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聚合与共鸣:青年网络社群建构困境与路径 被引量：8
1
作者 陶凤 《新闻爱好者》 CSSCI 北大核心 2021年第6期36-39,共4页
青年网络社群的崛起与发展是互联网技术变迁与多元利益群体形成的社会变迁双重驱动的结果。它是青年网民基于共同信息共享和沟通需求,具有群体目标、群体情感和群体意识等社会身份认同的,实现社会聚合的网络群体。青年网络社群呈现网络... 青年网络社群的崛起与发展是互联网技术变迁与多元利益群体形成的社会变迁双重驱动的结果。它是青年网民基于共同信息共享和沟通需求,具有群体目标、群体情感和群体意识等社会身份认同的,实现社会聚合的网络群体。青年网络社群呈现网络社群内容多元性和随意性、网络社群身份虚拟性和行为真实性、网络社群成员自由性和多样性、网络社群信息共享非理性的特征。青年网络社群建构中面临群体极化、网络意见领袖引导和网络谣言的困境。因此,基于链式结构的社会网络聚合路径和基于圈式结构的身份认同共鸣路径是青年网络社群建构的两个基本路径。 展开更多
关键词 聚合 共鸣 青年网络社群 困境 路径
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党性原则 人民导向 融合发展——习近平同志网络宣传思想工作论述研究 被引量：5
2
作者 何海翔 《中国广播电视学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第4期33-36,共4页
互联网成为舆论生成的发源地、舆论传播的集散地、舆论交锋的主阵地,成为利益诉求交换的平台、社会思潮交汇的渠道、意识形态交锋的阵地。党的宣传思想工作事关旗帜和道路问题,要找准方向,与时俱进,从认识论、价值论、方法论三个层面系... 互联网成为舆论生成的发源地、舆论传播的集散地、舆论交锋的主阵地,成为利益诉求交换的平台、社会思潮交汇的渠道、意识形态交锋的阵地。党的宣传思想工作事关旗帜和道路问题,要找准方向,与时俱进,从认识论、价值论、方法论三个层面系统地理解加强网络宣传思想工作的意义、标准及方法。党性原则是网络宣传思想工作的逻辑起点,人民导向是网络宣传思想工作的判断标准,融合发展是网络宣传思想工作的引导方法。 展开更多
关键词 党性原则 人民导向 融合发展 互联网 宣传思想工作
原文传递
新媒体人才培养应重视实践教学体系构建 被引量：4
3
作者 何海翔 《青年记者》 北大核心 2015年第21期86-87,共2页
互联网背景下的新闻传播人才培养已经从传统的精英教育转变为适应互联网产业化发展的大众化教育,新闻传播人才类型也从传统媒体时代的精英化人才转变为新媒体时代的应用型、职业型专门人才。新媒体时代的人才应该是能够适应生产、建设... 互联网背景下的新闻传播人才培养已经从传统的精英教育转变为适应互联网产业化发展的大众化教育,新闻传播人才类型也从传统媒体时代的精英化人才转变为新媒体时代的应用型、职业型专门人才。新媒体时代的人才应该是能够适应生产、建设、管理、服务第一线的应用型人才,新媒体人才培养应重视实践教学体系的构建。 展开更多
关键词 人才培养 新媒体时代 教学体系构建 互联网产业 传播人才 职业型 实验教学 网络传播学 系列教材 课程设计
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网络意见领袖的功能及引导策略——基于“最美妈妈”传播的实证研究
4
作者 何海翔 《青年记者》 北大核心 2017年第13期49-51,共3页
“最美妈妈”“最美司机”等一批影响全国、感动全社会的“最美人物”，从网友表达认同“最美”的一个修辞，已经演化为全社会共同发现和弘扬真善美的一种现象。光明日报载文认为“最美现象”的产生是多方合力的结果：“个人以亲身的行... “最美妈妈”“最美司机”等一批影响全国、感动全社会的“最美人物”，从网友表达认同“最美”的一个修辞，已经演化为全社会共同发现和弘扬真善美的一种现象。光明日报载文认为“最美现象”的产生是多方合力的结果：“个人以亲身的行为践行‘最美’，公众以敏锐的触觉发掘‘最美’，媒体以自身的平台传播‘最美’，政府和社会以实际的行动表彰‘最美’。” 展开更多
关键词 实证研究 引导策略 意见领袖 传播 妈妈 功能 网络 光明日报
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网络传播文科实践教育基地的探索与实践
5
作者 何海翔 《青年记者》 北大核心 2016年第28期64-65,共2页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：“牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,加强实验室、校内外实习基地、课程教材等基本建设,支持学生参与科学研究,强化实践教学环节,创立高校与科研院所、行业、企业联... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：“牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,加强实验室、校内外实习基地、课程教材等基本建设,支持学生参与科学研究,强化实践教学环节,创立高校与科研院所、行业、企业联合培养人才的新机制。”①大学生校外实践教育基地建设日益成为大学生提高专业实践能力、提升创新能力、增强就业能力的重要手段。本文以浙江越秀外国语学院与中国互联网新闻中心共建的网络传播文科实践教育基地为典型个案,分析探讨紧密型校外实践教育基地的作用和成效。 展开更多
关键词 校外实践 基地建设 校内外实习 专业实践能力 人才培养 互联网新闻 教育实践 教学环节 网络编辑 培养人才
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