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一则初中数学情景教学案例:用字母表示数 |
张红
章小杰
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《中学教研（数学版）》
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2005 |
1
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2
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剖析图形结构 探寻问题本质——以2023年湖州中考第24题为例 |
董志峰
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《中学数学教学参考》
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2024 |
0 |
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3
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以阳光体育为导向的初中体育教学探索 |
沈凯
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《中学教学参考》
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2020 |
3
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4
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高中英语阅读资源整合与开发的探究性实践 |
文言
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《中小学外语教学》
北大核心
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2017 |
3
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5
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中国速度轮滑运动员疾跑阶段关节角速度分析 |
苏凯
刘岩
陆文喜
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《大连民族大学学报》
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2017 |
2
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6
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初中历史与社会教学中的小组合作学习探析 |
叶琴
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《中学教学参考》
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2019 |
2
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7
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“智慧”与“智能”辨析 |
向洪江
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《语文学习》
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2017 |
2
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8
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英语教学提问对初中生质疑能力的培养 |
叶旭芬
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《中学教学参考》
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2020 |
1
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9
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初中英语阅读课教学与学科核心素养培养 |
叶旭芬
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《中学教学参考》
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2020 |
1
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10
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“单身汉”与“单身狗” |
向洪江
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《语文学习》
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2016 |
1
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初中自然科学探究性教学的实施 |
于飞
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《中学教学参考》
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2019 |
0 |
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利用APP精准教学 提高学生学习成绩 |
陈月丽
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《中学教学参考》
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2020 |
0 |
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初中物理实验教学方法现状及其对策 |
施源
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《中学教学参考》
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2018 |
0 |
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微课在初中化学教学中的应用 |
施源
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《中学教学参考》
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2018 |
0 |
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《登高》教学设计及执教反思 |
黄良才
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《中学教学参考》
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2019 |
0 |
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挖掘学生兴趣 促进词汇教学——高效课堂词汇教学浅见 |
刘卫华
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《中学教学参考》
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2014 |
0 |
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历史教学中运用情感因素的实践思考——以蔡锋老师《卓尔不群的雅典》一课为例 |
王建峰
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《中学教学参考》
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2017 |
0 |
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取之于趣味 用之于实战——例谈巧设趣味情境助推化学习题解析的行动策略 |
陈腾云
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《中学教学参考》
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2017 |
0 |
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从高考试题看诗歌中的情景关系 |
惠春阳
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《中学教学参考》
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2020 |
0 |
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20
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纵箱分腿腾越三种诱导练习 |
胡连奎
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《体育师友》
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1986 |
0 |
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