,发挥积极作用。 展开更多
关键词 急救护理 多媒体教学 互动式教学
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中职数学教学现状及对策 被引量：5
20
作者 谢晓冬 《卫生职业教育》 2010年第11期52-53,共2页
中职数学在中职课程体系中占有重要地位,它不但能够培养学生科学的思维方式和严谨求实的治学态度,而且为学生的专业课学习奠定了知识基础。但是现阶段中职学校学生忽视对数学知识的学习。本文从学生、教师和教材3方面分析目前中职数学... 中职数学在中职课程体系中占有重要地位,它不但能够培养学生科学的思维方式和严谨求实的治学态度,而且为学生的专业课学习奠定了知识基础。但是现阶段中职学校学生忽视对数学知识的学习。本文从学生、教师和教材3方面分析目前中职数学教学现状,并提出相应对策。 展开更多
关键词 中职 数学教学 分层教学
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