期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
1例妊娠合并输尿管结石术后并发脓毒性休克患者的护理 被引量:1
1
作者 杨爱琴 胥玉敏 黄菲菲 《当代护士(上旬刊)》 2023年第10期147-150,共4页
总结1例妊娠合并输尿管结石患者行双J管置入术后并发脓毒性休克的护理经验。护理要点:立即启动多学科团队危重孕产妇抢救预案进行床旁急救,给予鼻导管+高浓度面罩吸氧;严密监测生命体征,深静脉置管快速补液并记录出入量;规范使用抗生素... 总结1例妊娠合并输尿管结石患者行双J管置入术后并发脓毒性休克的护理经验。护理要点:立即启动多学科团队危重孕产妇抢救预案进行床旁急救,给予鼻导管+高浓度面罩吸氧;严密监测生命体征,深静脉置管快速补液并记录出入量;规范使用抗生素控制感染与降级抗生素巩固治疗;导管的维护与双J管置入后的宣教;以及视情况给予保胎治疗;动态评估静脉血栓风险,及时预防静脉血栓的发生。患者住院30 d后恢复良好,正常出院。 展开更多
关键词 妊娠 输尿管结石 脓毒症 脓毒性休克 护理
下载PDF
情景模拟教学在危重孕产妇抢救教学中的作用分析及探索 被引量:1
2
作者 孟奇 徐明娟 《现代医药卫生》 2021年第S01期212-214,共3页
危重孕产妇抢救因其时间紧、风险高,并且需要同时处理母亲和胎儿,对团队内部合作能力和多个医疗团队良好沟通能力的需求较高,传统教学模式已无法满足。国外很多医学院已开始将情景模拟教学应用于危重孕产妇抢救的教学中,而国内开展较少... 危重孕产妇抢救因其时间紧、风险高,并且需要同时处理母亲和胎儿,对团队内部合作能力和多个医疗团队良好沟通能力的需求较高,传统教学模式已无法满足。国外很多医学院已开始将情景模拟教学应用于危重孕产妇抢救的教学中,而国内开展较少。情景模拟教学应用于危重孕产妇抢救教学优势在于其可以让临床医师在一个允许犯错的教学环境中成长,可以在不损害患者利益的前提下,为学生提供更多的实践机会,缩短学习曲线,提高临床医生对相关知识的掌握及灵活应用能力,并能提高临床医生处理急重症的信心。 展开更多
关键词 情景模拟教学 产科 危重孕产妇抢救
下载PDF
妊娠期糖尿病筛查与诊断标准探讨 被引量:7
3
作者 陈俊 刘玉环 徐明娟 《上海医学》 CAS 2021年第2期116-120,共5页
妊娠期糖尿病是孕期常见并发症,其诊断标准尚未达成共识。2011年国际糖尿病与妊娠研究组制订了国际糖尿病与妊娠研究组(International Association of Diabetic Pregnancy Study Group,IADPSG)标准,得到包括美国糖尿病学会、WHO、我国... 妊娠期糖尿病是孕期常见并发症,其诊断标准尚未达成共识。2011年国际糖尿病与妊娠研究组制订了国际糖尿病与妊娠研究组(International Association of Diabetic Pregnancy Study Group,IADPSG)标准,得到包括美国糖尿病学会、WHO、我国医疗卫生部门和行业的认可,但此标准的临床适用性尚存在争议。本文结合近期临床研究介绍IADPSG标准的相关内容,并比较该标准与其他经典诊断标准在妊娠期糖尿病诊断中存在的优势与不足,探讨该标准在我国孕妇妊娠期糖尿病临床诊断中的适用性。 展开更多
关键词 妊娠期糖尿病 诊断标准 国际糖尿病与妊娠研究组标准
下载PDF
无缝隙护理联合个体化信息支持对母婴分离产妇负性情绪及母乳喂养的影响 被引量:1
4
作者 刘丽 丁莉 《中国社区医师》 2023年第24期125-127,共3页
目的:探讨无缝隙护理联合个体化信息支持对母婴分离产妇负性情绪及母乳喂养的影响。方法:选取2021年1月—2022年12月于海军军医大学第一附属医院妇产科分娩且产后母婴分离的产妇84例作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,... 目的:探讨无缝隙护理联合个体化信息支持对母婴分离产妇负性情绪及母乳喂养的影响。方法:选取2021年1月—2022年12月于海军军医大学第一附属医院妇产科分娩且产后母婴分离的产妇84例作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各42例。对照组给予常规围产期护理干预,观察组在对照组基础上实施无缝隙护理联合个体化信息支持。比较两组产妇负性情绪以及新生儿产后7、42 d的纯母乳喂养情况。结果:干预前,两组产妇母婴分离焦虑量表(MSAS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组产妇MSAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P=0.001)。观察组新生儿产后7、42 d的纯母乳喂养率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:母婴分离产妇实施无缝隙护理联合个体化信息支持的效果确切,能够有效缓解产妇的母婴分离焦虑,有助于促进母乳喂养的实施。 展开更多
关键词 无缝隙护理 个体化信息支持 母婴分离 产妇 负性情绪 母乳喂养
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部